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高一生物動物配子的形成過程-資料下載頁

2024-11-11 02:50本頁面

【導(dǎo)讀】灰身:黑身=3:1大翅脈:小翅脈=1:1. 黑身大翅脈個(gè)體的基因型為。形式用于商業(yè)目的。2020年1月15日,漢水丑生標(biāo)記。下列解釋合理的是()。本課件為公益作品,曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞的卵細(xì)胞未與精子。遺傳學(xué)家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)。生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合,形成二倍體后代。塞,不能完成體內(nèi)受精。子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵;過程②稱為_________。在對胎兒進(jìn)行鐮刀型細(xì)胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時(shí),要先從羊水中的胎兒細(xì)胞提取物質(zhì)③_______進(jìn)行PCR擴(kuò)增。據(jù)此判斷,MstⅡ是一種________酶。不同的電泳條帶。色眼基因,減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換。色素合成受到抑制,bb個(gè)體的朱砂色素合成受到抑制。的基因型包括_____________。驗(yàn),母體果蠅復(fù)眼為_____色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼:

  

【正文】 基因型 如下圖所示,請回答下列問題。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 4)該昆蟲細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè) D基因發(fā)生分離的時(shí)期有 。 ( 5)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型分別是 。 有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期 aabbdd、 aaBBdd、 AabbDd、 AaBBDd ( 2020江蘇) 28.某種昆蟲長翅( A)對殘翅( a)為顯性,直翅( B)對彎翅( b)為顯性, 有刺剛毛( D)對無刺剛毛 ( d)為顯性,控制這 3對性 狀的基因均位于常染色體上。 現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型 如下圖所示,請回答下列問題。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 2020上海) 在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在 Y染色體的細(xì)胞是( ) A.初級精母細(xì)胞 B.精細(xì)胞 C.初級卵母細(xì)胞 D.卵細(xì)胞 【 解析 】 性染色體 XY也是一對同源染色體,在 XY型生物的雄性個(gè)體的體細(xì)胞中一定同時(shí)存在 XY染色體,在其配子中不一定存在。 A ( 2020廣東) ,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。圖 39一 1是某高等動物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中 D和 d, E和 e , F和 f表示某對同源染色體上的三對等位基因。 “漢水丑生的生物同 行”超級群大型公益 活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所 有,未經(jīng)允許不得擅 自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 圖 39一 1交換過程示意圖(左:交換前的染色體;右:交換后的染色體) “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 2種或 1種(有 2種可能,一種可能出現(xiàn) 2種基因型,一種可能出現(xiàn) 1種基因型)。 DdEeFF和 DdEeff或 DdEeFf。 2種。 DEF和 def ( 1)請問該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生幾種基因型的子代表皮細(xì)胞?并分別寫出基因型。 (2)如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生的配子有幾種基因型?并寫出基因型。 圖 39一 1交換過程示意圖(左:交換前的染色體;右:交換后的染色體) “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 4種。 DEF、 DEf、 deF、 def。 減數(shù)分裂的貢獻(xiàn)更大。因?yàn)闇p數(shù)分裂所產(chǎn)生的重組配子能遺傳到下一代,而有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞只是對個(gè)體的局部有影響。 (3)如果圖 39一 1是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,請問由它產(chǎn)生的配子類型有幾種?并寫出基因型。 (4)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認(rèn)為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大?為什么? 圖 39一 1交換過程示意圖(左:交換前的染色體;右:交換后的染色體) “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。
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