【正文】 ：（1）對于符合申訴條件的，予以受理；對于不符合申訴條件的，應書面告知申訴人不予受理。（2）對于未說清申訴理由和要求的，要書面通知申訴人重新提交申訴書。學校對受理的案件，應當進行全面的調(diào)查核實，根據(jù)不同情況，可分別作出如下處理：（1）學校的管理行為符合法定權限和程序，適用法律法規(guī)正確，事實清楚，應決定維持原處理的結果。（2）學校的管理行為存在著程序上的不足，應決定學校限期改正。（3）學校不履行法律、法規(guī)和規(guī)定的職責，應決定學校限期改正。（4）學校的管理行為的一部分適用法律、法規(guī)和規(guī)章錯誤的，應決定由學校變更適用錯誤的部分和原處理的結果。（5）學校的管理行為所依據(jù)的內(nèi)部規(guī)章制度與法律、法規(guī)及其他規(guī)范性文件相抵觸的，應由學校按照法律、法規(guī)、有關規(guī)范性文件的要求，對其內(nèi)部規(guī)章制度進行修改，已作出的處理決定應予以撤銷或重新作出處理。學校教師申訴工作領導小組應當在收到教師申訴書的次日起十五日內(nèi)作出處理。作出申訴處理決定后，應當將申訴處理書送達給申訴當事人。申訴處理決定書自送達之日起發(fā)生效力。三、本制度自2006年9月1日起執(zhí)行。本制度由學校教師申訴工作領導小組負責解釋。 上安鎮(zhèn)學校2006年8月28日 上安鎮(zhèn)學校教師調(diào)解制度 為了深入貫徹《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，落實依法治教工件，推動學校教育改革，推動學校教師聘任制工作的順利實施，保障教師的合法權益不受侵犯，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，根據(jù)上級有關教師調(diào)解工作的要求，結合我校實際，特制定上安鎮(zhèn)學校教師調(diào)解制度如下： 一、成立上安鎮(zhèn)學校教師調(diào)解工作領導小組。組 長：李棟良副組長：楊學清、黃國洪、何安福成 員：任國輝、王 康、黃治剛、梁 瓊、王遠春、鄧曉蘭、凌文棋、楊擁政。二、教師調(diào)解工作的職責：學校調(diào)解小組成員由學校黨、政、工、團負責人和教師代表組成，教師代表由教職工代表大會選舉產(chǎn)生。學校調(diào)解小組在學校設立辦公室，負責處理教師的申訴。定期召開會議，參與制定學校聘任制實施方案。每年八月份參與學校聘任制崗位的設置，監(jiān)督學校聘任制的實施過程。加強教師聘后的管理與監(jiān)督工作。三、教師調(diào)解工作的范圍。對在教師聘任制工作的實施過程中發(fā)生的人事糾紛，教師對待聘、落聘有異議的，由學校調(diào)解工作小組負責調(diào)解。教師對考核獎懲等不服的。四、教師調(diào)解工作的程序辦法。教師在聘任制工作的實施過程中對待聘、落聘有異議的，可以向?qū)W校教師調(diào)解工作領導小組提出調(diào)解的書面申訴。學校教師調(diào)解工作領導小組在接到教師調(diào)解申請的三日內(nèi)給予答復。學校教師調(diào)解工作領導小組，在接到教師的調(diào)解申請后，要及時召開學校教師調(diào)解工作領導小組工作會，對教師申請調(diào)解的事項，按照國家有關政策法規(guī)，展開復議，形成書面調(diào)解決定，并送達給調(diào)解申請人。教師對學校的調(diào)解決定不服的，可以向縣教育局申請調(diào)解。