【正文】 ，相對于其它創(chuàng)客空間，科大創(chuàng)客空間有更強(qiáng)的品牌依靠，能夠較快擴(kuò)大影響力。 電子科大有高素質(zhì)并且愛好科技的生源，有非常濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，因此科大創(chuàng)客空間有更強(qiáng)的人才優(yōu)勢。特別是電子信息領(lǐng)域，因此科大創(chuàng)客空間能做出成果的潛力有非常大的相對優(yōu)勢。 科大創(chuàng)客空間以創(chuàng)業(yè)的模式來做創(chuàng)客，能夠獨(dú)立自主靈活的進(jìn)行創(chuàng)客活動(dòng)，不受學(xué)校的行政干預(yù)，有非常強(qiáng)的適應(yīng)能力；科大創(chuàng)客空間提供了齊全的儀器設(shè)備，只有寬松的創(chuàng)新環(huán)境，能夠最大限度的減小創(chuàng)新的代價(jià)，提高創(chuàng)新的效率；科大創(chuàng)客空間的發(fā)展模式是：橫跨各學(xué)科，縱跨本碩博，能夠讓不同背景的創(chuàng)客聚集在一起，相互碰撞，進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)勢互補(bǔ)。多樣化的成員構(gòu)成有助于激發(fā)創(chuàng)新；同時(shí)創(chuàng)客空間還做到：外聯(lián)諸企業(yè)，能夠得到如趣玩網(wǎng)這樣的企業(yè)的支持幫助，能夠整合很多外部的資源和渠道，加速創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，反饋過來進(jìn)一步激活科大創(chuàng)客空間 創(chuàng)客活動(dòng)成果預(yù)測 通過創(chuàng)客工作坊、創(chuàng)客分享會(huì)、頭腦風(fēng)暴等一系列創(chuàng)客活動(dòng)的開展，擴(kuò)大創(chuàng)客空間的影響力，讓更多的人了解創(chuàng)客，認(rèn)識(shí)創(chuàng)客，吸引更多優(yōu)秀的人才加入創(chuàng)客空間。優(yōu)秀人才的聚集，會(huì)開發(fā)出優(yōu)秀的創(chuàng)意產(chǎn)品，同時(shí)也會(huì)在創(chuàng)客空間出現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。 創(chuàng)客空間失敗可能性的分析 我們以創(chuàng)業(yè)的形式來做創(chuàng)客，這是我們自己探索的一個(gè)新的模式，現(xiàn)實(shí)中缺少這樣的案例供我們學(xué)習(xí)和參考，后期的運(yùn)營過程中可能會(huì)走一些彎路。好的創(chuàng)意被一些公司廠家抄襲，好的創(chuàng)意項(xiàng)目不能及時(shí)的推向市場等等，這些事情可能都會(huì)影響我們的發(fā)展進(jìn)程。不過，我們是一個(gè)年輕有夢想的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，我們做的是我們的事業(yè)，我們可以承受住來自各個(gè)方面的壓力和打擊，同時(shí)我電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書們也會(huì)盡最大努力，根據(jù)實(shí)際情況實(shí)時(shí)調(diào)整策略，把各種不利的問題產(chǎn)生的影響盡可能的減少。這是為我們的創(chuàng)客同學(xué)負(fù)責(zé)，是為我們的投資人負(fù)責(zé)，也是為我們自己負(fù)責(zé)。第五章 創(chuàng)客活動(dòng)規(guī)劃管理 如何將實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客價(jià)值的手段渠道（實(shí)現(xiàn)價(jià)值）如何做好創(chuàng)客活動(dòng)、如何聚集人才、如何激發(fā)每一位成員的動(dòng)機(jī)、如何加速創(chuàng)客的創(chuàng)新過程、創(chuàng)造出高質(zhì)量的創(chuàng)新成果。如何擴(kuò)大影響力、如何得到政府學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)的廣泛認(rèn)可和支持。 科大創(chuàng)客空間理念 科大創(chuàng)客空間的發(fā)展模式是：橫跨各學(xué)科，縱跨本碩博，外聯(lián)諸企業(yè)。 科大創(chuàng)客空間的口號(hào)是：“創(chuàng)新成為信仰，實(shí)踐成為習(xí)慣，合作分享共筑夢想”。動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，奇思妙想，學(xué)科融合，樂于分享。 活動(dòng)內(nèi)容和流程 創(chuàng)客空間的使命和理想需要通過具體的活動(dòng)作為載體，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和選擇決定了能否實(shí)現(xiàn)我們的理想?；顒?dòng)開展能否達(dá)到效果就看活動(dòng)的流程是否合理。 