五年級語文談用字-資料下載頁
2024-11-11 03:38本頁面
【導讀】謹、慎、慣”這是個生字。，背誦首尾兩段。成謹慎用字的好習慣。作文是把話寫在紙上，更須把話說明白。表達了作者怎樣的觀點？，并選擇你喜歡的段落讀一讀?！靶∪齼荷蠈W去”是說今天早晨小三兒到學校去；“小三兒入了學”是說他考取了學校，現(xiàn)在已經(jīng)入了學。我們不能看見別人用了某個字，我們就也去用，你能舉一個用錯了字導致的笑話嗎？我們不能獨創(chuàng)語言，語言本。你是如何理解文中所說的“現(xiàn)成”的意思的？成的好處，反倒別扭了。閱讀并思考這一段在整篇文章中起到一個什么作用？你能仿照文中的比較方法試著分析一組詞語嗎？
【正文】 成”的意思的？ 閱讀第四自然段 為什么說： “ 現(xiàn)成的字若用錯了地方，就失去現(xiàn)成的好處，反倒別扭了。 ” 課文學習 閱讀第五自然段 學習第六自然段 課文學習 閱讀并思考這一段在整篇文章中起到一個什么作用？ 拓展學習 你能仿照文中的比較方法試著分析一組詞語嗎？ 如：“實驗 ——試驗”，“悲痛 ——悲慟”
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