信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】《信息安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息安全教研室2012/7/16目錄1 專業(yè)名稱與代碼 32 教育類型與層次 33 招生對象與學(xué)制 34 職業(yè)面向與崗位分析 35 培養(yǎng)目標(biāo) 106 人才規(guī)格 107 課程體系結(jié)構(gòu) 158 教學(xué)進(jìn)程表 179 教學(xué)環(huán)節(jié)說明 1910 專業(yè)主干課程說明及

2025-06-06 20:51

信息與計算科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】信息與計算科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)主張“人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)并重”，一方面培養(yǎng)具備身心健康、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)人才；另一方面培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論和方法，具備熟練的計算機(jī)開發(fā)技能、較強(qiáng)的算法設(shè)計分析能力、數(shù)據(jù)分析處理能力，解決社會各應(yīng)用領(lǐng)域信息處理和工程計算中的實際問題的高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。專業(yè)特色

2025-05-14 00:40

計算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼2、專業(yè)名稱計算機(jī)信息管理專業(yè)二、招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式1、招生對象：普通高中畢業(yè)生2、學(xué)制：三年3、學(xué)習(xí)形式：全日制三、培養(yǎng)目標(biāo)(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)總目標(biāo)是：擁護(hù)黨的基本路線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具

2025-05-14 04:47

專業(yè)人才培養(yǎng)方案-計算機(jī)信息管理-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)人才培養(yǎng)方案--計算機(jī)信息管理一、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)IT行業(yè)人才需求、重慶及其它地區(qū)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的計算機(jī)領(lǐng)域的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過學(xué)習(xí)本專業(yè)，掌握網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作的基本理論、基本知識；掌握分析、設(shè)計網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作的基本方法；具有獨立建設(shè)網(wǎng)站、管理網(wǎng)站以及

2025-05-02 12:12

專業(yè)人才培養(yǎng)方案計算機(jī)信息管理-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)人才培養(yǎng)方案--計算機(jī)信息管理一、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)IT行業(yè)人才需求、重慶及其它地區(qū)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的計算機(jī)領(lǐng)域的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。通過學(xué)習(xí)本專業(yè)，掌握網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作的基本理論、基本知識；掌握分析、設(shè)計網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作的基本方法；具有獨立建設(shè)網(wǎng)站、管理網(wǎng)站以及

2025-05-02 12:13

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學(xué)科門類工學(xué)類別電氣信息類?專業(yè)代碼080605專業(yè)名稱計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)?二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，熟悉金融、會計的基礎(chǔ)理論，能在企業(yè)、

2025-05-13 08:51

大氣科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：大氣科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 大氣科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼：07090 1一、培養(yǎng)目標(biāo)：授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具備扎實的大氣科學(xué)...

2025-10-26 03:40

生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】.....生物科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的生物科學(xué)本科畢業(yè)生，掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識和實驗技能，熟悉生物科學(xué)師范教育和教學(xué)規(guī)律，了解生物科學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿技術(shù)，具有良好的教師素養(yǎng)和從事生物教學(xué)的能力，

2025-05-14 08:01

動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案-動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】110江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江機(jī)電分院動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學(xué)制與辦學(xué)層次（一）招生對象：初中畢業(yè)生（二）學(xué)制：五年（三）辦學(xué)層次：五年制高職二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解動畫設(shè)計與制作所需的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握

2025-10-18 12:30

客戶信息服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】 客戶信息服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼中縣職業(yè)教育中心二○一四年八月 遼中縣職業(yè)教育中心客戶信息服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、引言 1二、基本情況 1三、

2025-06-06 23:28

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案080702一、專業(yè)介紹電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)始建于1970年，原名為微電子學(xué)專業(yè)，1998年根據(jù)教育部新的學(xué)科目錄更名為電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。該專業(yè)以微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)兩個碩士點為支撐，結(jié)合學(xué)科發(fā)展方向和本地區(qū)光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了集成電路設(shè)計和光電信息材料與器件2個發(fā)展方向，主要培養(yǎng)掌握半導(dǎo)體材料和光電信息材料、半導(dǎo)體電子器件、半導(dǎo)體光電器件、

2025-04-28 06:14

食品科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】食品科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，現(xiàn)代化建設(shè)和社會進(jìn)步需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品科學(xué)生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科的高級專業(yè)技術(shù)人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格熱愛社會主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制

2025-05-13 18:14

電子與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】石家莊市職教中心電子與信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：091200專業(yè)負(fù)責(zé)人：王維剛制訂時間：2013年3月專業(yè)部主任審批：寧江梅專業(yè)專家指導(dǎo)委員會審定：教學(xué)處審批：主管副校長審批：校長審批：審批時間：年月日35/37

2025-04-23 05:05

專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼：×××適用年級：×××專業(yè)負(fù)責(zé)人：×××制訂時間：2012年×月×日業(yè)務(wù)主任審批：專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會審定：系主任審批：教務(wù)處審批：主管院長審

2025-05-02 12:12

小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼：一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，具備小學(xué)教育專業(yè)的基本理論和基本技能，能適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，學(xué)有所長，多才多藝，能擔(dān)任小學(xué)多學(xué)科教育教學(xué)和管理工作的高素質(zhì)教師。二、培養(yǎng)規(guī)格1、熱愛社會主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛少年兒童，愿意獻(xiàn)身小學(xué)教育；初步掌握馬列主義、毛澤東思

2025-06-08 15:04

信息與計算科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃(編輯修改稿)

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