五、本制度由上安鎮(zhèn)學校教師調(diào)解工作領導小組負責解釋。2006年8月28日上安鎮(zhèn)學校班主任、學科教師定期家訪制度（1）班主任家訪可采用到家訪問、電話訪問、書信訪問、校訪（家長到校教師主動與其交流）等形式。（2）班主任必須在做好班務工作過程中，充分發(fā)揮家訪的溝通功能 和教育功能。（3）班主任應主動與學生家長取得聯(lián)系，及時交換學生在學習、生活、行為、紀律等方面的表現(xiàn)狀況。（4）家訪過程中要向家長宣傳家庭教育的正確方法，學校教育要求和學校辦學的理念、目標和舉措。（5）班主任采用期初、期中、期末和平時家訪相結合，每期至少要與1/2的學生家長面對面交換意見一次，并做好《班主任手冊》記載，備查。 上安鎮(zhèn)學校 2006年8月30日上安鎮(zhèn)學校晨檢工作制度　　為了搞好學校衛(wèi)生工作，切實保障全校師生的身體健康，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療的原則，特制定該制度?！　∫?、各班主任必須無條件的做好每天的晨檢工作。　　二、班主任在晨檢時要做到以下幾點：　　是否接觸從疫情地區(qū)回家的親屬（疫情是指近期正在全國流行的各種傳染性疾病）?！　∈欠裼邪l(fā)熱咳嗽的現(xiàn)象，如有發(fā)熱現(xiàn)象必須立即上報學校，并勸其到醫(yī)院治療，小學低年級學生班主任須陪同一起到醫(yī)院?！　≌J真檢查學生的個人衛(wèi)生狀況，及時督促糾正不衛(wèi)生行為。　　認真檢查學生其它異常情況，凡是缺勤學生，必須及時進行查訪，做好查訪記錄，弄明原因，及時上報教務處備案。 　　完善晨檢情況匯報制度。每天上午8：30班主任對該班學生進行晨檢，9：00前將晨檢結果報送學校教務處?！　「靼嘀魅伪仨殞⒊繖z情況作好記錄，每月作好晨檢月報工作。三、凡是因班主任工作失職造成的各種安全衛(wèi)生事故，學校將根據(jù)有關法律法規(guī)及制度追究相關班主任的責任。 上安鎮(zhèn)學校安全工作領導小組2006年9月1日上安鎮(zhèn)學校教室管理制度前門上方張貼班班級課排表，前門旁邊為班級名稱。黑板上方左右兩側(cè)為《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中間為國旗，黑板右側(cè)為光榮角、圖書角。教室左右墻布置成具有班級特色的名言警句或?qū)W生書畫。教室內(nèi)桌椅擺放：教室靠墻兩側(cè)各擺兩組（但和墻之間要留點空隙），中間并著放兩組桌子。講桌上面右上角放黑板擦、粉筆盒、粉筆，講桌左上角可以放裝飾性小物品。講桌柜內(nèi)有序地擺放作業(yè)本。學生課前要做好課前準備。擺設要求：學生把書本、文具盒放在右上角；下課后椅子、桌子保持整齊。教室后面右角落為衛(wèi)生角用于放置掃帚、簸箕、垃圾桶（簍）。教室后墻黑板上方中間用于貼獎狀，黑板左側(cè)張貼清洗輪流表等，黑板為學習園地。 上安鎮(zhèn)學校 2006年9月上安鎮(zhèn)學校門衛(wèi)值班制度為了加強校園管理，強化門衛(wèi)值班責任制度，防止校外人員進入校園干擾學校正常教學秩序，避免學校的公共財物被盜、損壞，嚴防不法分子進校威脅、傷害師生生命安全，特制定門衛(wèi)值班考核制度：１、堅持24小時值班，門衛(wèi)室不得離人，上課期間不準任何一個學生出校門。學生有特殊原因要出校門的，必須經(jīng)過班主任或?qū)W校領導許可并加蓋學校印章，具備假條，憑假條外出。２、學生上課期間一律關閉校門。