【正文】 作關系，注冊搜狐新聞、一點資訊、頭條號等國內(nèi)重要的新聞平臺，媒體報道學校信息條。另外，通過舉辦新生才藝展示晚會、東莞大學生籃球比賽、東莞市大學生科技創(chuàng)新節(jié)、“讀書達人”評選、“讀書月”倡導圖書捐贈、廣東省扶貧濟困日、張亞林師生講座音樂會、大學生辯論賽、個學生社團活動、美好志愿者慰問老人、老師“說課”比賽、級畢業(yè)生實訓展演等活動，得到了廣大師生的大力支持和參與，校園風順氣正，學習氣氛濃郁，校風學風昂揚向上。值得一提的是，為擴大學校影響，月日下午，舉辦了“名家進講堂”，邀請我?？妥淌?、中國著名歌唱家董文華來校授課。參加該次講座的有廣東各大高校、中學、音樂工作者、東莞音樂家協(xié)會等音樂專業(yè)人士和眾多董文華的粉絲，網(wǎng)上直播在線觀眾達萬多人次，網(wǎng)站瀏覽量達萬人次。七、注重各二級學院均衡發(fā)展，合力提高教學質(zhì)量.影視制作學院鼓勵學生參與社會活動。影視制作學院與中山日報集團簽訂校企合作項目，派出師生參與拍攝，圓滿完成任務，得到了企業(yè)的好評，為學校贏得了口碑，并為學校帶來了一定的經(jīng)濟效益。該學院創(chuàng)作的《天眼之下》獲得“全民創(chuàng)建平安中山”微電影微視頻二等獎。級攝影攝像技術(shù)專業(yè)學生與香港浸會大學傳媒系學生共同完成微電影《迴》的拍攝，在各大院校展播；服裝設計工藝專業(yè)老師帶領學生參與廣東省高等職業(yè)院校技能大賽暨年全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東省選拔賽服裝設計與工藝賽項競賽，白璐、王靜、劉英三位老師分別榮獲指導教師獎，學生組分別榮獲銀獎、銅獎，優(yōu)秀獎。.影視表演學院推進職業(yè)教學過程與工作過程對接。繼去年三個原創(chuàng)小品獲得在中央電視臺綜藝頻道《我愛滿堂彩》欄目播出之后，今年影視表演學院繼續(xù)緊鑼密鼓推進項目制教學模式。上半年推出李科老師的原創(chuàng)多幕夢幻兒童舞臺劇《書夢奇緣》，該劇已在東莞各地演出近場次，取得很好的社會反響。另一部原創(chuàng)劇《穿越心靈》，是國學經(jīng)典美德故事今繹。這兩組劇目通過競演的方式獲得東莞市文化館資金支持，在東莞市文化志愿者大舞臺和城市藝術(shù)空間惠民演出。月選送的原創(chuàng)小品《當我老了》獲得廣東省第五屆大學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類戲劇乙組第一名。月，部分影視編導學生參與廣東省群星影業(yè)傳媒集團《托管班的那些事》劇組的拍攝工作。.藝術(shù)設計學院“以賽促學”積極發(fā)動和組織學生參加展覽競賽。該學院分別組織參加第一屆廣東大中專學生藝術(shù)設計手繪技能大賽學生美術(shù)作品展，級環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)林敬程同學榮獲二等獎，余位同學獲得優(yōu)秀獎，譚遠龍老師獲得優(yōu)秀指導老師獎。楊流曉老師帶學生參加廣東省第五屆大學生藝術(shù)展演活動決賽，其中鐘杰同學的《農(nóng)民與新農(nóng)村》獲得藝術(shù)類作品一等獎，鐘海燕同學的《老街》獲得藝術(shù)類作品三等獎。另外，室內(nèi)設計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)、影視動畫專業(yè)匯總了余份學生課堂作業(yè)參加了比賽。.音樂舞蹈學院把課堂教學搬向舞臺激發(fā)學習熱情。該學院積極組織校內(nèi)外各種實訓演出，如月日舉辦了國際聲樂大師張亞林聲樂講座及其師生音樂會；月日，舉辦首屆明星班演唱會；月日舉辦第十三屆校園歌手大賽；積極組織參加廣東省高等職業(yè)院校技能大賽與廣東省大中院校舞蹈大賽。相繼完成萬達院線電影《分割線》劇組在我校海選男女主角、盛世圖騰影視傳媒公司在我校海選藝人、湖南衛(wèi)視大型節(jié)目“我想和你唱”演員選拔工作。.經(jīng)濟管理學院注重校企合作及實操性較強的課程開發(fā)。刪減了“社區(qū)概論”、“連鎖經(jīng)營管理原理”等理論性較強的課程，選用“網(wǎng)店視覺營銷”等實操性較強的課程。在名專任教師和名兼職教師的努力下，完成了門課程、個學時的課程任務。邀請專家與同類院校教授交流，審核人才培養(yǎng)方案，先后接待了深圳寶安區(qū)人民醫(yī)院總會計師、廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)學院院長、廣州松田職業(yè)技術(shù)學院等多位同類院校、行業(yè)企業(yè)專家一行參觀交流、做講座。走訪深圳壹家親社工服務中心，了解用人單位對經(jīng)管學院畢業(yè)生的需求情況。