【正文】 生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽，大學(xué)生制圖競賽，大學(xué)生金工技能實踐大賽，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽等科技創(chuàng)新活動。為進一步擴大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動覆蓋面，保證參賽作品的質(zhì)量與創(chuàng)新性，學(xué)院還下發(fā)了關(guān)于組織申報“機械工程學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新團隊”的通知，制定了“機械工程學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新團隊管理考核辦法”（索引 1227）。學(xué)生自行組隊參加比賽，每個團隊有專業(yè)教師全程指導(dǎo)。近年來，學(xué)生作品通過選拔代表學(xué)校參加省賽、國賽均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)院、學(xué)校爭得了榮譽。（3）社會實踐指導(dǎo)。在學(xué)生社會實踐方面，本專業(yè)為學(xué)生提供生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等專業(yè)實踐環(huán)節(jié)和暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐平臺（索引 1228）。上述專業(yè)實踐環(huán)節(jié)要求全體學(xué)生到企業(yè)現(xiàn)場實習(xí)或參觀，按要求完成實習(xí)報告，并納入學(xué)分管理。暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求全體同學(xué)參加，以校院兩級組隊、學(xué)生自由組隊和學(xué)生個人三種方式全面開展，其中組建重點團隊 2022 年為 13 個，2022 年為 16 個，2022 年為 19 個，其余所有同.. .. .. ..學(xué)采取分散個人實踐方式展開，學(xué)生參與率 100%，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、專任教師親自參與指導(dǎo)實踐，建立多個大學(xué)生暑期社會實踐基地與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。學(xué)校要求學(xué)生提交社會實踐報告，并組織優(yōu)秀團隊、個人和作品評比，本專業(yè)學(xué)生中多人被評為暑期社會實踐先進個人，結(jié)果記入學(xué)生素質(zhì)拓展考核計分（索引 1229）。表 17 近三年社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地序號 基地名稱 創(chuàng)建時間基地性質(zhì)（社會實踐/就業(yè)創(chuàng)業(yè)）1 淮南長壁煤礦機械有限責(zé)任公司 2022 年 就業(yè)創(chuàng)業(yè)2 淮南潘集區(qū)祁集鄉(xiāng)陳湖村 2022 年 社會實踐3 淮南市潘集區(qū)劉集紅十字會博愛小學(xué)2022 年 社會實踐4 安徽福田機械有限公司 2022 年 就業(yè)創(chuàng)業(yè)5 安徽鳳陽小崗村 2022 年 社會實踐6 肥西縣官亭鎮(zhèn)焦婆社區(qū) 2022 年 社會實踐7 安徽金日盛鐵礦公司 2022 年 社會實踐8 霍邱縣高塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 2022 年 社會實踐9 蕪湖市鳩江區(qū)科技局 2022 年 就業(yè)創(chuàng)業(yè)文檔索引 索引 121：20222022 年機械工程學(xué)院迎新及入學(xué)教育安排 索引 122：安徽理工大學(xué)學(xué)生手冊 索引 123：機械工程學(xué)院學(xué)生入學(xué)須知 索引 124：關(guān)于印發(fā)《安徽理工大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)組工作條例（修訂） 》的通知（校教務(wù)〔2022〕3 號） 索引 125：機械工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作條例（試行） （機械政[2022]15 號）索引 126：機械工程學(xué)院本科生晚自習(xí)管理細則（機械政〔2022〕21 號）索引 127：國內(nèi)外的專家學(xué)者、校友報告圖片、新聞稿資料索引 128：安徽理工大學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)手冊.. .. .. ..