【摘要】《用字母表示數(shù)》藁城市九門鄉(xiāng)只都中心小學(xué)李春法知識與能力:1、理解用字母可以表示數(shù),能用含有字母的式子進(jìn)行表示簡單的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式,初步學(xué)習(xí)用代數(shù)符號語言進(jìn)行表述交流。2、經(jīng)歷把簡單的實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的過程,發(fā)展符號感。3、在解決問題中體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會代數(shù)符號表示實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系的概括性和簡潔性,從而進(jìn)一步感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。過程與方法
2024-08-23 13:33
【摘要】用字母表示數(shù)可以簡明地表達(dá)數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和計(jì)算公式,為研究和解決問題帶來很多方便。用s表示路程,v表示速度,t表示時間,那么,s=vt例如:在一個含有字母的式子里,數(shù)與字母、字母與字母相乘,應(yīng)該怎樣寫?S乘h可以寫成sh,還可以寫成hs。a
2024-12-13 12:09
【摘要】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊1只手有5個手指;2只手有10個手指;...只手有...個手指。你是怎么計(jì)算出的?如果有n只手,有幾個手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運(yùn)算定律加法交換律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎緝蓚€數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2024-12-11 22:26
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要掌握用字母表示數(shù)、表達(dá)式、公式的方法,能夠正確的用字母表示相應(yīng)的算式,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)a×b=b×aa×b×
2024-12-31 07:41
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。:能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。:能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。39128614510312==5630785649321ax==ax159367
2025-01-02 20:01
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):學(xué)會在含有字母的式子里乘號的簡寫和略寫法。:初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,體會用字母表示數(shù)的作用。提高對用字母表示運(yùn)算定律的認(rèn)識。:理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法,發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感、符號感。在含有字母的式子里,字母間的乘號可以記作“”,也可以省略不寫。
2024-12-31 14:09
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊44—45頁。教學(xué)目標(biāo):1.理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號感。2.初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,體會用字母表示數(shù)的作用。提高對用字母表示運(yùn)算定律的認(rèn)識。3.學(xué)會在含有字母的式子里乘號的簡寫和
2025-01-02 00:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo):使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。:能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。:能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。生活中的字母有多少?你知道嗎?最早有意識的系統(tǒng)使用字母來表示數(shù)的人是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)。韋達(dá)一生致力于對數(shù)學(xué)的研究,自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后,引出了大量
【摘要】用字母表示數(shù)宮尹小學(xué)李紅梅用字母表示運(yùn)算定律?加法交換律:a+b=b+a?加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a?乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)?乘法分配律:(a+b)
2024-12-31 09:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo):使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。:能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。:能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。例如:用a、b分別表示兩個數(shù),用字母表示運(yùn)算定律加法交換律寫成:a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計(jì)算公式用字母表示下面每種圖形的面積計(jì)算公
2025-01-02 20:00
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),要求同學(xué)們開動腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律,計(jì)算公式,數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2025-01-02 19:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo):使大家進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和作用。:能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系。:能較熟練地利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。失物招領(lǐng)今拾錢包一個,內(nèi)有人民幣元,請失主速與我們聯(lián)系。
【摘要】第一篇:五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊44—45頁。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會用字母表示加法、乘法的運(yùn)算定律和多邊形...
2024-11-08 23:24
【摘要】第一篇:五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思 五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思 五年級上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)反思 用字母表示數(shù)這一內(nèi)容,看似淺顯、平淡,但它是由具體的數(shù)和運(yùn)算符號組成的式子過渡...
2024-11-08 23:28
【摘要】人教版五年級上冊《用字母表示數(shù)例5》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材P59例5和做一做,及練習(xí)十三第6、7題。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:在實(shí)際情境中理解用字母表示數(shù)的意義,會用含有字母的式子表示復(fù)雜數(shù)量關(guān)系。過程與方法:經(jīng)歷用字母表示數(shù)來解決生活中實(shí)際問題的過程,掌握用字母表示復(fù)雜數(shù)量關(guān)系的方法。情感、態(tài)度與價值觀:在學(xué)習(xí)活動中
2024-12-28 06:17