【導讀】你會選擇哪種方案,說下你的理由?0~1機械效率的范圍是多少?例用一動滑輪將重200N的砂子提到9m高的腳手架上,所用力是120N,求有用功、總功機械效率各是多少?
【總結】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-08 09:06
【總結】第3節(jié)機械效率直接提升物體做功,與使用機械提升物體做功相同嗎?G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J2結論:使用動滑輪比直接提升物體不省功。推論:使用任何機械不省功。實驗額外功在做有用功的同時,人們不需要但又不得不做的功,叫做額外功。有用功必須
2025-11-08 08:03
【總結】第五節(jié)提高機械的效率機械效率η與W有和W總有關,你們將選擇一個什么樣的機械,如何改變W有和W總,測出不同情況下的機械效率?下面請同學們分組討論,如何設計實驗方案,探究“機械效率總是一定的嗎?”甲組:如圖實驗并算出兩種情況下定滑輪的機械效率,進行比較,就可以知道機械的效率是否一定。乙組:如圖用
2025-11-09 21:45
【總結】測試題1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機械效率為,若此人的目的是為了撈桶,則機械效率為.2.某人用機械做了8000J的功,其中額外功是有用功的31,那么該機械做的有用功是J,機械效率是.3.用一個動滑
2025-11-09 20:37
【總結】《機械效率》導學案學習目標:一、知識與技能l了解什么是有用功、額外功、總功。l理解機械效率的概念,會利用公式η=W有用/W總進行有關計算,知道機械效率小于1。l知道提高機械效率的意義和主要方法。二、過程與方法l從生活實際出發(fā),培養(yǎng)探究物理學的有關知識,深入認識事
2024-12-08 01:57
【總結】機械效率學科物理班級九年級日期教者課題五、機械效率(一)課時數(shù)1教案類型新授教學目標1、知道有用功、額外功、總功的概念,理解機械效率。2、根據(jù)機械效率公式進行計算。教學重點能結合實例認識什么
【總結】中物理教學案機械效率(九年級物理:第十五章第二節(jié))課型:新授課教學目的、任務要求:1、知道有用功,額外功和總功。能區(qū)別有用功、額外功、總功.2、會用公式計算有用功、額外功、總功,機械效率,理解機械效率總小于1重點突破:機械效率的計算教學過程:預習導學1、什么叫做有用功(W有用)?
2025-11-11 02:25
【總結】九年級物理教學案備課時間:2021.審核人:上課時間:2021.9.班級:姓名:主備人課型新課課時1課題第十一章簡單機械機械效率2學習目標1.理解什么是有用功、額外功和總功...重
【總結】測試題1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩重和摩擦,求動滑輪的重;(3)若提升的重物改為1200牛,此時滑輪組的機械效率又為多少?(4)在(3)問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起?
【總結】《機械效率》教案設計理念:1、本節(jié)課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功;在此基礎上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認識。2、通過對機械效率的學習,讓學生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學生把物理學習與自己的生活實際聯(lián)系起來,在任何事情中注意效率。教材分析:教學目標知
【總結】機械效率一、填空題1.一臺起重機將3600N的貨物提高4m,如果額外功是9600N,起重機做的有用功是____________,總功是___________,機械效率是___________。2.利用一個動滑輪將重70N的物體勻速提高6m,設動滑輪重10N,繩重和摩擦不計,則利用動滑輪所做的額外功是_____________,總功是
2024-12-08 18:00
【總結】機械效率第三節(jié)我家住在四樓,買了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手
2025-06-12 02:15
【總結】中小學課件第3節(jié)機械效率中小學課件、額外功和總功。。。中小學課件想一想:你會采用哪種方法?中小學課件②人做功①人做功③人做功必須做的,對我們有用的功不需要的,
2024-12-08 09:32
【總結】八年級物理下冊《機械效率》教學反思范文(精選3篇) 八年級物理下冊《機械效率》教學反思1 機械效率這節(jié)課,分為3個課時,第一課時機械效率,第二課時機械效率的計算,第三課時機械效率的測量...
2024-12-03 22:20
【總結】機械效率和功、功率專題復習 2、如圖所示的裝置,在相同的時間內,同樣的大小的力F1、F2,把物重相等的物體G1、G2提升相同的高度,比較甲、乙兩裝置的機械效率1、和F1、F2做功的功率p1、p2 ( ) A、>,p1>p2 B、<,p1<p2 C、>,p1<p2 D、=,p1=p2 3、質量是10kg的物體a放在水平桌面上,,彈簧測力計始終保持水平,不
2025-06-24 19:32