索引 129：關(guān)于印發(fā)《安徽理工大學(xué)班主任工作條例（修訂） 》的通知（校政〔2022〕107 號） 索引 1210：20222022 年安徽理工大學(xué)新生班主任聘任通知(校學(xué)工〔2022〕25 號、校學(xué)工〔2022〕58 號 、校學(xué)工〔2022〕82 號） 索引 1211：關(guān)于做好選拔學(xué)生政治輔導(dǎo)員助理工作的通知（學(xué)工〔2022〕58 號、學(xué)工〔2022〕54 號、學(xué)工〔2022〕52 號） 索引 1212：學(xué)院舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研經(jīng)驗交流會資料 索引 1213：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課課表 索引 1214：學(xué)校就業(yè)辦關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué) TTT 認證培訓(xùn)班報名的通知 索引 1215：職業(yè)指導(dǎo)師（國家二級）資格證書復(fù)印件 索引 1216：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程課表索引 1217：20222022 年關(guān)于報送外出跑點聯(lián)系就業(yè)工作計劃的通知（就業(yè)〔2022〕13 號、就業(yè)〔2022〕14 號、就業(yè)〔2022〕2 號）索引 1218：就業(yè)網(wǎng)站、 群、短信平臺截圖 索引 1219：關(guān)于印發(fā)《安徽理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育工作實施辦法》的通知（校學(xué)工〔2022〕40 號） 索引 1220：學(xué)院舉辦心理健康講座新聞稿資料 索引 1221：溫馨提示語資料 索引 1222：機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)《大學(xué)生心理健康教育》課程課表 索引 1223：20222022 年關(guān)于舉辦大學(xué)生心理健康節(jié)活動的通知（學(xué)工〔2022〕35號、學(xué)工〔2022〕21 號、學(xué)工〔2022〕24 號）索引 1224：學(xué)院輔導(dǎo)員心理健康教育相關(guān)論文復(fù)印件 索引 1225：學(xué)生心理危機排查干預(yù)表復(fù)印件 索引 1226：關(guān)于舉辦安徽理工大學(xué)大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)和科技創(chuàng)新節(jié)活動的通知（校政〔2022〕24 號、校政〔2022〕23 號 ）索引 1227：關(guān)于組織申報 2022 年度“機械工程學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新團隊”的通知》 （機械政〔2022〕7 號） 索引 1228：關(guān)于開展大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通.. .. .. ..知（校團委〔2022〕4 號、校團委〔2022〕9 號、校團委〔2022〕8 號）索引 1229：關(guān)于印發(fā)《安徽理工大學(xué)本科生素質(zhì)拓展教育考核暫行辦法（修訂） 》的通知（校政〔2022〕20 號）標準要求 3：專業(yè)必須對學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)進行跟蹤與評估，以保證學(xué)生畢業(yè)時達到畢業(yè)要求，畢業(yè)后具有社會適應(yīng)能力與就業(yè)競爭力，進而達到培養(yǎng)要求；并通過記錄進程式評價的過程與效果，證明學(xué)生能力的達成。為使學(xué)生畢業(yè)時達到畢業(yè)要求，學(xué)校在教務(wù)系統(tǒng)中對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程進行跟蹤與評估。包括學(xué)生各門課程考試成績、總學(xué)分績點、平均學(xué)分績點、選課、重修、補考等各類學(xué)籍管理信息。系統(tǒng)網(wǎng)址為： 。本專業(yè)對學(xué)生在整個培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)均按培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求和教學(xué)質(zhì)量管理的規(guī)章制度和相關(guān)文件進行跟蹤與評估，以保證學(xué)生畢業(yè)時達到畢業(yè)要求，畢業(yè)后具備較強的社會適應(yīng)能力與就業(yè)競爭力，技能水平達到培養(yǎng)目標；對學(xué)生學(xué)習(xí)成績實行追溯式評價，循序漸進地和階段性地檢驗學(xué)生能力培養(yǎng)狀況。1）學(xué)習(xí)過程的跟蹤評估（1）理論課程學(xué)習(xí)過程的跟蹤評估對理論課程學(xué)習(xí)過程的跟蹤評估，包括三個方面：課堂教學(xué)、課程考核、成績評定與分析。