圖形的變化教材分析-資料下載頁
2024-11-11 02:18本頁面
【導(dǎo)讀】1．結(jié)合動(dòng)手操作活動(dòng)初步感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱現(xiàn)象，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3．通過操作活動(dòng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生興趣，初步感受數(shù)學(xué)的美。的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要任務(wù)是幫助學(xué)生積累認(rèn)識(shí)圖形方面的經(jīng)驗(yàn)。本思路和知識(shí)結(jié)構(gòu)如下。本單元教科書編寫的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。本單元就是根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》。軸對(duì)稱現(xiàn)象，為三年級(jí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)?！靶D(zhuǎn)”“對(duì)稱”等概念不必告訴學(xué)生。從所選的素材來看，剪紙、圓圓、做風(fēng)車、玩華容道游戲、做竹蜻蜓、做陀螺、移動(dòng)小汽車等，都是學(xué)生們非常喜歡的。能激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中悟”。本單元建議學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)為2課時(shí)。觀察對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，不要求進(jìn)行紙筆測驗(yàn)。只要學(xué)生課上能夠主動(dòng)
【正文】 議 內(nèi)容 建議課時(shí) 數(shù) 折一折，做一做（初步 感知 軸對(duì) 稱 現(xiàn) 象） 2 玩一玩，做一做（初步 感知平移和旋 轉(zhuǎn)現(xiàn) 象） 本單 元建 議 學(xué) 習(xí)課時(shí) 數(shù) 為 2 課時(shí) 。 知識(shí)技能評(píng)價(jià)要點(diǎn) 本 單 元主要以學(xué)生 動(dòng) 手操作 為 主，主要目的是 積 累活 動(dòng)經(jīng)驗(yàn) ，可以通 過課 上觀 察 對(duì) 學(xué)生的學(xué) 習(xí)過 程 進(jìn) 行 評(píng) 價(jià)，不要求 進(jìn) 行 紙 筆 測驗(yàn) 。只要學(xué)生 課 上能 夠 主 動(dòng)參與學(xué) 習(xí)過 程，在教 師 的指 導(dǎo) 下能 夠較 好地完成學(xué) 習(xí) 任 務(wù) ，初 步 感知生活中的 軸對(duì) 稱、平移、旋 轉(zhuǎn)現(xiàn) 象即可。
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