中午外出吃飯的學生，定時開門，定時關門。進出吃飯的學生亮牌進出。３、上課期間，任何校外人員不準進校，家長找學生或老師等到下課后方準進入，并做好登記。上級檢查或到校辦事也必須嚴格進行詢問和登記，方可進入校園，進出校進行登記。４、所有校外人員的車輛未經(jīng)登記（領卡）允許不準進校（包括家長接送孩子的摩托車、自行車）。５、所有進校的外來人員必須進行盤查，形跡可疑人員、精神病人、小商小販堅決不準入內(nèi)。６、雙休日、節(jié)假日，不準任何學生和其他人員進入校園玩耍。上安鎮(zhèn)學校2006年9月上安鎮(zhèn)學校體衛(wèi)工作制度為了保證學校體育衛(wèi)生工作的順利開展，促進學生身心健康發(fā)展，為學校的各項工作奠定堅實基礎。特制定我校體育衛(wèi)生工作制度。認真貫徹執(zhí)行《學校體育衛(wèi)生工作條例》，加強對我校體育衛(wèi)生工作的領導和管理，責任到人。體育、健康教師應做好交學“六認真”工作，完成教學計劃。體育教師上室外課時必須身著運動服和運動鞋。因地制宜，從實際出發(fā)，開展好課外體育活動，保證學生每天有1小時的活動時間（含體育課）。開展好形式多樣的課余訓練和競賽，認真推行《國家體育鍛煉標準》和《小學生體育合格標準》。合理安排學生在校學習時間，一般不超出6小時。任何教師不得以任何理由加重學生學習負擔。加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食為首的管理，建立健全各項規(guī)章制度，責任到人，隨時檢查。定期對學生進行體檢，建立體質(zhì)健康卡片，并做好統(tǒng)計分析工作，載入學生檔案。做好常見病、地方病以及傳染病的防治工作。體育場地、器材計衛(wèi)生用品符合衛(wèi)生、安全要求，隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止傷害事故的發(fā)生。加強學生的心理衛(wèi)生工作，做好學生的心理輔導，促進學生身心健康持續(xù)發(fā)展。堅持按照學校要求積極開展好保證每個學生每天鍛煉一小時的各項活動。 2006年9月上安鎮(zhèn)學校班主任培訓、考核、獎勵制度班主任老師，即中隊輔導員是隊員開展少先隊活動的輔導者，是班級管理的組織者，加強輔導員的培訓管理是少先隊工作的重要組成部分。為此，我校結合自身實際制定了如下的培訓措施：中隊所聘輔導員，必須具備了解隊的知識，懂得隊活動開展的方法。大隊部對輔導員開展少先隊工作有培訓和指導的職責。輔導員培訓定于每學月一次，采用以會代訓方式進行。每學期組織一次中隊活動的觀摩暨班主任工作經(jīng)驗交流會。學校對骨干輔導員可組織外出學習與參觀，加強業(yè)務提高，輔導員培訓做好記錄，回校后要求對其他輔導員進行培訓；輔導員實行聘任制，聘任后與大隊部簽定責任目標，學期完畢，大隊部對輔導員工作實行考核，并評選出優(yōu)秀輔導員候選名單以便“六、一”表彰。優(yōu)秀班主任考核獎勵條件：有堅定正確的政治立場，忠于教育事業(yè)，熱愛班主任工作并全身心地為培養(yǎng)下一代努力工作，受到學生家長的贊揚。班級管理有方，學生精神面貌及班級面貌好。各項工作和活動在班主任的帶領下均能積極參加并取得較好成績，受到學校及其它班級的贊揚。嚴格按師德要求去做，無體罰和變相體罰現(xiàn)象，熱愛、關心學生，特別對后進生能滿腔熱情地耐心幫教并收到較好效果，班內(nèi)學生無流失、犯罪、違法現(xiàn)象。積極發(fā)動、配合利用“三結合”教育網(wǎng)的力量，充分挖掘教育因素，對學生進行全員、全過程、全方位的教育。