【正文】 方面給予傾斜政策。而據(jù)全國人口普查所登記的不同行業(yè)從業(yè)人員受教育程度的數(shù)據(jù)表明，我國勞動(dòng)力人口素質(zhì)過低，科技創(chuàng)新人才嚴(yán)重短缺，這必將影響相關(guān)行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的升級換代，給我國的現(xiàn)代化進(jìn)程來帶阻礙。我國我實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家發(fā)展目標(biāo)，需要數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。伴隨著高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，對在第一線工作的復(fù)合型技能人才的需求將越來越多，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將有一個(gè)潛在的廣闊就業(yè)市場。由于連年的大學(xué)擴(kuò)招和國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使應(yīng)界畢業(yè)的大學(xué)生在求職時(shí)，常常感到壓力非常大。經(jīng)過一段時(shí)間尋找工作，畢業(yè)生們發(fā)現(xiàn)求職難度非常大，去參加招聘會(huì)，招聘會(huì)現(xiàn)場人山人海，熱鬧超過菜市場；在網(wǎng)上求職則數(shù)十?dāng)?shù)百份的簡歷投出去，卻石沉大海；托關(guān)系找人，既使有關(guān)系，一個(gè)較穩(wěn)定的職業(yè)需要幾千甚至幾萬元去打點(diǎn)，對于應(yīng)界畢業(yè)生來說，這一切顯得太難了。所以，很多學(xué)生出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題，不敢面對壓力，在家呆著的也大有人在。且作為應(yīng)界生，在求職的時(shí)候，也具有以下五大優(yōu)勢，成為企業(yè)喜歡校園招聘的動(dòng)力。沒有經(jīng)驗(yàn)，易于培養(yǎng)。沒有工作經(jīng)驗(yàn)通常被認(rèn)為是應(yīng)界生求職的弱點(diǎn)，但沒有經(jīng)驗(yàn)也有優(yōu)勢，也就是人們常說的“一張白紙，能畫最新最美的圖畫。” 應(yīng)界生招聘進(jìn)入企業(yè)，用全新的眼光，學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，能夠沒有保留地接受與融入企業(yè)文化，不會(huì)帶著以前工作經(jīng)驗(yàn)的，用句俗話說，就是更容易入企業(yè)文化的“模子”。激情最寶貴。沒有經(jīng)驗(yàn)其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只要有工作激情，不會(huì)的東西在工作中都可以學(xué)到，只要你想干、肯干，工作中總有人會(huì)幫助你的。教育家胡適提出來的重要學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的效果超過課堂學(xué)習(xí)。沒有家庭負(fù)擔(dān)，可以更投入地工作。應(yīng)界生一般沒有結(jié)婚生育，父母一般也還年輕，不需要照顧，因此可以全身心地投入工作，而不需要在事業(yè)與家庭之間找平衡。這也是許多企業(yè)看中的優(yōu)勢，在企業(yè)中的某些工作就是需要超常規(guī)的投入精力才能出成果。有“試誤”的資本。應(yīng)界生剛剛開始職業(yè)生涯，在初期求職過程中出現(xiàn)一些失誤，通常容易得到諒解。無論是工作中的小失誤，還是跳槽，企業(yè)的接受度相對都大一些。全社會(huì)與政府的關(guān)注，因而有一段“求職黃金期”。 政府以前所未有的力度投入，為應(yīng)界生制造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。應(yīng)界生也應(yīng)珍惜畢業(yè)前的“求職黃金期”。對于企業(yè)來說，要么就招應(yīng)界生，要么就招有工作經(jīng)驗(yàn)的，錯(cuò)過應(yīng)界的機(jī)會(huì)，又沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人，在應(yīng)聘時(shí)就會(huì)使企業(yè)產(chǎn)生疑慮，就業(yè)的空白期在干什么？只要有自信，敢于面對，不怕吃苦，抓住五大優(yōu)勢，克服畏難情緒，勇于面對，職場還是對應(yīng)界生敞開大門。當(dāng)然，求職擇業(yè)的成功并不局限于這些，它還取決與就業(yè)信息和擇業(yè)技巧。在擇業(yè)時(shí)要善于找信息、運(yùn)用信息，及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。在掌握各類信息的同時(shí)，再充分運(yùn)用自薦、面試等擇業(yè)方法與技巧。(三) 明確目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距我們知道目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距的，在尋找工作的時(shí)候，除了明確自己的目標(biāo)也應(yīng)該對自己的優(yōu)勢和不足做一個(gè)全面的權(quán)衡，特別是目前自己掌握了什么、缺乏什么，一定要做到心中有數(shù)。