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正文內(nèi)容

高考?xì)v史答題技巧[模板]注意事項-資料下載頁

2025-08-03 07:42本頁面
  

【正文】 +賦役+人身+…… ②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)=人口+土地+工具+水利+作物+布局+…… ③手工業(yè)經(jīng)濟(jì)=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術(shù)+布局+……) ④商品經(jīng)濟(jì)=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+…… ⑤經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟(jì)成份比例變化+經(jīng)濟(jì)重心變化+經(jīng)濟(jì)方式擴展+…… 古代經(jīng)濟(jì)一般分析方法,是先分析各時期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,再從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。如唐朝經(jīng)濟(jì):先分析總體的重農(nóng)政策,唐初恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施,如均田制、租庸調(diào)制等;再分析農(nóng)業(yè)如生產(chǎn)工具的改進(jìn),興修水利、開墾荒地、糧食布帛、人口增長等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿(mào)易的發(fā)展等。從總體發(fā)展情況分析,商品經(jīng)濟(jì)有了發(fā)展,南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展等。⑵近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國際經(jīng)濟(jì)+……①經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場+原料+勞力+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)營方式+政策+…… 如19世紀(jì)后半期美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素:包括移民帶來勞力、技術(shù);西部開發(fā)提供市場、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營、壟斷模式等。②經(jīng)濟(jì)成份=自然經(jīng)濟(jì)、外資、合資、民資、官資、國營、集體、個體……如新中國初期:地主經(jīng)濟(jì)被消滅、富農(nóng)經(jīng)濟(jì)保存、農(nóng)民個體經(jīng)濟(jì)發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒收,民族資本主義恢復(fù)發(fā)展;國營企業(yè)確立領(lǐng)導(dǎo)地位、集體協(xié)作經(jīng)濟(jì)興起等。③國際經(jīng)濟(jì)=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場+關(guān)稅)(協(xié)作+競爭)如當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、全球現(xiàn)代化趨勢;具體表現(xiàn)為各國、各集團(tuán)之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場、關(guān)稅貿(mào)易等方面的協(xié)作與競爭等。政治內(nèi)容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+……如明清政治:包括統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專制的強化、統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾、階級矛盾、民族關(guān)系、對外關(guān)系等。⑵近現(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權(quán)+政治力量+權(quán)力+權(quán)利+……如辛亥革命后的政治狀況:包括政局的動蕩、確立共和政體、三權(quán)分立的體制,袁世凱篡權(quán)、各派政治力量爭奪權(quán)力的斗爭、人民的基本權(quán)利問題等。⑶國際政治=體系+格局+集團(tuán)+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+……如雅爾塔體系下的兩極格局,兩大集團(tuán)的對抗與妥協(xié),集團(tuán)內(nèi)部的合作與矛盾,冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)等。文化內(nèi)容=自然科學(xué)+社會科學(xué)+文化交流+…… ⑴自然科學(xué)=(科學(xué)理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數(shù)學(xué)+物理+化學(xué)+生物+醫(yī)學(xué)+農(nóng)學(xué)+……)⑵社會科學(xué)=思想、宗教+教育+史學(xué)+文學(xué)+藝術(shù)+…… ⑶文化交流=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+……事件、事態(tài)過程:準(zhǔn)備→開始→發(fā)展或曲折→成功或失敗事件是指人們在短時段內(nèi)進(jìn)行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動,如:西安事變、法國大革命、二戰(zhàn)等。事態(tài)則是指人們在較長時段內(nèi)從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動,如:百家爭鳴、洋務(wù)運動、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過程的分析要先按活動發(fā)展順序、再分活動領(lǐng)域進(jìn)行。三、歷史影響、意義和教訓(xùn)性質(zhì)分析:任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級+主力+手段+結(jié)果……如辛亥革命性質(zhì)分析:任務(wù)是反帝反封建,在中國獨立發(fā)展資本主義;由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo),具有一定群眾基礎(chǔ),采取暴力革命手段;結(jié)果推翻了封建帝制、建立了共和國,卻被袁世凱篡奪勝利果實,沒有改變中國社會性質(zhì)。由此可以分析辛亥革命是一場不完全成功的資產(chǎn)階級民族民主革命。 影響或意義=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化)+深遠(yuǎn)影響……⑴經(jīng)濟(jì)影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……如第三次工業(yè)革命影響:極大提高社會生產(chǎn)力;促進(jìn)國家壟斷資本主義發(fā)展;第三產(chǎn)業(yè)比重上升;世界經(jīng)濟(jì)格局多極化等等。⑵政治影響=格局+制度+體制+政權(quán)+政策+階級+民族+……如十月革命的影響:改變世界政治格局;建立社會主義制度;實現(xiàn)無產(chǎn)階級專政;鼓舞世界無產(chǎn)階級革命和民族解放運動;標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開端等。⑶文化影響=思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+……如兩次鴉片戰(zhàn)爭的文化影響:“睜眼看世界”、“西學(xué)東傳”、產(chǎn)生“中體西用”思想、引進(jìn)西方近代科學(xué)技術(shù)、發(fā)展近代教育、愛國主義文學(xué)興起等。判斷成敗及原因⑴判斷成敗依據(jù):→直接目標(biāo)→主要任務(wù)→根本任務(wù)⑵成敗原因=(主觀+客觀)(經(jīng)濟(jì)+政治+軍事+策略+……) ⑶成敗根源=(社會條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限)如分析辛亥革命成?。簭耐品宄y(tǒng)治、結(jié)束封建君主專制的直接目標(biāo)看,取得了成功;從改變半殖民地半封建社會這一根本任務(wù)看,它并沒有達(dá)到。從成功原因分析:包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。從失敗根源分析:包括中國半殖民地半封建社會的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的階級局限性。經(jīng)驗教訓(xùn)或啟示:(經(jīng)驗+教訓(xùn))→啟示⑴政治=國情+領(lǐng)導(dǎo)+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……如第一次國共合作:從經(jīng)驗看,國共兩黨可以合作,也取得一定成果。從教訓(xùn)看,必須掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團(tuán)結(jié)…… ⑵經(jīng)濟(jì)=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀規(guī)律+發(fā)展戰(zhàn)略+……如社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn):要正確認(rèn)識社會主義初級階段生產(chǎn)力水平現(xiàn)狀,生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展,要遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,注意綜合平衡和可持續(xù)發(fā)展,宏觀調(diào)控與市場競爭結(jié)合……⑶文化=批判+改造+繼承+發(fā)展+……如馬克思主義必須同中國具體國情相結(jié)合,在革命或建設(shè)實踐探索中不斷的發(fā)展等。歷史評價(認(rèn)識)=(積極因素+消極因素)史實+結(jié)論⑴人物評價=屬性+事跡+影響(進(jìn)步+局限)+結(jié)論……如評價李鴻章:首先是其身份屬性即地主階級洋務(wù)派代表人物;接著按方面和時間順序闡述其在洋務(wù)運動、鎮(zhèn)壓太平天國、中法、中日戰(zhàn)爭的具體事跡;對其積極和消極影響進(jìn)行一分為二的分析,最后得出全面的結(jié)論。⑵事件、事態(tài)評價=概況+性質(zhì)特點+影響(進(jìn)步/反動+正義/非義)+結(jié)論…...如對維也納體系的評價:先概述維也納會議和維也納體系的概況;再分析其性質(zhì)和特點,對其歷史反動性及客觀進(jìn)步因素進(jìn)行實事求是的分析評判,最后得出全面的結(jié)論。 完美WORD格式編輯
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