【正文】 境”進(jìn)入運(yùn)行環(huán)境。新建工程后再新建窗口，選中窗口后選擇窗口屬性進(jìn)行相關(guān)設(shè)置。完成后并將其設(shè)置為啟動(dòng)窗口。如此一次建立液位控制、實(shí)時(shí)曲線、存盤(pán)數(shù)據(jù)、歷史曲線等窗口如下圖： 2切換到設(shè)備窗口，雙擊設(shè)備管理后在彈出的窗口中點(diǎn)擊右鍵，添加設(shè)備。點(diǎn)擊設(shè)備管理，在窗口左側(cè)選擇通用串口父設(shè)備，雙擊添加到右側(cè)窗口。再選擇西門(mén)子S7200PPI雙擊添加到右側(cè)窗口。 3 確認(rèn)后回到設(shè)備管理界面。雙擊通用串口父設(shè)備和S7200PPI將其添加到設(shè)備窗口。雙擊通用串口父設(shè)備0進(jìn)入通用串口設(shè)備屬性編輯界面。編輯屬性。4設(shè)備調(diào)試。雙擊設(shè)備0，在彈出的窗口中切換到通道連接選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊快速鏈接并確認(rèn)，切換到設(shè)備調(diào)試選項(xiàng)卡點(diǎn)擊檢查，若通道值顯示全部為0，表示通道連接正常，若為其他值可以查閱相關(guān)材料并改正使其正常。5繪制工程效果圖。返回到用戶窗口中雙擊進(jìn)入用戶窗口。在工具欄中選擇工具箱并應(yīng)用里面的工具繪制工程圖。 6西門(mén)子200PLC與MCGS通信連接。添加通道，切換到設(shè)備窗口，雙擊設(shè)備0進(jìn)入屬性設(shè)置。在基本屬性選項(xiàng)卡中的設(shè)備內(nèi)部屬性欄中點(diǎn)擊“…”在新彈出的窗口中點(diǎn)擊添加通道新增通道，選擇存儲(chǔ)器類(lèi)型、輸入地址、選擇數(shù)據(jù)位的位數(shù)、讀寫(xiě)類(lèi)型等。確認(rèn)后完成通道添加。 切換到通道連接選項(xiàng)卡可以對(duì)新添加的通道進(jìn)行命名，完成后通道添加成功。7添加數(shù)據(jù)組。將窗口切換到實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)選項(xiàng)卡，新建對(duì)象，并雙擊新建的對(duì)象進(jìn)入屬性設(shè)置。將其重命名，將對(duì)象類(lèi)型改為組對(duì)象，點(diǎn)擊組對(duì)象成員選項(xiàng)卡，向數(shù)據(jù)組中添加組對(duì)象成員，完成后確認(rèn)。，VD200~VD224為數(shù)值型8數(shù)據(jù)連接對(duì)象雙擊對(duì)象進(jìn)入構(gòu)建屬性設(shè)置。 在基本屬性選項(xiàng)卡勾選顯示輸出，然后點(diǎn)擊顯示輸出選項(xiàng)卡進(jìn)行設(shè)置。在基本屬性選項(xiàng)卡勾選按鈕輸入，然后點(diǎn)擊按鈕輸入選項(xiàng)卡進(jìn)行設(shè)置。標(biāo)準(zhǔn)按鈕操作屬性設(shè)置（打開(kāi)關(guān)閉用戶窗口、數(shù)據(jù)對(duì)象值操作、退出運(yùn)行系統(tǒng)等類(lèi)似）：l 實(shí)時(shí)曲線構(gòu)件屬性設(shè)置： 實(shí)時(shí)曲線構(gòu)件是用曲線顯示一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象數(shù)值的動(dòng)畫(huà)圖形，象筆繪記錄儀一樣實(shí)時(shí)記錄數(shù)據(jù)對(duì)象值的變化情況。 單擊“用戶窗口”標(biāo)簽，在“用戶窗口”中雙擊“數(shù)據(jù)顯示”進(jìn)入，在“工具箱”中單擊“實(shí)時(shí)曲線” 圖標(biāo)，拖放到適當(dāng)位置調(diào)整大小。雙擊曲線，彈出“實(shí)時(shí)曲線構(gòu)件屬性設(shè)置”窗口。如下圖 l 歷史曲線窗口構(gòu)建設(shè)置： 歷史曲線構(gòu)件實(shí)現(xiàn)了歷史數(shù)據(jù)的曲線瀏覽功能。運(yùn)行時(shí)，歷史曲線構(gòu)件能夠根據(jù)需要畫(huà)出相應(yīng)歷史數(shù)據(jù)的趨勢(shì)效果圖。歷史曲線主要用于事后查看數(shù)據(jù)和狀態(tài)變化趨勢(shì)和總結(jié)規(guī)律。在“用戶窗口”中雙擊“數(shù)據(jù)顯示”進(jìn)入，在“工具箱”中單擊“歷史曲線” 圖標(biāo)，拖放到適當(dāng)位置調(diào)整大小。雙擊曲線，彈出“歷史曲線構(gòu)件屬性設(shè)置”窗口雙擊歷史曲線構(gòu)件后在數(shù)據(jù)來(lái)源選項(xiàng)中選擇之前建立的數(shù)據(jù)組，然后切換到曲線標(biāo)識(shí)做如下左圖設(shè)置完成歷史曲線設(shè)置。 l 存儲(chǔ)數(shù)據(jù)構(gòu)件設(shè)置。雙擊數(shù)據(jù)存盤(pán)窗口進(jìn)入，在添加的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)構(gòu)件上雙擊，進(jìn)行屬性設(shè)置。數(shù)據(jù)來(lái)源選擇：組對(duì)象對(duì)應(yīng)的存盤(pán)數(shù)據(jù)并選擇之前建立的數(shù)據(jù)組。再切換到顯示屬性選項(xiàng)卡進(jìn)行如上右圖設(shè)置： 9環(huán)境系統(tǒng)運(yùn)行，點(diǎn)擊工具欄中的運(yùn)行系統(tǒng)環(huán)境按鈕。進(jìn)入組態(tài)系統(tǒng)環(huán)境控制界面（由于軟件問(wèn)題流動(dòng)塊消失）。在運(yùn)行狀態(tài)下，可以通過(guò)修改相應(yīng)的PID參數(shù)得到滿意的響應(yīng)曲線，同時(shí)可以瀏覽存盤(pán)數(shù)據(jù)、歷史曲線等內(nèi)容。