初中語文第四冊第六單元目標達成訓練-資料下載頁
2024-11-11 04:04本頁面
【導讀】“學者先要會疑?！薄霸诳梢啥灰烧?，不曾學；學則須疑?！睂W問的基礎是事實和根據。事實和根據的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種。譬如在國難危急的時候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實際的情形，只有靠自己親自去觀察。是一樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據；但這種證據有時候不能親自看到，我們對于傳說的話，應當經過一番思考，不應當隨隨便便就信了?！笆恰保徊恍潘?，因為它“非”。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。這是做一切學問的基本條件。妄的學說便不攻自破了。2．文段運用了很多種論證方法，試舉出兩種，每種各舉一例，并分析其作用。3．學了《懷疑與學問》，你認為什么是“懷疑的精神”？論，美術上新的作風，都是這樣產生的。
【正文】 亞乘船到英國去。一路上，船上的旅客都在無聊的喝酒和閑扯。恩格斯卻利用這旅途的時間，全神貫注地研究航海學。在研究的同時，詳細地記錄了太陽的位置、風向、海潮的漲落及海洋的情況。 ④科學家愛因斯坦也有類似的故事。有一次他在橋邊和朋友約會， 可是朋友沒有按時到達，因而他便來回踱步思考問題。半小時后，朋友趕到，抱歉地說：“耽誤你的第四冊語文第六單元目標達成訓練第 4頁（共 6頁） 時間了。”愛因斯坦卻高興的回答說：“不，一點也沒耽誤，我剛才已經研究出一個問題了?！? ⑤把零碎的時間巧妙地運用起來，就像集腋可以成裘一樣。這簡直可以說是一種藝術。能夠這樣做事的人，生命不就因之而大大延長了嗎？ 13．這篇文章的中心論點是： 。（ 2分） 14．本文證明中心論點的論據是：（ ）（ 2分） ，后說反面事例 ，后是事實論據 ，后是道理論據 15．試用“ ||”給本文劃分一下結構層次（ 2分） ① ② ③ ④ ⑤ 16．在論證方法的運用上，本文用了好多種，請說出其中的兩種，并各舉出一例。（ 2分） 17．為什么要珍惜時間？本文論證了很多，請再為文章寫出一則論據，使得文章論證更為嚴密。（ 2分） 三、片斷作文（ 15 分） 素質教育與減輕學生負擔是與我們的學習、生活息息相關的事情，請你就身邊素質教育或減輕學生負擔的實施過程中出現(xiàn)的一種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，要 求至少運用兩種論證方法。 250 字以內。
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