把就業(yè)目標(biāo)放置于現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，明確兩者之間的距離，千萬不要盲目自信、急于求成。(四) 思考縮短“差距”的方法找到差距，接下來就要考慮怎樣縮短實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與自己現(xiàn)有水平的差距，并盡可能縮短這一差距找到合適的途徑。不管是什么樣的選擇，最重要的是要明白達(dá)到自己目標(biāo)所必須具備的知識、經(jīng)驗(yàn)和特長，選擇一條適合自己的就業(yè)之路去走。(五) 尋找符合自己條件的職業(yè)為了尋找一份好的工作，還要盡可能的多收集一些相關(guān)單位的信息，不僅要知道企業(yè)的知名度，還必須掌握這個(gè)企業(yè)的用人策略、特點(diǎn)、文化、管理方式等方面的情況與自己的設(shè)想的是否是否一致。每個(gè)企業(yè)都有自己生產(chǎn)環(huán)境，這種企業(yè)在市場中形成的生存環(huán)境會(huì)在企業(yè)中形成非常深刻的企業(yè)文化，要求每一個(gè)企業(yè)人都必須遵守。所以在求職擇業(yè)的過程中，必須清楚的判斷自己是否可以與這個(gè)企業(yè)相融合，這也是決定自己能否在企業(yè)里長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵?？梢哉f我們的面試，不僅僅是用人單位“挑選人才的考試”，也是雙方確認(rèn)，相互溝通、相互選擇的方式和手段。在畢業(yè)生求職擇業(yè)的過程中，家長的意見常常起著舉足輕重的作用，這是不容否認(rèn)的事實(shí)。父母的影響在多數(shù)情況下會(huì)產(chǎn)生積極作用，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生消極作用。畢業(yè)生應(yīng)具體分析，正確對待。首先，父母有了幾十年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，豐富的閱歷，廣泛的交往，以及考慮問題的全面性和深刻性，這些對指導(dǎo)子女擇業(yè)都將起到積極作用。再者，父母對子女適合什么工作不適合什么工作都了解的比較清楚。所以，畢業(yè)生在求職擇業(yè)時(shí)，應(yīng)該充分聽取父母的意見，在自己拿不定注意的時(shí)候，應(yīng)該主動(dòng)求得加長的幫助與指導(dǎo)，在自己的意見和家長意見發(fā)生沖突時(shí)，更加慎重加以考慮。另一方面，對于家長的意見也要具體分析，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)，還應(yīng)重點(diǎn)考察和權(quán)衡單位的發(fā)展機(jī)會(huì)、效益和崗位興趣，不能盲目依賴、惟命是從，要正確對待。在尊重他們的前提下，做好對他們的說服勸導(dǎo)工作，取得他們的理解和支持。還有，無論父母怎樣，畢業(yè)生都應(yīng)該具有自立、自主、自強(qiáng)的意識，要善于獨(dú)立思考。當(dāng)然，這也并不意味著不征求和不聽取家長的意見，而是要對他們的意見進(jìn)行分析，變成自己自主選擇的參考。十一、畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的流程，認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的具體步驟概括起來主要有以下幾個(gè)方面：：首先畢業(yè)生要意識到自己即將離開學(xué)校，走向社會(huì)，要仔細(xì)考慮自己的受教育情況及其它條件，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，明確自己究竟可以干那行可以干什么。自我評價(jià)在決定求職目標(biāo)之前，要認(rèn)真分析自己與所求職業(yè)是否適合，要清楚知道自身能力，才能進(jìn)一步切合實(shí)際情況訂立職業(yè)目標(biāo)。也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。確立目標(biāo)確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。環(huán)境評價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時(shí)度勢，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。實(shí)施策略就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。比如：探索求職途徑：要主動(dòng)考慮自己的職業(yè)目標(biāo)及現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，可以通過以前參加過的課外活動(dòng)和工作得到的經(jīng)驗(yàn)，擬定求職渠道和策略。積極參加社會(huì)實(shí)踐：要充分假期或?qū)嵙?xí)期，走入社會(huì)了解職業(yè)，根據(jù)自己的就業(yè)目標(biāo)，詳細(xì)掌握相關(guān)行業(yè)的基本情況。