液位響應(yīng)曲線： ： 存盤(pán)數(shù)據(jù)： 歷史曲線： 溫度過(guò)程的組態(tài)操作步驟跟液位的步驟一樣，唯一的區(qū)別就是在原來(lái)的基礎(chǔ)上加了一個(gè)微分作用溫度過(guò)程曲線（）： ： 實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)本次為期四周的過(guò)控課程設(shè)計(jì)是基于過(guò)程控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置上，借助數(shù)字控制儀表，可編程控制器PLC和HIM組態(tài)軟件PROTOOL，MCGS對(duì)其單容液位對(duì)象，多容液位對(duì)象，多容液位對(duì)象，溫度對(duì)象和流量對(duì)象等進(jìn)行全程監(jiān)控。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程與理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合以往學(xué)過(guò)的課程理論，使我對(duì)過(guò)程控制及控制系統(tǒng)系統(tǒng)有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)PLC在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了更多的了解。本次設(shè)計(jì)主要是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題為主，但是也離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。通過(guò)在老師的指導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)的合作下使我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量變送器的量程，怎樣對(duì)液位、溫度、流量進(jìn)行對(duì)象測(cè)試，調(diào)節(jié)器S7200PLC的程序設(shè)計(jì)，要求我們掌握模擬控制、PID指令編寫(xiě)，中斷結(jié)構(gòu)及定時(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，也掌握了執(zhí)行單元及變頻器的結(jié)構(gòu)，單回路的集成組態(tài)、調(diào)試及參數(shù)整定，還初步的學(xué)會(huì)了使用MCGS軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移、組態(tài)畫(huà)面文本顯示、趨勢(shì)曲線、棒圖、變量顯示及全控件可視化操作。同時(shí)可以獨(dú)立編寫(xiě)一些基本的PLC程序，用于實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的功能。將課本中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)最深刻的地方是有三處：一是我們對(duì)過(guò)程控制系統(tǒng)沒(méi)有一個(gè)很好地理解。由于之前學(xué)習(xí)的課程都是相對(duì)比較獨(dú)立的，這樣的實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是第一次，所以大家都沒(méi)能很好地理解到系統(tǒng)的真正含義，沒(méi)能把學(xué)個(gè)的各個(gè)科目的知識(shí)連接到一起去，最后在老師的指導(dǎo)下使得我們對(duì)系統(tǒng)有了一個(gè)很好地理解，能夠把所需用到的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，建立起自己實(shí)習(xí)所需的數(shù)學(xué)模型。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這也算是在本次實(shí)習(xí)的最大收貨了吧。二是我們都對(duì)使用的一些陌生的軟件感到困擾。不過(guò)在大家的共同努力跟查找資料下，那些之前所謂的問(wèn)題都很快的得到了解答，并很好的去使用。這樣的學(xué)習(xí)效果明顯高于一個(gè)人努力成果，這也使得我更加明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量在工作過(guò)程中的重要性。在后續(xù)的實(shí)習(xí)或者以后的工作中我會(huì)更多注意培養(yǎng)自己這方面的能力。三是對(duì)于搞設(shè)計(jì)要大膽。剛開(kāi)始時(shí)由于總怕出錯(cuò)所以都不怎么敢在平臺(tái)上操作，設(shè)計(jì)進(jìn)度也就沒(méi)什么進(jìn)展，后來(lái)老師告訴我們不要怕出錯(cuò)，設(shè)計(jì)就是一個(gè)大膽發(fā)揮敢于嘗試的過(guò)程。最后經(jīng)過(guò)我們的不斷設(shè)計(jì)、編程、改錯(cuò)與不斷調(diào)試，設(shè)計(jì)的有順利完成。 本次實(shí)習(xí)對(duì)我有著重要的意義，在這四周我不僅鞏固了以前所學(xué)的部分知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更多、更深的了解，知道了測(cè)控到底是干啥的。重點(diǎn)強(qiáng)化培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了很多困難，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多在課堂上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，豐富了我的眼界，我也在過(guò)程控制設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中學(xué)到了許多知識(shí)。在一定的程度上加強(qiáng)自己與同學(xué)之間的合作能力，為接下來(lái)的實(shí)習(xí)跟畢業(yè)之后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。 最后，還是要感謝老師的耐心、精心的指導(dǎo)及同學(xué)的幫助，在大家共同的努力下我們最后終于完成了本次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，收獲頗大。參考資料：[1]邵裕森、(第2版).北京:[2]（本專(zhuān)業(yè)用教材）.[3](第2版).北京:[4](第2版).北京: [5]