科大創(chuàng)客空間通過創(chuàng)意周末、創(chuàng)客工作坊、創(chuàng)客分享會(huì)、頭腦風(fēng)暴、參加比賽（例如創(chuàng)客馬拉松大賽）等形式，最大限度的引導(dǎo)與釋放創(chuàng)客成員的創(chuàng)造熱情，讓更多的優(yōu)秀創(chuàng)意想法得以實(shí)現(xiàn)，營造出有濃厚創(chuàng)新氛圍的創(chuàng)客空間。 核心創(chuàng)客成員選拔 前期制定好詳細(xì)的選拔機(jī)制。通過一系列的創(chuàng)客活動(dòng)去宣傳創(chuàng)客文化，讓更多的同學(xué)老師認(rèn)識(shí)創(chuàng)客，了解創(chuàng)客，激發(fā)大家的興趣，讓感興趣的同學(xué)都可以參與到創(chuàng)客活動(dòng)中，參與的同學(xué)多了，同學(xué)參與的創(chuàng)客活動(dòng)多了，就根據(jù)一定的機(jī)制來選拔核心創(chuàng)客成員。核心創(chuàng)客成員會(huì)優(yōu)先使用創(chuàng)客空間的場地和設(shè)備儀器等資源，有優(yōu)秀的創(chuàng)意項(xiàng)目，他們可以優(yōu)先參與到研發(fā)過程中，他們會(huì)電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書作為優(yōu)先考慮對象去企業(yè)參觀，去外面參加一些創(chuàng)客活動(dòng)。核心創(chuàng)客中優(yōu)秀的同時(shí)對創(chuàng)客空間發(fā)展做出貢獻(xiàn)的，畢業(yè)后可以加入創(chuàng)客空間公司。 創(chuàng)客活動(dòng) 創(chuàng)客工作坊：不同學(xué)科背景的同學(xué)對一些工具、儀器、軟件的掌握情況不一樣，這些因素可能成為創(chuàng)客創(chuàng)造的一個(gè)瓶頸，我們會(huì)不定期邀請“高手”帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)這些基本技能。例如 Arduino 工作坊，通過一系列Arduino 工作坊的開設(shè)，增加廣大創(chuàng)客同學(xué)對 Arduino 的認(rèn)識(shí)和了解，系統(tǒng)的學(xué)習(xí) Arduino 的同時(shí)，增加了更多的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，同時(shí)增加同學(xué)們對創(chuàng)客文化，對創(chuàng)客空間的興趣，吸引和匯集更多對創(chuàng)意創(chuàng)新有興趣的創(chuàng)客同學(xué)們。讓大家在我們提供的資源的基礎(chǔ)上有能力把自己的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 創(chuàng)客分享會(huì)：初期的創(chuàng)客分享會(huì)以創(chuàng)客、創(chuàng)客文化、創(chuàng)客空間的宣傳為主，創(chuàng)客分享會(huì)的開設(shè)，讓廣大同學(xué)對創(chuàng)客、創(chuàng)客文化、創(chuàng)客空間有更多的認(rèn)識(shí)和了解，讓大家了解到創(chuàng)客空間有別與各學(xué)院的科技社團(tuán)，對創(chuàng)客會(huì)員沒有任何的專業(yè)門檻、技術(shù)門檻限制，只要你對創(chuàng)意感興趣，喜歡動(dòng)手，樂于分享都可以加入我們，來到創(chuàng)客空間同大家一起“玩”，玩出新意，玩出水平。同時(shí)會(huì)開展一些創(chuàng)意到產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)的分享會(huì)，邀請公司的產(chǎn)品經(jīng)理、學(xué)校創(chuàng)新中心老師及科技協(xié)會(huì)“大牛”同大家一起分享，讓大家對創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的過程有個(gè)全面的了解，對創(chuàng)客空間日常創(chuàng)客項(xiàng)目的實(shí)踐起到引導(dǎo)和推動(dòng)作用。后期我們會(huì)引導(dǎo)創(chuàng)客同學(xué)們主動(dòng)的發(fā)起一些有趣的主題，同大家一起分享。通過分享會(huì)，吸引和匯集更多對創(chuàng)意創(chuàng)新有興趣的創(chuàng)客同學(xué)們，碰撞出更多創(chuàng)意的火花。 頭腦風(fēng)暴：針對某一個(gè)大家感興趣并且亟待解決的問題進(jìn)行集中討論。通過頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，讓來自不同學(xué)院不同領(lǐng)域的同學(xué)老師分享自己的見解，分析這個(gè)存在的問題，大家一起協(xié)作來緩解或者解決這個(gè)問題。通過頭腦風(fēng)暴的開展，集中創(chuàng)客們的力量，碰撞出創(chuàng)意的火花，解決我們身邊的問題，讓生活更美好。這一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)大家的創(chuàng)造熱情，提高大家的動(dòng)手實(shí)踐能力，吸引更多有創(chuàng)意有能力的同學(xué)加入創(chuàng)客空間，一起分享，共同協(xié)作，讓更多的優(yōu)秀創(chuàng)意得以實(shí)現(xiàn)。