培養(yǎng)各種能力與技巧，塑造與完善自我：良好的自身?xiàng)l件是求職成功的基礎(chǔ)，除了學(xué)好自己必修的課程外，還要努力鍛煉自己的多種能力，不斷提高人文素質(zhì)和修養(yǎng)。評估與反饋整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評價(jià)是最為基儲(chǔ)最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。十而、職業(yè)生涯規(guī)劃的“5W”法如何選擇工作，首先就是怎樣給自己在社會(huì)上定位的問題，這要從個(gè)人的素質(zhì)、愛好、學(xué)識、能力以及社會(huì)對人才的需求等幾個(gè)方面來決定。1. 我是誰？一個(gè)人到底適合做什么，是由很多方面因素決定的，你的脾氣秉性，性格特點(diǎn)，你是開朗大方還是沉穩(wěn)老練，甚至包括你的身高、胖瘦、視力等身體條件，這些方面的素質(zhì)決定看你適合做什么樣的工作。在這里我建議同學(xué)們做一些素質(zhì)評測，看看你們到底適合做什么樣的工作，做到心中有數(shù)。2. 我想做什么？個(gè)人愛好的重要在于你對工作的興趣，愛好決定了你愿意做什么，它可以提高你的工作效率及質(zhì)量，但興趣是可以轉(zhuǎn)移的，社會(huì)上沒有那么大家都喜歡的工作可供選擇，因此，在選擇工作的時(shí)候，不能把個(gè)人愛好作為首選目標(biāo)。3. 我會(huì)做什么？學(xué)識和能力決定了你可以做什么，考慮了上述的種種因素之后，你就會(huì)知道了自己適合做什么，這時(shí)你就應(yīng)該衡量一下你是否能勝任這個(gè)工作。4. 環(huán)境支持或者允許我做什么？這是最重要的一條，不論你愿意做什么、適合做什么、能夠做什么，最終都要取決與市場的需求，沒有需求，一切都是空話，社會(huì)及市場的需求決定了你能夠做什么。？面對嚴(yán)峻的形勢，應(yīng)采取先就業(yè)、后擇業(yè)的方式，現(xiàn)在社會(huì)上立住腳，然后進(jìn)行選擇。一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)走出學(xué)校走入社會(huì)時(shí)，首先就會(huì)遇到兩個(gè)基本問題：一是你的工作能力和融入社會(huì)的能力，二是社會(huì)對你的接納程度。其實(shí)這是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。剛剛畢業(yè)走入社會(huì)的大學(xué)生，如果不是在學(xué)校就早早涉足所學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)或參加相關(guān)企業(yè)單位的工作鍛煉，僅憑畢業(yè)時(shí)掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任工作的，更不用說人際關(guān)系和其它方面的能力了。因此，先就業(yè)后擇業(yè)的好處：有一個(gè)與自己專業(yè)相符的工作，可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，鍛煉工作技能和經(jīng)驗(yàn)。有一份基本的收入，可以滿足自己生存的需要，并為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。有一個(gè)初始的舞臺，可以讓你在這個(gè)舞臺上接受學(xué)校沒有的知識技能培訓(xùn)、人際關(guān)系鍛煉、業(yè)務(wù)水平提升。在你工作一年甚至更長時(shí)間后（完全因人而異），你的各方面能力和經(jīng)驗(yàn)會(huì)有很大的提高。這時(shí)，你再審視你是否在現(xiàn)在的單位繼續(xù)工作或是擇業(yè)？那時(shí)你的經(jīng)驗(yàn)會(huì)給你擇業(yè)提供幫助。因?yàn)樵S多單位在錄用新人時(shí)都會(huì)提出“有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，而你已經(jīng)具備了這樣的條件。其實(shí)人的一生可能從事一種工作或職業(yè)，也可能從事多種工作或職業(yè)?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)給年輕人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，而是否能夠駕馭這些機(jī)會(huì)，完全取決于你自己。所以說，對于一個(gè)既沒有工作經(jīng)驗(yàn)和能力又沒有其它技能的大學(xué)生來說，先就業(yè)是比較實(shí)際的。一個(gè)人到底要怎么給自己在社會(huì)上定位，選擇什么樣的工作，是多方面因素決定的，只滿足了某一方面的要求是不夠的，因此，同學(xué)們應(yīng)該讓頭腦冷靜下來，從美好的遐想中回到現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真思考一下自己的社會(huì)定位是否合理，現(xiàn)實(shí)與自己理想的差距有多大，對自己的社會(huì)定位要低姿態(tài)一些，目標(biāo)也不要定的太高，做好從基層做起的思想準(zhǔn)備，用正確的思維和心態(tài)面對就業(yè)，這樣你就一定會(huì)成功。25 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