課堂教學(xué)評估：嚴格按學(xué)校課堂教學(xué)管理的規(guī)章制度，對教師的授課資格和授課狀況（調(diào)、停、代課等）進行認真審核與管理。對于授課質(zhì)量進行嚴格.. .. .. ..監(jiān)控與評價：①學(xué)校和學(xué)院均聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師成立教學(xué)督導(dǎo)組，對每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督指導(dǎo)與評價；②教師間采用同行聽課、評議等方式，對教師的授課質(zhì)量進行打分與評價，達到互相促進目的；③采用學(xué)生網(wǎng)上評教方式對教師授課質(zhì)量進行評價；④開展教學(xué)日歷、教案檢查等方式對教師備課情況進行檢查評估，保證教學(xué)質(zhì)量；⑤通過學(xué)生、教師座談會對教師授課情況進行反饋，了解學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意程度和改進要求。以上述措施切實保證了每位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。為保證學(xué)生學(xué)習(xí)效果，學(xué)校明確要求教師必須加強課堂教學(xué)秩序的管理。要求授課教師必須對學(xué)生出勤情況進行考勤、課堂表現(xiàn)進行記錄與評價，切實保證學(xué)生進入課堂學(xué)習(xí)。學(xué)校和學(xué)院督導(dǎo)組成員隨時組織對課堂教學(xué)秩序進行檢查與督導(dǎo)，具體包括學(xué)生的出勤、課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)等。課程考核評估：課程考核是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果、評估教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，而命題質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到能否客觀地反映教學(xué)效果、學(xué)生對知識的掌握程度。依據(jù)課程教學(xué)大綱的要求和在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的地位，課程考核方式有閉卷、開卷和綜合考核等，也積極鼓勵教師采取真實可行的、學(xué)生喜愛的、靈活多樣的考核方式。對于閉卷考試，必須按照《安徽理工大學(xué)課程考核管理辦法》來對命題、審題、試卷制作、閱卷、試卷分析與試卷存檔等每一環(huán)節(jié)進行嚴格控制和管理。針對試卷命題，以教學(xué)大綱為依據(jù)，按教學(xué)大綱的培養(yǎng)知識點的要求，重點考查學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握情況，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力；由承擔(dān)課程的系、教研室負責(zé)組織命題，采用教考分離；所有課程在命題時，均需同時命出難易程度相當(dāng)三套試卷，并附參考答案和評分標準；命題后，試題需經(jīng)過教研室主任和教學(xué)副院長兩級審核，對試題質(zhì)量和形式進行嚴格把關(guān)，避免出現(xiàn)任何差錯，由教務(wù)處隨機抽取兩份作為學(xué).. .. .. ..生考核試題。成績評定與分析：閉卷方式考核的成績的計算方法是：平時成績占 30%，卷面成績占 70%；對于課程性質(zhì)特殊，需按其它比例進行成績總評的，須在考前申報并審批，報教務(wù)處備案。平時成績評定必須以平時考查的原始記錄為依據(jù)，按同一標準進行考核。平時成績包括出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、測驗成績和實驗成績等。學(xué)生平時成績與卷面成績按比例相加為考核總成績。成績給定后，針對試卷的考核狀況，應(yīng)對試題難易程度、試題類型，成績分布狀況、學(xué)生成績分析、試卷批閱情況、存在問題及今后的改進措施進行分析和總結(jié)，填寫試卷分析，為提高講授課程、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果奠定基礎(chǔ)。（2）實驗課程的跟蹤評估對實驗課程的評估包括以下幾方面：① 嚴格執(zhí)行實驗教學(xué)計劃及教學(xué)大綱。實驗教學(xué)大綱包括實驗項目名稱、實驗學(xué)時、內(nèi)容、實驗要求和考核方式等，所有實驗均有相應(yīng)的教材和指導(dǎo)書。② 嚴格實驗教學(xué)過程管理。實驗教學(xué)中要填寫實驗記錄、實驗儀器使用記錄等；學(xué)生應(yīng)聽從指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排，按要求完成實驗報告。③ 實驗考核和成績評定。