【摘要】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊1只手有5個手指;2只手有10個手指;...只手有...個手指。你是怎么計算出的?如果有n只手,有幾個手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運算定律加法交換律文字敘述用字母表示兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2024-12-11 22:26
【摘要】?若羌縣城西新區(qū)學(xué)校拜合提亞爾·麥合木提日常生活中你在哪兒見過字母?WC→衛(wèi)生間EMSVIPXJTVCCTV你在數(shù)學(xué)中見過那些字母?→郵政速遞公司→重要人物/貴賓→新疆電視臺→中國中央電視臺括號里可以填幾??想一想:如果a-6=11,那么,a是
2024-12-12 01:13
【摘要】猜一猜用字母表示數(shù)永吉湖小學(xué)洪俊龍沙山子小學(xué)王麗娟問題:1.小紅2歲時,爸爸多少歲?小紅3歲時,爸爸多少歲?還能寫多少?2.像這樣寫下去,每行都只能表示某一年小紅的年齡和爸爸的年齡,能不能用一種式子表示出任
2024-12-12 03:24
【摘要】 五年級語文教案——《師恩難忘》教學(xué)談 本文的作者劉紹棠先生一生經(jīng)歷過一次大的起落,作為一名享譽鄉(xiāng)里的神童,他的童年就是在光環(huán)中度過的??墒?,成人后,雖然沒有像仲永那樣泯然眾人矣,但...
2024-11-18 22:23
【摘要】 五年級語文教案——談禮貌1 教材分析: 《談禮貌》是一篇說理性質(zhì)的文章,告訴我們學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好這樣一個道理...
2024-11-18 22:25
【摘要】1 五年級語文教案——談禮貌2 第二課時 一、聽寫詞句,溫習(xí)鞏固。 1、聽寫詞語。 彬彬有禮岳飛暖人心冒失鬼討人嫌 避免糾紛減少矛盾安慰師傅 2、師巡回了解學(xué)生聽寫情況,根據(jù)學(xué)生的實...
2024-08-15 16:07
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——古詩《畫》教學(xué)談 低年級的古詩教學(xué)不同于高年級,重點是引導(dǎo)學(xué)生在識字的基礎(chǔ)上通過多種形式的讀,多層次地讀,再讀中感知、感悟,在讀中品味。教學(xué)中我是這樣安排的:...
2024-10-06 18:50
【摘要】五年級語文古人談讀書知識點 五年級語文古人談讀書原文 一 敏而好學(xué),不恥下問。 知之為知之,不知為不知,是知也。 默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。 ——《論語》 ...
2024-12-06 03:50
【摘要】 蘇教版五年級下冊《談禮貌》語文教案 蘇教版五年級下冊《談禮貌》語文教案 教材分析: 《談禮貌》是一篇說理性質(zhì)的文章,告訴我們學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就...
2024-10-07 02:23
【摘要】1 國標本五年級語文《談禮貌》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《談禮貌》是一篇說理性質(zhì)的文章,告訴我們學(xué)會禮貌待人, 恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生 活更加美好這樣一個...
2024-08-15 00:29
【摘要】1 五年級語文教案——《師恩難忘》教學(xué)談 本文的作者劉紹棠先生一生經(jīng)歷過一次大的 起落,作為一名享譽鄉(xiāng)里的神童,他的童年就是在光環(huán)中度過的。 可是,成人后,雖然沒有像仲永那樣泯然眾人矣,但...
2024-08-15 16:05
【摘要】1 五年級語文教案——談禮貌1 教材分析: 《談禮貌》是一篇說理性質(zhì)的文章,告訴我們學(xué)會禮貌待人, 恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生 活更加美好這樣一個道理。 ...
【摘要】 五年級語文教案——談禮貌2 第二課時 一、聽寫詞句,溫習(xí)鞏固。 1、聽寫詞語。 彬彬有禮岳飛暖人心冒失鬼討人嫌 避免糾紛減少矛盾安慰師傅 2、師巡回了...
【摘要】談禮貌?牛皋與岳飛分別是怎樣問路的?通過兩人問路,你看到怎樣的牛皋和岳飛??踩裙的事例是怎樣的?讀了這個事例,你明白了什么??總理理發(fā)的事曾打動許多人,這里什么地方打動你啦?學(xué)習(xí)指導(dǎo)牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道:“呔,老頭兒,爺問你,小校場往哪兒去?”老人不但沒給他指路,反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過
2024-12-31 10:26
【摘要】同學(xué)們,我們中華民族自古以來就是一個“文明古國,禮儀之邦?!比嗽谏鐣仙?,總要和別人交往。在人們的交往過程中,一個人是否講禮貌,往往能反映出這個人的文明素質(zhì)和文化修養(yǎng)。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)一篇專門談禮貌的課文。請、您好、謝謝對不起、沒關(guān)系不用謝、再見岳嫌糾傅諧岳父嫌棄