組織開展“國家資助和助學政策下鄉(xiāng)行”活動，并組織學生參加第三屆東莞大學生科技創(chuàng)新節(jié)大學生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤競賽，獲得一等獎（去年是三等獎）。.信息工程學院積極尋求校企合作。該院今年新增了“互聯(lián)網(wǎng)金融”和“大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用”兩個前沿性專業(yè)，今年月份與“廣州漫游科技有限公司”簽訂校企合作協(xié)議，輸送名學生在該單位實習，與“博看文思”和“鯤鵬教育”培訓機構(gòu)達成合作意向，力爭為學生提供更多更好的實習和實訓平臺。組織級電商班名學生參加了年第一屆全國跨境電子商務技能競賽，榮獲全國總決賽三等獎。夏霨老師承擔的“東莞高職院?？缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)問題研究”市級課題順利結(jié)題。.公共思政部積極開展哲學社會科學及教育教改研究工作。舉辦了全校年春季“大學生形勢與政策知識競賽”活動；協(xié)助完成市大學生籃球聯(lián)賽訓練、參賽活動，組織學生多次參加廣東省大學生田徑競標賽，獲得跳高第三名的好成績；首次完成了我校大學生體能測試工作；協(xié)助學校市社科分會、組織開展年東莞市社科聯(lián)哲學社會科學規(guī)劃課題申報工作，開展了項市社科立項課題、項校內(nèi)立項社科課題的開題、進度推進等工作。協(xié)助做好了與校外培訓機構(gòu)合作舉辦“亞視學院全外教英語夏令營”活動的系列協(xié)調(diào)工作。制定了公共思政課教學部質(zhì)量工作標準個，課程標準門次；選派教師參加省教育廳各種學習培訓及會議人次；積極撰寫科研課題，參與申報省部級以上課題個、國家教育部示范優(yōu)秀教學團隊研究課題個，申報廳級以上課題項。三位老師利用暑假休息時間完成了校本德育教育讀本萬多字的編寫任務。.繼續(xù)教育學院不斷創(chuàng)新工作方式擴大教育規(guī)模。今年新增種培訓考證工作，“相溝通”專升本招生人，其中級新生報讀率達到 ，為歷年最好。先后進行了計算機、英語級、國考小學教師資格證、普通話、駕駛員培訓、學歷提升講座等各類培訓，累積培訓人次，扣除支付成本為學校創(chuàng)收萬元（兩個人）。.靈活調(diào)整招生策略，制定了深挖市場的招生工作方案。招生辦公室積極引進有豐富招生市場實際工作經(jīng)驗的副主任名，以各片區(qū)為基礎，加大區(qū)域內(nèi)藝術(shù)類培訓機構(gòu)、學校、中專的走訪。確定藝術(shù)類生源結(jié)構(gòu)組成比例，經(jīng)過招生辦全體成員努力，完成了個機構(gòu)多人次的藝術(shù)類專業(yè)校考，為建校以來最多?？伎忌囊荒辍＜訌娏嗣襟w宣傳，在東莞日報等主流雜志媒體進行了宣傳。參加了場各地市組織的招生咨詢會。第二部分 工作存在的問題及改進成績的取得可喜可賀，但是問題的存在也相當突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：.教職工隊伍思想老化：在我們教職工隊伍中，有一部分老師專業(yè)技術(shù)水平不高，卻認為自己工作資歷高，對教學改革存在排斥抵觸情緒，具體表現(xiàn)為思想消極老化，工作責任心和奉獻精神下降，進取心差，影響了教職工隊伍的整體建設。教學改革如逆水行舟不進則退，開弓沒有回頭箭，希望全體教職員工緊跟學校的改革步伐，配合推進各項教學改革的順利進行。我們在實行優(yōu)勝劣汰的用人機制基礎上，在學校效益負增長的情況下，還是努力爭取了集團的大力支持，將于年考慮增加的工資增長數(shù)。當然，并不是所有人普調(diào)工資，我們會研究一套加薪的實施辦法。.執(zhí)行力不強：經(jīng)過近兩年的觀察調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我們的教職工隊伍不少人習慣了過去慵懶散的工作方式，對新的教學改革適應度不夠，導致執(zhí)行力不強。我們將逐步規(guī)范管理制度，緊跟集團步伐，實施制度管人。同時希望全體教職工深刻認識當前面臨的機遇和挑戰(zhàn)，正確面對困難，增強憂患意識，樹立信心，振奮精神，充分發(fā)揮主觀能動性和工作積極性，愛崗敬業(yè)，干好本職工作，切實把思想統(tǒng)一到教學改革的大方向上來。.選擇性作為情況時有發(fā)生：一些教職工缺乏擔當精神、工作紀律松弛、長期懶散局面沒有根本改觀，在執(zhí)行上總是“慢半拍”。我們將完善并依托度考核制度，加大考評力度，真正實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，讓有能力的人得到重用和成長，讓混日子的人退位。.