實驗考核內(nèi)容根據(jù)實驗預(yù)習(xí)、實驗操作、實驗記錄、實驗態(tài)度和表現(xiàn)、實驗報告完成情況等方面進行綜合評定。④ 實驗教學(xué)及資料檢查管理。學(xué)院對實驗教學(xué)情況進行檢查、總結(jié)和分析，改進實驗教學(xué)工作。學(xué)校組織對實驗教學(xué)抽查和每學(xué)期開學(xué)初的設(shè)備與器材抽查，保證實驗過程規(guī)范有序。（3）實習(xí)過程的跟蹤評估實習(xí)評估包括以下幾方面：① 實習(xí)教學(xué)計劃和大綱。實習(xí)教學(xué)計劃由教研室組織制定，經(jīng)學(xué)院審批，并嚴格執(zhí)行。實習(xí)教學(xué)大綱包括實習(xí)教學(xué)的目的、方式、內(nèi)容、教材、實習(xí)考核方法與成績評定。② 實習(xí)的檢查與監(jiān)督。為保證實習(xí)質(zhì)量，實習(xí)期間要求指導(dǎo)教師全面掌握學(xué)生的表現(xiàn)，學(xué)院對學(xué)生實習(xí)進行不定期的抽查、督導(dǎo)，幫助學(xué)生解決實習(xí)中存在的問題。.. .. .. ..③ 實習(xí)考核。實習(xí)結(jié)束返校后，相關(guān)指導(dǎo)教師負責(zé)進行實習(xí)考核。考核內(nèi)容包括：實習(xí)態(tài)度、組織紀律、任務(wù)完成情況、實習(xí)報告和答辯情況等。實習(xí)成績按百分制評定。（4）課程設(shè)計的跟蹤評估① 課程設(shè)計大綱及要求。教研室主任負責(zé)組織制定本專業(yè)課程設(shè)計教學(xué)大綱、確定課程設(shè)計題目、設(shè)計任務(wù)書、選用或編寫指導(dǎo)書，并負責(zé)課程設(shè)計的組織、實施及檢查；教學(xué)院長負責(zé)審查。② 課程設(shè)計的檢查和監(jiān)督。指導(dǎo)教師對學(xué)生課程設(shè)計期間的表現(xiàn)進行評價，要求學(xué)生通過復(fù)習(xí)教材、調(diào)查研究、查閱有關(guān)規(guī)范及設(shè)計手冊等資料，按時、按量完成設(shè)計任務(wù)書上的任務(wù)。撰寫的說明書要結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、論據(jù)充分、計算正確、圖紙清晰規(guī)范。學(xué)院組織對課程設(shè)計質(zhì)量進行檢查。嚴格考勤指導(dǎo)，對于無故缺勤，一律按曠課計。曠課累計超過該課程設(shè)計規(guī)定學(xué)時數(shù)的三分之一時，其成績評定為不及格。③ 成績考核。課程設(shè)計成績是由設(shè)計過程表現(xiàn)、圖紙及說明書質(zhì)量和答辯情況等綜合評價，成績按百分制來評定。（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）的跟蹤評估畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)計劃中的重要實踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段。① 畢業(yè)設(shè)計（論文）的大綱及要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容和時間按照學(xué)校的總體要求和培養(yǎng)計劃、大綱執(zhí)行。學(xué)生按照畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求，在教師指導(dǎo)下，認真進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項工作。指導(dǎo)教師及時檢查學(xué)生設(shè)計進展情況，提出指導(dǎo)意見，保證學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。依據(jù)《安徽理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計管理規(guī)范匯編》 ，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計來進行管理和指導(dǎo)。② 畢業(yè)設(shè)計的檢查和監(jiān)督。為保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，學(xué)院在選題、開題、設(shè)計中期、設(shè)計提交階段均要安排檢查，學(xué)校也會在選題、中期、答辯、成績審核等多個階段進行抽查。指導(dǎo)教師負責(zé)對畢業(yè)生進行日常管理和對開題報告的審核，學(xué)院對開題報告進行復(fù)查；中期考核采取小組答辯的形式，了解學(xué)生設(shè)計進度和質(zhì)量；畢業(yè)設(shè)計提交后，由答辯小組的教師對畢業(yè)設(shè)計進行評.. .. .. ..審，答辯結(jié)束后一周內(nèi)，上報畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。③ 畢業(yè)設(shè)計成績考核。畢業(yè)設(shè)計成績