認真學習教育理論，在班主任工作中大膽實踐，改革創(chuàng)新，能認真總結出有一定水平的班主任工作論文和經(jīng)驗。班主任實行學月和學期工作考核相結合，承認班主任工作的工作量，并給予每學期專項考核補助，對優(yōu)秀班主任作為評優(yōu)、晉級的優(yōu)先條件。 上安鎮(zhèn)學校 2006年9月上安鎮(zhèn)學校團隊室管理制度一、隊室由大隊部和輔導員負責值班。二、值班時間為每周一至周五。三、值班人員不得無故缺席、早退，若遇特殊情況應提前一天向辦公室請假。四、值班人員必須履行以下職責：1．值班期間要保持室內(nèi)整潔，認真做好當天的各項工作。2．值班人員要負責寫好當天的值班記錄，登記好當天借用或領用的有關物品。3．值班期間值班人員代表學生會處理日常事務，熱情接待來訪人員，禮貌送客，認真接聽來訪電話，并做好相關記錄。五、愛護室內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟廢紙、果皮及其它雜物。 六、禁止在室內(nèi)大聲喧嘩、賭博、酗酒等不文明行為，室內(nèi)禁止吸煙。 七、愛護公物，妥善保管好辦公用品，若需借用室內(nèi)物品，須經(jīng)隊室負責人批準，并登記，用后及時歸還。 八、隊室內(nèi)書刊雜志，僅供值班期間傳閱。除查閱資料需復印，經(jīng)登記后可以借出外，任何個人不得以任何理由將其帶出辦公室。 以上規(guī)定由辦公室負責監(jiān)督執(zhí)行，請大家自覺遵守。 上安鎮(zhèn)學校 2006年9月上安鎮(zhèn)學校衛(wèi)生管理制度為了創(chuàng)建一個美化、綠化、凈化的環(huán)境，使孩子養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，促進學生身體健康，防止疾病流行病的傳播，特對學校各區(qū)域的衛(wèi)生工作作如下規(guī)定，望遵照執(zhí)行。 一、食堂衛(wèi)生：食堂內(nèi)的從業(yè)人員必須有高尚的職業(yè)道德意識，全心全意為師生服好務。 食堂從業(yè)人員必須定期體檢，辦理健康證。持證上崗，上班時必須穿工作衣戴工作帽。 食堂從業(yè)人員必須注意個人衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生，櫥具衛(wèi)生，勤洗刷，勤消毒。 櫥具、刀具勤擦洗，要有一定亮度，擺放有整齊。 購物要有記載，不準購變質(zhì)或低劣的蔬菜及肉類。購回各類蔬菜必須按規(guī)定、分類擺放。 銷售飯菜前必須留樣進行品嘗，并且要有記載。 各類蔬菜要洗凈、炒熟，不準賣涼拌菜。 二、寢室清潔衛(wèi)生標準： 屋頂、墻壁、窗戶做到無蜘蛛網(wǎng)，無灰塵，無腳印，無污漬劃痕。室內(nèi)吊燈、吊扇、墻壁飾物保持干凈。窗戶玻璃明亮干凈，窗體無灰塵、米粒、雜物，窗框無灰塵，紗窗干凈無灰塵。 被子疊放整齊、方正，擺放統(tǒng)一規(guī)范。床單無折皺，枕巾、枕頭擺放統(tǒng)一，床上無其他與就寢無關的東西。被套、床單、枕巾枕套堅持每周清洗，曝曬，堅持做到床上無米粒、灰塵及其它臟物。棉絮、棕墊、竹墊無灰塵，無亂綁亂套現(xiàn)象。 學生箱子擺放整齊，箱蓋上無雜物，箱體干凈無灰塵。鞋子擺放整齊統(tǒng)一，要求鞋尖全部朝外，鞋襪不宜過多，且經(jīng)常清洗。床下無其他雜物和蜘蛛網(wǎng)等。 地面保持干凈，堅持每天掃地、拖地，無積水、無米粒、雜物、垃圾、口痰、剩飯等。 垃圾筐擺放得體，掃