初中語文第四冊第六單元目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練-資料下載頁
2024-11-11 04:04本頁面
【導(dǎo)讀】“學(xué)者先要會疑?！薄霸诳梢啥灰烧撸辉鴮W(xué)；學(xué)則須疑。”學(xué)問的基礎(chǔ)是事實和根據(jù)。事實和根據(jù)的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種。譬如在國難危急的時候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實際的情形，只有靠自己親自去觀察。是一樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據(jù)；但這種證據(jù)有時候不能親自看到，我們對于傳說的話，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了。“是”；不信它，因為它“非”。這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。這是做一切學(xué)問的基本條件。妄的學(xué)說便不攻自破了。2．文段運用了很多種論證方法，試舉出兩種，每種各舉一例，并分析其作用。3．學(xué)了《懷疑與學(xué)問》，你認(rèn)為什么是“懷疑的精神”？論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣產(chǎn)生的。
【正文】 亞乘船到英國去。一路上，船上的旅客都在無聊的喝酒和閑扯。恩格斯卻利用這旅途的時間，全神貫注地研究航海學(xué)。在研究的同時，詳細(xì)地記錄了太陽的位置、風(fēng)向、海潮的漲落及海洋的情況。 ④科學(xué)家愛因斯坦也有類似的故事。有一次他在橋邊和朋友約會， 可是朋友沒有按時到達(dá)，因而他便來回踱步思考問題。半小時后，朋友趕到，抱歉地說：“耽誤你的第四冊語文第六單元目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練第 4頁（共 6頁） 時間了?！睈垡蛩固箙s高興的回答說：“不，一點也沒耽誤，我剛才已經(jīng)研究出一個問題了。” ⑤把零碎的時間巧妙地運用起來，就像集腋可以成裘一樣。這簡直可以說是一種藝術(shù)。能夠這樣做事的人，生命不就因之而大大延長了嗎？ 13．這篇文章的中心論點是： 。（ 2分） 14．本文證明中心論點的論據(jù)是：（ ）（ 2分） ，后說反面事例 ，后是事實論據(jù) ，后是道理論據(jù) 15．試用“ ||”給本文劃分一下結(jié)構(gòu)層次（ 2分） ① ② ③ ④ ⑤ 16．在論證方法的運用上，本文用了好多種，請說出其中的兩種，并各舉出一例。（ 2分） 17．為什么要珍惜時間？本文論證了很多，請再為文章寫出一則論據(jù)，使得文章論證更為嚴(yán)密。（ 2分） 三、片斷作文（ 15 分） 素質(zhì)教育與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的事情，請你就身邊素質(zhì)教育或減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的實施過程中出現(xiàn)的一種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，要 求至少運用兩種論證方法。 250 字以內(nèi)。
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