教職團隊中消極思想依然存在。不該說的話說了，不該做的事也做了，造成隊伍不團結(jié)、斤斤計較，很多事情無法推動。新學期我們不僅加強學生的德育教育，也要加強教職工隊伍的品行整頓，打造“說實話、講良心、做好人”的教職團隊。.校企合作、實習實訓、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)依然存在短板。我們的教學依然存在“重理論輕實訓”的現(xiàn)象。校企聯(lián)姻還存在將實習實訓義務強制托付給企業(yè)的簡單做法。新學期希望就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辦公室創(chuàng)新思維，拿出切實可行的辦法，補短板，以彌補不足。.聘任的兼職教師缺乏有效管理。要建立兼職教師電子檔案和教學考核制度，保障兼職教師的教育教學質(zhì)量和聘任管理的有效性。邀請兼職教師參與學校有關評教評學、經(jīng)驗交流、教案展示等教研活動，提高教學能力，把專業(yè)知識的教學和操作技能的傳授與學生軟技能的培養(yǎng)結(jié)合起來。.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制不夠完善。由于受校園場地限制，學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。未來我們將在金湖校區(qū)開辟創(chuàng)新基地，建設更富有生機與活力的大學生創(chuàng)業(yè)新生態(tài)，希望創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室提前編制規(guī)劃。.“三育人”工作流于形式，個別班主任沒有盡到職責。并不是因為班主任對學生管理嚴格，學生評教分數(shù)才低，從深入調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某些班主任確實未盡到職責，新學期各二級學院要召開班主任工作會議，制定獎懲辦法，提高學生對班主任老師的滿意度。.“以德立教、以愛促教”沒有得到很好貫徹。我校秉承“以德立教，以愛促教，以德立學，以愛促學”辦學理念，始終堅持以學生為中心，但是對于少教職工來說，這只是一句口號，并沒有落實到行動中。一年來，幾乎沒有這方面的典型事跡可供表彰，讓全校教職工學習。我們一定要樹立“以人格樹人格”的管理理念，增強教書育人、以德立教、以德促教的社會使命感和責任感。新學期要制定工作措施，倡導、發(fā)動全體教職工積極構(gòu)建“立德樹人”德育體系，開展修身教育、勵志教育和立行教育，發(fā)掘先進典型給予通報表彰。.尚未建立二級學院創(chuàng)收政策。目前我校實行的是二級學院對學校負責的管理模式，只是給二級學院賦予教學、科研和管理的責任，還沒有最大限度地發(fā)揮二級學院的職能。新學期將制定提成獎勵的分配原則，如對外辦培訓班，對外咨詢服務，對外提供技術(shù)指導，對外工程設計與施工，開辦公司等，鼓勵和支持二級學院創(chuàng)收，各二級學院要提前謀劃相關工作。第三部分 年工作部署.重新戰(zhàn)略定位。根據(jù)集團的發(fā)展要求，進一步研究本校的辦學定位，同時調(diào)整相關專業(yè)，以服務、服從于集團的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。.加大教學改革力度。遵循職業(yè)教育“學以致用，立竿見影”的規(guī)律，推進二級學院工作過程系統(tǒng)化教學改革和方案實施，讓學生有更多的獲得感。.完成校董事會及校名變更。月份完成董事會變更，月份完成學校更名事項。.狠抓教職工團隊建設。以美好價值觀為指引，打造“說實話、講良心、做好人”的教職團隊。.建立優(yōu)勝劣汰的考核淘汰機制。開展每月評先創(chuàng)優(yōu)活動。.加強“三育人”工作協(xié)調(diào)推進。完善“三育人”評比辦法，提高學生對教職工的滿意度，進而提升對學校的滿意度。.改進班主任工作管理與考核辦法。狠抓班主任工作，推進學風校風建設，促進校風持續(xù)好轉(zhuǎn)。.建立“一幫一”以老帶新的傳幫帶活動。加速青年教師成長成才。.持續(xù)開展學生德育教育。以美好價值觀為指引，持續(xù)開展學生德育教育的六大體系建設，促進學生健康成長。.完成招生目標人。力爭比年翻一番。.加快金湖校區(qū)改造。年月底竣工，月日如期開學使用。.新校區(qū)征地力爭月底完成。.年底完成老校區(qū)控規(guī)申報審批。完成新控規(guī)后的國有土地證的辦理。.嚴格執(zhí)行預算制度。從嚴管控無計劃的費用支出。.合理分配年員工薪資。制定具體調(diào)薪辦法，從新學期月日開始實施。46 / 4