九年級上學(xué)期語文期末試題b及答案-資料下載頁
2024-11-11 02:21本頁面
【導(dǎo)讀】知識開拓命運，靈感精彩人生。，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。C在知識的海洋中，使我們感到自己的深深不足。D學(xué)校希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年違法犯罪。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所。有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。Ａ黑發(fā)不知勤學(xué)早，a水淡性泊是我?guī)煛＃闹裰毙奶撃宋嵊?，d一城山色半城湖。⑥，，沙場秋點兵。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。歷二年被召回，前后近二十三年；“棄置”指被貶謫。可我懂得我沒有權(quán)利逃避，在給予我生命的同時所給予我的責(zé)任。多于陰雨，收獲多于勞作。出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。但我還是有事情好做，我將把這一切記錄下來。我的人，也可以幸災(zāi)樂禍地罵聲：活該！
【正文】 是人生的一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚 …… 我們長大了。 請 以 “我長大了 ”為話題 ，自擬題目， 寫一篇 不少于 600 字的 作文。 （ 2）請你 以“ 和諧”為題 作文，不少于 600 字，文體不限。 2020200 200 400 600 九（上）語文試題 B 答案： 一： 2A 3A 4B 5 C 6D 本題考查根據(jù)具體語境運用語句的能力。解答本題，首先應(yīng)審清題目的要求 —— 上下文連貫、最恰當(dāng)；其次要理解題目提供的具體語言環(huán)境所隱含的信息，結(jié)合空格前 面的文字選擇。 7 Ａ－ b Ｂ－ c Ｃ－ d Ｄ－ a ① 撲朔迷離 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 ② 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 ③ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。④得道多助，失道寡助 ⑤⑥⑦ 零落成泥碾作塵 ⑧婉約 李清照 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。⑨ （ 1） A（ 2）沉沒的船只旁邊有成千上萬的船只駛過，枯死的樹木前頭有千千萬萬樹木欣欣向榮。事實總是不斷發(fā)展變化的，新生事物以其旺盛的生命力，最終必將取代舊事物。 林黛玉、賈寶玉、薛寶釵。 二、（一） ，耕種人生；中年時期 ，收獲人生 12． 咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓倒我的犁頭上去 13．經(jīng)過春夏的艱辛和磨難，收獲卻很微少 14．晚年回想一生，認(rèn)真地活過，無愧地付出過，現(xiàn)在仍在努力做事 15．略 答案 ： （二） 16． (4 分 ) ①祝賀喬遷之喜，并提出輕點關(guān)門的請求（ 2 分）②完成父親的意愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關(guān)照（ 2 分） 。 (意思對即可 ) 17． (2 分 )李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。 (意思對即可 ) 18． (2 分 )給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。 (意思對即可 ) 19． (3 分 )李先生夫婦為了更好地照顧患心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動。（答出為照顧患病的父親而住一樓，得 1 分。答出孝心使我感動，得 2 分。意思對即可 ) 20． (2 分 )李老先生是一個對大家多年的照顧心存感激、知恩圖報的人。 (意思對即可 ) 21． (3 分 )當(dāng)你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。 (意思對即可 ) （三） 2要虛心好學(xué)。 舉例論證（例證法） 2從要不恥不知 要不恥下問 要不恥相師。 2怎樣虛心好學(xué)呢？ 2乙處。因為它不是解 釋“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的。 2?不以互相學(xué)習(xí)為恥。（應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)） chēng ?謙遜（謙虛、虛心） 雅量（度量、胸懷） （四） 2食物相克。 2流傳之廣，時間之長。 2食物不相克。 食物不相克。 3比喻 病的病狀表現(xiàn)在腸胃方面，但是并不是食物相克引起的，而是來自其他方面。人們剛好吃了這些東西就誤以為是食物相克。 （五） 3①把。 ②如果。 ③謙辭，表示冒昧的請求。 ④他，指諸葛亮。 33．我一定盡一個輔臣應(yīng)盡的力量，忠貞不二，一直到死。 34．鞠躬 盡瘁，死而后已。 35．略（只要能提到知遇之恩，自圓其說，有根據(jù)即可。） 36． B 37． B 3老馬識途。 三、作文 3（略）
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