電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書 組織參加比賽 只是有場地、資金和技術(shù)還不夠，還要有像創(chuàng)客大賽這樣的激勵(lì)機(jī)制，更多創(chuàng)想才能激發(fā)出來，并轉(zhuǎn)化為成果。我們每年組織一到兩次大型的比賽，以科大為核心，輻其他高校。同時(shí)帶領(lǐng)創(chuàng)客成員去參加國內(nèi)大型的創(chuàng)客大賽，例如全球創(chuàng)客馬拉松。每次比賽都會(huì)對科大創(chuàng)客空間是一種宣傳推廣，每次比賽都會(huì)有新的同學(xué)的加入，新的優(yōu)秀項(xiàng)目集中涌現(xiàn)。 創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā) 創(chuàng)客空間自己發(fā)起的創(chuàng)意項(xiàng)目，由創(chuàng)客空間專門技術(shù)人員主導(dǎo)，其他創(chuàng)客會(huì)員參與開發(fā)，這樣既可以讓創(chuàng)客會(huì)員通過開發(fā)的過程得到進(jìn)步，也會(huì)讓更多的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。 由創(chuàng)客會(huì)員發(fā)起的創(chuàng)意項(xiàng)目，通過項(xiàng)目介紹吸引其他會(huì)員加盟項(xiàng)目組共同開發(fā)，也可由創(chuàng)客空間直接安排技術(shù)人員參與開發(fā)，項(xiàng)目發(fā)起人負(fù)責(zé)控制項(xiàng)目進(jìn)度，項(xiàng)目組成員有責(zé)任和義務(wù)積極配合項(xiàng)目的開展。創(chuàng)客空間會(huì)對優(yōu)秀創(chuàng)意項(xiàng)目進(jìn)行市場化推廣，前期由創(chuàng)客空間和項(xiàng)目發(fā)起人簽訂合作協(xié)議。 基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建 目前創(chuàng)客空間得到學(xué)校電子工程學(xué)院的支持，學(xué)院會(huì)為創(chuàng)客空間申請到一個(gè)場地，場地在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，面積比較小，我們作為輔助，用作創(chuàng)客空間在校內(nèi)的基地。處于長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，科大創(chuàng)客空間的發(fā)展不只面向電子科大，而是面向整個(gè)西部地區(qū)，在校外有個(gè)辦公場所也是必須要考慮的，最近我們在科大對面的一個(gè)青年創(chuàng)業(yè)孵化園申請到了 100 多平方的辦公場地。我們會(huì)根據(jù)創(chuàng)客空間實(shí)際運(yùn)營的需求，安置一批常用的工具、設(shè)備、儀器。 政策支持爭取 我們在科大對面的一個(gè)青年創(chuàng)業(yè)孵化園申請到了 100 多平方的辦公場地。 因?yàn)榭拼髣?chuàng)客空間的性質(zhì)符合孵化園支持的范圍，我們享受到了優(yōu)惠政策（兩電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書年的免租金）。入駐后我們會(huì)繼續(xù)申請高新區(qū)政府對初創(chuàng)公司的政策扶持。 科大創(chuàng)客空間宣傳 宣傳重點(diǎn) 有關(guān)對創(chuàng)客活動(dòng)的宣傳按宣傳對象分為一下幾類，一是面向全社會(huì)的宣傳，如在四川電視臺(tái)、成都電子報(bào)等覆蓋面廣的媒體平臺(tái)上。二是面向?qū)W校的宣傳，如對校領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)、在學(xué)校網(wǎng)站上的新聞宣傳。三是面向同學(xué)的宣傳，如我們的活動(dòng)海報(bào)、創(chuàng)客交流群等。在第一類面向全社會(huì)介紹科大創(chuàng)客空間時(shí)，應(yīng)在介紹完其基本信息之后重點(diǎn)介紹科大創(chuàng)客空間在推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新、解決社會(huì)需求、培養(yǎng)技術(shù)人才方面所作的貢獻(xiàn)和取得的成果，塑造一個(gè)良好的企業(yè)形象。在宣傳介紹產(chǎn)品時(shí)，都應(yīng)在介紹其功能和作用的基礎(chǔ)上充分挖掘其社會(huì)意義，譬如可以解決某項(xiàng)棘手的社會(huì)問題或者服務(wù)弱勢群體等。在面向?qū)W校宣傳時(shí)，我們應(yīng)在研讀學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上尋找科大創(chuàng)客空間發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的共同點(diǎn)，比如活躍電子科大的創(chuàng)新氛圍等，著力宣傳科大創(chuàng)客空間為學(xué)校發(fā)展和擴(kuò)大影響力方面所作的努力和貢獻(xiàn)。