遼寧省營(yíng)口市20xx屆九年級(jí)語文下學(xué)期第一次模擬試題-資料下載頁
2024-11-11 04:35本頁面
【導(dǎo)讀】訟．粘．貼秀頎．豐姿綽．約。安分守己．．．．的人。,日本人肆無忌憚．．．．的掠奪我國(guó)的財(cái)富和資源,犯下了罄竹難書的滔天罪行。這班上就數(shù)你們最愛造謠生事．．．．,搬弄是非。洗心革面．．．．,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。人生旅途，如果太過平坦順利，反而會(huì)在______中虛度。正如流水，有波折才會(huì)___美。如果它早已變成漂亮的小湖，奇麗的深潭，_____。①它懂得陽光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是公平的②盡管陽光一千次對(duì)它背過臉去?！澳愣紩?huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無限的神往和迷戀?！庇姓Z病，修改方法是把“神往”和?！懊詰佟被Q位置?！都t巖》的作者是_______、________。_______是《紅巖》中隱藏最深的共。最后越獄帶領(lǐng)解放軍前來營(yíng)救獄中的同志。鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為。說景公，景公未之以行而賜之廩丘，其不知丘亦甚矣。有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說。有學(xué)生娃膽敢這樣沒大沒
【正文】 面前。 請(qǐng)以“再試一次”為題，寫一篇作文。 文題二：把題目“ ___________成就了我的成長(zhǎng)”補(bǔ)充完整后作文。 要求：（ 1）文體不限﹙詩歌除外﹚；（ 2）字?jǐn)?shù)不少于 600字 ； （ 3）字跡工整，書寫清楚； （ 4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校 名、地名。 九年級(jí)語文模擬試題答案 一、積累與運(yùn)用（滿分 30分） A A D A B6D 欣賞一個(gè)淺淺的微笑 會(huì)讓你忘卻生活的無奈與愁苦 ；欣賞一處小小的風(fēng)景 會(huì)讓你體會(huì) 心靈的靜謐與安寧 ；欣賞一縷紅紅的晚霞 會(huì)讓你感悟自然的絢麗與美好。 （ 1）水滸傳、林沖（ 2）羅廣斌、楊益言 華子良 （ 1）何似在人間（ 2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（ 3）夜泊秦淮近酒家（ 4）東風(fēng)無力百花殘（ 5）見賢思齊焉（ 6）自緣身在最高層（ 7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（ 8）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（ 9） 己所不欲，勿施于人。 二、 (1)有什么益處（ 2）拒絕（ 3）感激（ 4）游說、勸說 1（ 1）這種做法不也可以停止了嗎？（ 2）他太不了解我了？ 1孔子辭不受 /入謂弟子曰 /吾聞君子當(dāng)功以受祿 1 對(duì)比論證 強(qiáng)調(diào)了人不能失去本心。 1萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！ 1草木陰陰 鵝鴨戲水 1通過描寫小溪中鵝鴨逐春的情景，流露出作者的愛春（惜春）之情。 三、 1為下文寫老人不肯早早開船這一情節(jié)做鋪墊，從側(cè)面突出老人的善良。（意思相近即可） 1（ 1）運(yùn)用比喻的修辭手法，把船比作“巨大的青魚” ，寫出船的靈活，側(cè)面寫出了架船佬架船技術(shù)的嫻熟。（ 2）包含以下兩種感情：①因錯(cuò)怪了架船佬而羞愧自責(zé)②贊嘆架船佬的善良。 1（ 1）開渡船的駕船佬總是最后一個(gè)來。（ 2）整整一下午駕船佬都不著急，這時(shí)候反倒著急起來，大聲朝山上喊道：“吊死鬼，還不趕快！” 善良、直率、寬容、樂于奉獻(xiàn)的老人。老人拒絕兒子把他接進(jìn)城里的要求，留守渡口渡娃兒們上學(xué)，從這里能夠看出老人善良、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)；老人說話嘴上不饒人，體現(xiàn)了他的直率；但有學(xué)生娃對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)，沒大沒小地罵他，架船佬并不生氣，這表現(xiàn)了他的寬容。（概括性格 2分， 分析3分） 2收束全文，物是人非，而對(duì)架船佬的思念不改，突出了文章中心。 22．（ 3分）在生活節(jié)奏加快的現(xiàn) 代，要讓快慢正確地結(jié)合起來，使人的生活仍然保持應(yīng)有的從容、放松和寧靜，充滿幸福感。 23．（ 4 分） ① 對(duì)社會(huì)來說，盲目求快，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的“ 退化 ” （ 2分，意思對(duì)即可）； ② 對(duì)人的幸福感來說，一直處在快節(jié)奏生活中的人們會(huì)失去人生本應(yīng)有的 “ 悠閑 ” 和 “ 情趣 ” ，生命就會(huì)失去平衡，缺少了人生的豐富性（ 2 分，意思對(duì)即可）。 24．運(yùn)用引用論證（ 2分），論證了 “ 快與慢是對(duì)立的統(tǒng)一，都受著條件 的制約，應(yīng)按照 張弛有序的規(guī)律，該快則快，該慢則慢 ” ，不能 “ 違背事物發(fā)展規(guī)律去求快 ” （ 2分）。 25.（ 1） 應(yīng)按照張弛有序的規(guī)律，該快則快， 該慢則慢。 （ 2） 就人的幸福感來說，生活也要有快有慢，勞逸結(jié)合。 26．（ 4 分） ① 生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的， ② 我們應(yīng) 該保持一種慢生活的 人生心態(tài)（或 “ 我們應(yīng)該放慢生活的節(jié)奏 ” ）， ③ 去細(xì)細(xì)體味與體驗(yàn)，而不只是經(jīng)歷或經(jīng)過生活。 （共三層 意思。答出一點(diǎn) 得 1分 ， 意思對(duì)即可） 四、作文。（ 60 分）略
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1