高中語文科學是美麗模板-資料下載頁
2025-08-03 08:37本頁面
【正文】 ，主，而以敘述為主，夾敘夾議。，不僅講究準確、嚴密，而追求生動、活潑，如設問、反問句就有10多句：“科學怎么會是美麗的呢?不可思議!”“常人為什么沒有感受到呢?責任在科學家……”“愛之力凌駕一切!科學家想到過嗎?”“一字之改，不是很風趣而又切題嗎?”“科學是美麗的!你同意嗎?”教師闡釋：作者之所以要這樣寫，與論述的對象有關。本文要論證“科學是美麗的”，而美感即對于美的感受或體會，帶有極強的主觀色彩，對同一件事物，人們看法迥異。例如甲認為把黑發(fā)染成紅色很美，乙卻不以為然，而丙則覺得很丑，見仁見智，觀感懸殊。科學美不美?不同的人也會有截然不同的回答。所以作者不想靠大道理來說服別人相信科學美，而選擇用科學家、藝術家對科學美的切身感受來感染讀者?？茖W家中，作者略寫李政道及其《科學與藝術》，詳寫用多種形式展示科學美的威廉斯的科學歌舞表演；藝術家中，國外有畢加索的怪異人像，國內有李可染、吳作人、吳冠中等國畫家描繪物理學之美的創(chuàng)新作品。這些豐富的事例極具說服力，能使讀者更好地感受到科學之美。六、課外拓展：結合課后練習五七、布置作業(yè)：課外上網(wǎng)閱讀，收集關于科學美的文章、圖片、資料，豐富科學知識，端正對科學的認識，激發(fā)對科學進行探索的熱情。
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