在面向同學(xué)宣傳時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)放在通過對創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的宣傳激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新熱情，以及宣傳科大創(chuàng)客空間具有良好的創(chuàng)新環(huán)境以及豐富的創(chuàng)新資源來吸引更多優(yōu)秀同學(xué)的加盟。 線下宣傳 線下宣傳的主要形式是舉辦創(chuàng)客作品展覽、優(yōu)秀創(chuàng)客的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)以及組織創(chuàng)客比賽。在初期階段，宣傳工作的重點(diǎn)在于先要使得電子科大的同學(xué)和老師了解創(chuàng)客和創(chuàng)客組織，在這一階段我們可以通過舉辦關(guān)于介紹創(chuàng)客的宣講會(huì)、優(yōu)秀的創(chuàng)客經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)、創(chuàng)客作品展覽會(huì)以及請同學(xué)和老師參觀創(chuàng)客工作室等方式使創(chuàng)客這一概念在電子科大深入人心。在發(fā)展階段，科大創(chuàng)客空間會(huì)舉辦一系列圍繞創(chuàng)客開展的活動(dòng)、比賽、沙龍，或者贊助一些與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大其在電子科大乃至西南地區(qū)的影響力。 除開展活動(dòng)之外，科大創(chuàng)客空間還會(huì)定制一批帶有科大創(chuàng)客空間 LOGO 的電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書T 恤和禮物作為活動(dòng)獎(jiǎng)品，以此擴(kuò)大線下宣傳力度。 線上宣傳 科大創(chuàng)客空間目前現(xiàn)有的線上宣傳平臺(tái)有：網(wǎng)站、新浪微博、 群三個(gè)，正在建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)包括：微信加 V 的公眾平臺(tái)、人人網(wǎng)主頁。線上宣傳的主要任務(wù)包括介紹科大創(chuàng)客空間、推送活動(dòng)或比賽信息、發(fā)布國內(nèi)外最新的創(chuàng)客信息以及創(chuàng)客經(jīng)驗(yàn)分享交流。同時(shí)，通過建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以使科大創(chuàng)客空間的宣傳影響力擴(kuò)展到全國范圍，對于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，有如下幾點(diǎn)規(guī)劃：一是豐富網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的內(nèi)容，使發(fā)布內(nèi)容做到準(zhǔn)確、新鮮、有趣、有意義；二是增加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的互動(dòng)，特別是科大創(chuàng)客空間的官方網(wǎng)站；三是努力擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的受眾面，包括增加網(wǎng)站流量和微博粉絲以及吸引更多人家關(guān)注我們微信平臺(tái)和加入 群。 媒體資源 科大創(chuàng)客空間現(xiàn)有的媒體資源有：四川省電視臺(tái)、四川省電臺(tái)、成都電子報(bào)、我愛方案網(wǎng)、趣玩網(wǎng)、電子科大新聞中心等。科大創(chuàng)客空間舉辦完活動(dòng)后都會(huì)由專人撰寫新聞稿或拍攝新聞視頻送交各合作媒體，如舉辦大型創(chuàng)客比賽或活動(dòng)時(shí)，會(huì)邀請各合作媒體來活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行采訪錄制。經(jīng)過一段時(shí)期的考察磨合之后，會(huì)爭取與其中的一些媒體建立長期且更緊密的合作關(guān)系，如開設(shè)專欄或者錄制紀(jì)錄片等。 創(chuàng)客氛圍營造 解決好創(chuàng)客們創(chuàng)新實(shí)踐和學(xué)習(xí)的關(guān)系第六章 管理體系 公司的管理體系決定著公司能否健康穩(wěn)定的發(fā)展，包括公司日常工作的正電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書常運(yùn)營、內(nèi)部人力資源的協(xié)調(diào)、創(chuàng)客資源的管理、員工薪資、福利的發(fā)放、公司股權(quán)的劃分和公司文化的醞釀。公司力求在執(zhí)行董事會(huì)的統(tǒng)籌下做到：公司內(nèi)部成員同心同力、同舟共濟(jì)；外部與創(chuàng)客和企業(yè)相互促進(jìn)，共同發(fā)展。 