安徽職業(yè)技術學院的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-03 03:21本頁面
【正文】 制和辦學模式。按照“市場驅動、服務就業(yè)、主體多元、形式多樣”的總體要求，積極探索和加快組建安徽職教集團，走規(guī)?；?、集團化、連鎖化辦學的新路子。探索與企事業(yè)單位、社會團體、民辦職業(yè)院校及個人合作方式，實行多元投資，嘗試“一校多制”、“多元辦學”，盤活學院的優(yōu)質教育資源。廣泛開展各類短期培訓和繼續(xù)教育，進一步開拓教育市場，提高辦學效益。改革和創(chuàng)新學院內部管理模式。努力構建科學規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展的現代大學管理體系。加快組織結構調整步伐，將管理重心適度下移，完善院、系二級管理的模式。進一步擴大系部辦學自主權，建立科學合理的分配和激勵機制。啟動新一輪機構改革和全員聘任，通過科學設崗、公平競爭，使每一位同志獲得發(fā)展的機會，做到人盡其才，才盡其用，各展所長，各得其所。改革和創(chuàng)新干部管理體制。深化干部制度改革，在全面推行干部競爭上崗的基礎上，建立領導干部職務聘任制，實行任期目標責任制。完善干部考核制度，加大培訓力度，建立健全干部能上能下、能進能出、充滿生機與活力的管理機制，為學院的改革與發(fā)展提供有力的組織保證。調整和精簡學院管理機構設置，有計劃地實施系部與機關、黨務與行政之間干部的交流和輪換。加強后備干部和年輕干部的培養(yǎng)與管理。改革和創(chuàng)新人才建設思路。樹立人人可成才、行行能建功的理念，為不同的人才搭建不同的“舞臺”。加強黨務干部隊伍、行政干部隊伍和輔導員隊伍建設。把建設一支素質高、業(yè)務精、作風好，具有開拓創(chuàng)新意識和奉獻精神的管理隊伍，作為人才強校的重要任務抓好抓實。要加強對管理人員的培養(yǎng)、選拔、使用、考核和監(jiān)督，全面提高管理人員的政治、業(yè)務素質和管理水平；增強服務意識，牢固樹立為教學服務，為教職工服務，為學生成長服務的思想，提高學院整體管理水平。改革和創(chuàng)新人事分配制度。深化用人制度和分配制度改革，進一步完善專業(yè)技術職務聘任制、全員崗位聘任制和分配制度。逐步建立和完善“按需定崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的人事管理體制，變封閉式人事管理為開放式人力資源開發(fā)，促進人力資源的合理流動和高效配置。進一步修訂和完善專業(yè)技術職務評聘辦法，對院、系兩級專業(yè)技術職務結構比例進行宏觀調控。按照“效率優(yōu)先，兼顧公平，績效掛鉤，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，分類建立科學合理、公平公正的工作量核定和評價體系，完善津貼分配辦法。倡導艱苦奮斗、勤儉辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立與學院事業(yè)發(fā)展水平相適應的薪酬總量增長機制，進一步改善在職教職工和離退休人員的待遇。改革和創(chuàng)新科技開發(fā)與服務體系。建設一支強有力的科技開發(fā)和服務隊伍，建立優(yōu)秀人才“科研工作室”，組建跨系、跨專業(yè)的“科技開發(fā)與創(chuàng)新團隊”。設立技術開發(fā)和服務基金，鼓勵和支持教師申報和承接各級各類科研項目，積極與企業(yè)進行緊密合作，聯合成立技術開發(fā)服務機構，形成科研和技術開發(fā)優(yōu)勢，推進產學研結合，提高學院服務企業(yè)和社會的能力。改革和創(chuàng)新學生管理模式。進一步確立“以學生為本，以服務為本，寓管理于服務之中”的學生工作理念，完善學生工作院系二級管理體制，注重學生管理的人性化、制度化、系統(tǒng)化和網絡化，營造有利于學生健康成長的良好環(huán)境。加強畢業(yè)生就業(yè)工作，進一步拓展就業(yè)市場和創(chuàng)業(yè)渠道，提高畢業(yè)生就業(yè)質量。輔導員是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，在培養(yǎng)高素質和身心健康大學生的過程中發(fā)揮著重要作用。要認真貫徹落實中央16號文件精神，加強學生管理隊伍建設，像重視業(yè)務骨干隊伍建設一樣，重視輔導員隊伍建設，把“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的優(yōu)秀人才充實到輔導員隊伍中來，努力提高輔導員隊伍的專業(yè)化和職業(yè)化水平。改革和創(chuàng)新后勤管理體制。進一步確立“以人為本，為學院的教學、科研和師生員工提供服務和保障”的后勤工作理念，深化后勤社會化改革，努力提高服務質量和水平。創(chuàng)新后勤服務設施的建設、經營和管理機制，加快向“自主經營、獨立核算、自負盈虧、自我發(fā)展”經營實體的轉變。（五）深入持久地開展思想道德、精神文明和校園文化建設堅持院黨委中心組及黨員干部定期學習制度，提高中層以上領導干部的思想理論水平，加快建立學習型的領導集體和學習型的高職院校的步伐。以系部為重點搞好黨建工作，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，充分發(fā)揮黨員的先進性。繼續(xù)做好吸收優(yōu)秀知識分子入黨和在青年學生中發(fā)展黨員的工作。以機關干部作風、教師教風、學生學風建設為重點，加強校風建設，加大文明、和諧校園的創(chuàng)建力度。認證貫徹中央16號文件精神，加強思想政治工作，確保全體師生員工始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。積極探索思想政治工作新途徑、新方法。把學習十六大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為思想政治教育和黨團活動的重要內容，繼續(xù)推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想“進教材、進課堂、進頭腦”的工作。繼續(xù)堅持全心全意依靠教職工辦學的方針，推進學院民主化管理進程。堅持“以人為本”的理念，牢固樹立“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的思想，不斷轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，切實維護教職工的根本利益，逐步提高教職工福利待遇，進一步調動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。大力推進校務公開工作，進一步健全校務公開的運行機制，擴大公開的內容、范圍和形式，使廣大師生員工及時、全面地了解學院工作情況和與自身利益有關的政策，增強參與意識和監(jiān)督意識。積極推進處（系）務公開工作。加強校園文化建設，營造特色鮮明的高職院校文化氛圍。以培養(yǎng)德技雙馨的“和諧職業(yè)人”為根本目標，從思想文化、形象文化、人文文化、文化活動、企業(yè)文化和網絡文化等方面著手，全面促進特色鮮明的高職院校文化建設，提升學生職業(yè)修養(yǎng)，達到“文化勵志、文化培能、文化鑄德、文化奠基”的預期效果。
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