對(duì)當(dāng)前領(lǐng)對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)的調(diào)查與思考對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部法律(精)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 03:14本頁(yè)面
【正文】 其內(nèi)在的公正與效率，立法技術(shù)的粗糙使法律形同政策，缺乏應(yīng)有的操作程序使執(zhí)法者無(wú)所適從⑦。信仰本來(lái)是對(duì)一種穩(wěn)定的、內(nèi)在合理性?xún)r(jià)值的尊重與信服，而我國(guó)現(xiàn)行法律體系的現(xiàn)狀，使人們不由不對(duì)其神圣性產(chǎn)生懷疑。另一方面，現(xiàn)行法律在實(shí)施過(guò)程中的不理想狀態(tài)，也對(duì)人們的法律信仰產(chǎn)生了消極影響?？梢?jiàn)，法治文化需要長(zhǎng)期的實(shí)踐來(lái)塑造，這就包括立法的規(guī)范化和執(zhí)法嚴(yán)肅化，人們企盼著立法法和監(jiān)督法的出臺(tái)。思考之四：關(guān)于干部法律素質(zhì)與體制。具備了相應(yīng)的法律知識(shí)和信仰，就一定能在實(shí)踐中堅(jiān)持法治原則嗎？從調(diào)查的情況看，尚不盡然。調(diào)查結(jié)果還顯示，領(lǐng)導(dǎo)干部們面對(duì)的問(wèn)題越具體，其法治原則流失的越多。這種情況在基層，尤其是科局鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)更為嚴(yán)重。這一級(jí)干部年青，其文化素質(zhì)是比較高的。按一般規(guī)律而言，他們的思想中更少人治傳統(tǒng)，而更多法治理念，對(duì)實(shí)現(xiàn)法治應(yīng)有更強(qiáng)烈的渴望。但是，在權(quán)和法的較量中，他們表現(xiàn)的更易于放棄法治的原則而屈服于權(quán)勢(shì)的壓力。這是為什么呢？如前所述，干部的法律素質(zhì)是一種精神要素，其成長(zhǎng)和發(fā)育要受到諸多因素的影響。對(duì)于處在權(quán)力網(wǎng)絡(luò)中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，其法律素質(zhì)尤其是堅(jiān)持法治原則的堅(jiān)定性，往往被制度的不合理性所扭曲。王人博、程燎原兩位先生指出：“任何法治觀念在一定國(guó)家的傳播及其對(duì)傳統(tǒng)法觀念的變革，都需要一種適當(dāng)?shù)闹贫饶Ｊ胶徒M織結(jié)構(gòu)的支持”，“法治觀的轉(zhuǎn)變，必須以法律制度和組織結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換為依托；法律制度和組織結(jié)構(gòu)的支持，是法觀念變革與啟蒙成功的條件。否則，那些具有合理性的新觀念，只能被碰得頭破血流”。⑧當(dāng)我們透過(guò)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，把目光注視在體制層面時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，官員們?cè)跈?quán)力和法律面前的選擇既是一種誘惑，也是一種無(wú)奈。何增科先生曾在大量調(diào)查的基礎(chǔ)上分析了我國(guó)基層政權(quán)體制存在的弊端：第一，上下級(jí)政權(quán)組織之間“一手烏紗帽，一手高指標(biāo)”的壓力型體制；第二，人事制度上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部事實(shí)上的任命制；第三，財(cái)政體制上的權(quán)能脫節(jié)；第四，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)（黨委)、執(zhí)行機(jī)關(guān)（政府）和監(jiān)督機(jī)關(guān)（人大、政協(xié)、監(jiān)察、檢察）之間權(quán)力和責(zé)任配置不平衡，等等。⑨在這樣一種體制中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部唯上是從，唯權(quán)是崇，地方保護(hù)，藐視法律，濫用職權(quán)就不足為怪了。尤其當(dāng)屈從于權(quán)力可以獲得更大利益，起碼是避免更大損失的時(shí)候，法治信仰、法治原則都會(huì)在這種選擇面前低下高貴的頭?？磥?lái)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)不僅僅是個(gè)教育問(wèn)題，以權(quán)力配置為主要內(nèi)容的政治體制對(duì)干部的法律素質(zhì)發(fā)生著舉足輕重的影響。以崇尚權(quán)力為導(dǎo)向的政治體制是抑制法治精神張揚(yáng)，影響干部法律素質(zhì)提高的主要原因。近些年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)問(wèn)題已引起黨中央的高度重視，三個(gè)五年普法規(guī)劃中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)提出的要求自不待言，從中央到地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制講座更引起了國(guó)內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。但是，我們切不可忽視了以法治為取向的政治體制改革對(duì)干部法律素質(zhì)的引導(dǎo)與塑造。如果說(shuō)“法制教育要從娃娃開(kāi)始”⑩的話(huà)，那么干部法律素質(zhì)的現(xiàn)代化最根本的還有依賴(lài)于政治體制對(duì)法治精神的倡揚(yáng)。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
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