【正文】 定位，實(shí)現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成，鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心，掌握多種思維方式，克服傳統(tǒng)的局限的思考方法，激發(fā)創(chuàng)新活力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問題和發(fā)現(xiàn)問題?！　∪?、活動(dòng)主題：xxxxxxxxxxxx　　四、活動(dòng)對象　　在校各系各年級學(xué)生，主要是14級新生　　五、主辦單位　　xxxx學(xué)院團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)　　六、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年x月中旬至x月上旬　　七、活動(dòng)地點(diǎn)　　活動(dòng)中心和xx廣場　　八、活動(dòng)流程　　活動(dòng)的前期準(zhǔn)備→活動(dòng)的具體實(shí)施→活動(dòng)的總結(jié)　　九、活動(dòng)前期　　宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)宣傳。辦公室負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)資料發(fā)放到各系部。體育部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)確認(rèn)活動(dòng)需要的地點(diǎn)。網(wǎng)信部負(fù)責(zé)拍攝整個(gè)活動(dòng)的精彩畫面。文娛部負(fù)責(zé)主持人方面。紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)現(xiàn)場的秩序和紀(jì)律　　十、具體活動(dòng)　　開展學(xué)術(shù)交流會(huì)和座談會(huì)　　邀請一些權(quán)威性的專家或領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生進(jìn)行思想教育　　大學(xué)生義賣報(bào)紙活動(dòng)　　學(xué)校自主舉辦一些體力活動(dòng)，例如百里行、長跑、接力比賽、三人兩足等等　　進(jìn)行戶外越野活動(dòng)　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)　　預(yù)計(jì)：700元　　用處：買活動(dòng)需要的礦泉水、氣球，裝飾帶、膠水、急救用品和榮譽(yù)證書等等　　十二、注意事項(xiàng)　　保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人要對該小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，有意外或特殊情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)或請假。　　參加活動(dòng)的成員的學(xué)習(xí)態(tài)度要明確，要嚴(yán)格按照活動(dòng)事項(xiàng)進(jìn)行活動(dòng)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神?！　∵M(jìn)行戶外活動(dòng)的時(shí)候要牢記安全第一，不可擅自活動(dòng)，嬉笑打鬧，脫離隊(duì)伍。　　所有參賽成員參加戶外活動(dòng)時(shí)要統(tǒng)一寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝，必須得穿運(yùn)動(dòng)鞋，女生不得穿裙裝和高跟鞋，披散頭發(fā)?！　』顒?dòng)的過程中要保護(hù)好場地的環(huán)境，不得隨地亂扔垃圾。要文明禮貌，不得喧嘩大鬧?！　』顒?dòng)結(jié)束后下發(fā)的物品必須得回收?！　∈?、活動(dòng)總結(jié)　　所用參加這次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)的同學(xué)都要上交一份培訓(xùn)心得。　　辦公室整理各場比賽的賽程記錄，學(xué)習(xí)部進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)，并且進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算　　大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(五)　　一、活動(dòng)背景　　大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)?！　《?、活動(dòng)目的　　為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) ，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力。同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)?！　∪?、活動(dòng)主題　　友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)　　四、活動(dòng)內(nèi)容　?。?2月　?。盒?nèi)以及校外空場地　?。荷虒W(xué)院10級、11級 本科生學(xué)生干部　?。菏彝饣顒?dòng)　　五、活動(dòng)流程　　(一)前期準(zhǔn)備　　，分工?！　　⒑?bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳?！　??！　　?zhǔn)備活動(dòng)道具。　　(二)中期活動(dòng)　　可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：　?。焊麝?duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**，第二名隊(duì)員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**后邊的***，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。　?。好筷?duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題?！　。好筷?duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分?！　?三)后期工作　　、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交?！　?，以便保存紀(jì)念。制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果?！　?，即對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議?！　×?、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：　　通過此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力。通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高?？梢源龠M(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高?！　∑?、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施　　，在活動(dòng)前對同學(xué)們認(rèn)真講解?！　?，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具。　　，以免丟失?！　“?、經(jīng)費(fèi)預(yù)算　　大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書(六)　　一、活動(dòng)目的　　為配合我系“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的開展，正式成立“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”培訓(xùn)班，培養(yǎng)我系學(xué)生的思想政治素養(yǎng)、人文素養(yǎng)及科學(xué)素養(yǎng)，提高其與時(shí)俱進(jìn)的能力，促進(jìn)其全面發(fā)展，建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系?！　《?、活動(dòng)對象　　某某級全體新生及學(xué)生會(huì)所有成員　　三、活動(dòng)地點(diǎn)　　公教樓3017教室　　四、活動(dòng)時(shí)間　　2012年11月24日下午3：00　　五、活動(dòng)內(nèi)容　　形勢政策教育、理想信念教育及就業(yè)形勢指導(dǎo)　　六、活動(dòng)方式　　1 邀請我系領(lǐng)導(dǎo)就以上內(nèi)容進(jìn)行解讀，并就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述?！　? 老師在解讀過程中留出部分時(shí)間供同學(xué)們進(jìn)行提問，形成師生互動(dòng)的良好氛圍?！　? 各班大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃工作小組成員就此次講座所傳達(dá)的精神及班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析總結(jié)并交于我部?！　? 參加座談的同學(xué)在座談期間應(yīng)認(rèn)真做好筆記，并寫下學(xué)習(xí)心得，由各班大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃工作小組成員收齊交于我部，我部將對其心得進(jìn)行評選?！　∑摺㈩A(yù)期效果　　在學(xué)生之間形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)文明修行。