公司的組織結(jié)構(gòu) 公司由股東選取產(chǎn)生執(zhí)行董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，在執(zhí)行董事會(huì)下設(shè)六個(gè)部門：人力資源部、技術(shù)研發(fā)部、宣傳部、市場部、財(cái)務(wù)部、媒介部。人力資源部：負(fù)責(zé)公司人事協(xié)調(diào)管理安排、績效考核、成員發(fā)展與解聘。技術(shù)研發(fā)部：負(fù)責(zé)公司的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)等。宣傳部：負(fù)責(zé)對外部的宣傳，活動(dòng)策劃與組織。市場部：負(fù)責(zé)市場調(diào)查，市場營銷，器材采購，以外部企業(yè)接口，專利的申請等財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)公司工資發(fā)放和日常工作的經(jīng)營事務(wù)，制定財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)核算、監(jiān)督、參與公司經(jīng)營決策、并通過財(cái)務(wù)管理實(shí)施公司價(jià)值最大化。媒介部：為公司爭取更多的外部資源和政府等機(jī)關(guān)的支持，主要負(fù)責(zé)媒體公關(guān)公、宣傳等工作。法律顧問：處理勞務(wù)糾紛，解決業(yè)務(wù)中的一些相關(guān)問題，并負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、專利維護(hù)等方面。 目前公司組織結(jié)構(gòu)如圖 61，公司三年后發(fā)展壯大再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。圖 61 公司組織結(jié)構(gòu)圖電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書 目前的公司包括 9 人，以總經(jīng)理劉述亮為核，心分為運(yùn)營管理（5 人）和技術(shù)研發(fā)（4 人）兩部分： 劉述亮，總經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司決策及技術(shù)指導(dǎo)，電子科技大學(xué)機(jī)械電子專業(yè)研二研究生，具有機(jī)械與電子技術(shù)研發(fā)、算法開發(fā)能力。 劉福路，運(yùn)營經(jīng)理（全職），負(fù)責(zé)公司對外宣傳，活動(dòng)策劃，石家莊鐵道大學(xué)道路與橋梁工程專業(yè)，具有較強(qiáng)的活動(dòng)組織能力。 程 翰，人事經(jīng)理（全職），負(fù)責(zé)公司人事安排與機(jī)械設(shè)計(jì)加工，南昌大學(xué)機(jī)制專業(yè)，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和機(jī)械設(shè)計(jì)能力。 吳 俊，市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司市場調(diào)查，客戶溝通，電子科技大學(xué)控制工程與科學(xué)專業(yè)研二研究生。具有強(qiáng)求的溝通能力。陸熠鍇，媒介經(jīng)理，負(fù)責(zé)對外宣傳，與媒體和政府等機(jī)關(guān)溝通， 電子科技大學(xué)機(jī)制專業(yè)大二學(xué)生，具有較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。 莊秋彬，產(chǎn)品研發(fā)工程師，負(fù)責(zé)電子、軟件技術(shù)的研發(fā)，電子科技大學(xué)機(jī)制專業(yè)大三學(xué)生，具有較強(qiáng)的電路設(shè)計(jì)，軟件開發(fā)能力。王道川，產(chǎn)品研發(fā)工程師，負(fù)責(zé)電子設(shè)計(jì)開發(fā)，電子科技大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)大二學(xué)生，具有較強(qiáng)的電子電路設(shè)計(jì)能力。陳 東，產(chǎn)品研發(fā)工程師，負(fù)責(zé)電路硬件，電子科技大學(xué)機(jī)制大三學(xué)生，具有較強(qiáng)的電路硬件設(shè)計(jì)能力及較強(qiáng)的溝通能力。陳定罡，產(chǎn)品研發(fā)工程師，負(fù)責(zé)編程，硬件電路設(shè)計(jì)，電子科技大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)大二學(xué)生，具有較強(qiáng)的電子軟硬件設(shè)計(jì)能力。 內(nèi)部管理制度 為營造良好的工作壞境，使公司成員工作輕松、活潑、盡責(zé)，公司制定以下內(nèi)部管理制度。電子科大創(chuàng)客空間商業(yè)計(jì)劃書 日常管理制度 公司每天必須確保（法定節(jié)假日或其他安排除外）早上 8:30 之前開門，早上開門負(fù)責(zé)人安排如下表：劉福路 星期一，星期二，星期三程翰 星期四，星期五，星期六，