克與千克的認識(2)-資料下載頁

【總結】克與千克的認識執(zhí)教者：張成亮說說他們在做什么？案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤棋子花生回形針硬幣糖含片3千克3000克3kg1000g1000g1000g3kg1000g1000g1000g3kg3000g=4千克2千克60

2024-11-22 02:11

數(shù)學下克與千克ppt課件-資料下載頁

【總結】克和千克的認識克和千克的認識寧波GJ小學HY克和千克的認識看一看掂一掂認一認做一做說一說想一想克和千克的認識重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？克和千克的認識

2025-05-04 00:38

克與千克的認識ppt課件-資料下載頁

【總結】請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。認

2025-01-14 07:40

千克和克的認識-資料下載頁

【總結】千克和克的認識息烽溫泉小學秦輔剛我知道：比較輕的物體用“克”做單位。比較重的物體用“千克”做單位。60千克認識克和千克輕的物品時，常用克作單位“g”表示3.1千克=1000克“kg”來表示1

2024-11-21 23:26

克與千克的認識-資料下載頁

【總結】第一篇：克與千克的認識 《克與千克的認識》教學案例(少教多學) 一、設計思想 《克和千克的初步認識》是人教版《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學（二年級下冊）》第六單元的第1課時。 “數(shù)學課程要關...

2024-10-28 17:24

克與千克的認識-資料下載頁

【總結】第一篇：克與千克的認識 《克與千克的認識》數(shù)學教學設計 大地小學—— 教學目標: 1、在具體生活情境中，使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克。 ...

2024-10-17 13:45

克和千克的認識-資料下載頁

【總結】表示物體有多重，可以用克或千克做單位1234567彈簧秤臺秤盤秤天平磅秤桿秤1、一個乒乓球重約3千克克2、小胖今年7歲，重約40克千克3、有人說：“1千克鐵肯定比1千克棉花重和一樣重

2024-10-04 23:13

20xx西師大版數(shù)學三上克、千克、噸的認識-資料下載頁

【總結】第一單元知識結構質(zhì)量單位噸千克克tkgg100010001噸=1000千克1千克=1000克（較輕）（較重）（很重或大宗）3()3()3()在括號里填上合適的單位克千克噸克噸

2024-11-12 00:45

克、千克的認識-資料下載頁

【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，面向學生：小學2，學科：數(shù)學2，課時：13，學生課前準備：1）、一枚二分硬幣、一?；ㄉ?、4至5粒黃豆二、教學課題1、使學生初步認識質(zhì)量單位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的質(zhì)量觀念。2、了解臺稱、天平稱物體重量的方法，能夠進行重量的簡單計算。3、通過掂一掂

2025-06-22 20:15

數(shù)學教案-千克與克的認識-資料下載頁

【總結】第一篇：數(shù)學教案-《千克與克的認識》 [數(shù)學教案－《千克與克的認識》] 【教學目標】1．使學生理解質(zhì)量單位“千克”、“克”的含義，感受“1千克”、“1克”質(zhì)量的物體有多重，數(shù)學教案－《千克與克的認...

2024-11-14 20:37

北京版二年下千克與克的認識2篇-資料下載頁

【總結】千克和克的認識教學目的：知識目標:使學生初步認識質(zhì)量單位---克和千克。從不同的角度建立1克和1千克的重量概念,了解克與千克單位間的進率,知道1千克=1000克。認識天平,盤秤,了解稱量物品的方法。能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作能力。創(chuàng)新目標:通過猜、掂、比、稱的實踐活動感知重量單位在日常生活應用,強調(diào)多種

2024-12-09 08:44

20xx春人教版數(shù)學二下第六單元克與千克第1課時ppt課件-資料下載頁

【總結】第六單元克與千克單元教材分析：學生在日常生活中已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了感性的認識，建立了初步的質(zhì)量觀念。本單元在此基礎上，教學一些計量質(zhì)量的知識，幫助學生認識質(zhì)量單位，初步建立1千克和1克的觀念，知道1千克=1000克。本單元教材在編排上有下面幾個特點：1、注意以學生已有經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的生活情景，幫助學生理解數(shù)學知識。

2024-11-19 02:10

克與千克的認識說課稿-資料下載頁

【總結】《克與千克的認識》說課稿各位專家評委：大家好，我是新疆伊犁州特克斯縣第五小學的一名教師，我叫張艷。今天我為大家說課的內(nèi)容是小學數(shù)學二年級下冊第八單元的《克和千克的認識》第一課時。首先我介紹一下我說課的流程：一、說教材分析。二、說學情。三、說教學目標。四、說教學重難點。五、說教具、學具。六、說教法、學法。七說教學理念。八說教學過程。九說板書設計。一、說教材：本單元是學生在日常生

2025-05-09 22:04

千克的認識-資料下載頁

【總結】千克義務教育課程標準實驗教材三年級（上）利港實驗小學執(zhí)教：孫利群秤說出下面各種蔬菜各重幾千克？說出下面各種蔬菜各重幾千克？電梯可載重1000kg你知道它們各可以載重多少千克嗎？你知道下面的水果各有多少千克嗎？你知道下面的水果各有多少千克嗎？判斷判斷1、1千克棉花比1千克鐵輕。（

2025-07-22 14:01

克和千克的認識(1)-資料下載頁

【總結】六克和千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤臺秤彈簧秤1個

2025-05-01 22:11

20xx北京版數(shù)學二下八、千克與克的認識-文庫吧

20xx北京版數(shù)學二下八、千克與克的認識-wenkub

20xx北京版數(shù)學二下八、千克與克的認識(已修改)

20xx北京版數(shù)學二下八、千克與克的認識(編輯修改稿)