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20xx大學生素質拓展策劃書-資料下載頁

2025-10-06 13:45本頁面
  

【正文】 隊合作中提升大學生的人文素質和科學素質。2活動主題:社會實踐、溝通能力、思維反應能力,團隊合作3活動分析:大學生素質拓展顧名思義就是旨在培養(yǎng)大學生,使他們在學到知識的同時也能使自身的能力得以提升。也讓同學們懂得了團隊的項目不是僅憑一個人的力量就能完成的,它最大的特點就是群策能力,一個人的成功并不代表成功。素質拓展是一個很能培養(yǎng)人的團隊合作精神的平臺。其次,也能意識到人的潛力是無限的,關鍵是怎么去發(fā)現(xiàn)和挖掘。4活動流程:1)擬定好課題的大綱,分配給每位課題組成員任務,并在規(guī)定的時間內完成2)采訪學校里的的團學社干部及干事,收集對于自己能力的提升的做法的意義及效果3)上知名網站收集關于大學生素質拓展的信息具體數(shù)據(jù),以及社會知名認識的看法4)采訪普通學生,針對該問題的看法及意義5)采訪老師及學校領導,關于培養(yǎng)大學生素質的建議以及學生活動工作的評價,學校對學生的要求以及對學生能力培養(yǎng)的計劃6)采訪實習生,針對已經在實習階段的同學,想他們取經7)參加志愿者活動并且采訪志愿者,首先自己撰寫志愿者活動心得,準備好志愿者活動的問題并且認真作好記錄工作,最后做好整理8)面向社會做問卷調查,對數(shù)據(jù)進行整理總結9)總結不同人群對大學生素質拓展的看法及建議5活動總結:1此次活動的開展,不僅鍛煉了成員們的溝通交流能力、思維反應能力,更重要的是加強了同學們的團結合作能力。2在活動中也充分的了解了大家對于大學生的素質拓展的看法要求及期望,成員也能在其中收獲良多,更好的鞭策自己。3在做問卷調查的過程中無形中也交際的技巧,認識到實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度,要善始善終。4在分析和總結問卷調查以及采訪收集到的資料時,組員仔細認真查看過并分析通過這些問題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下,將調查報告整理出來了。之后每位成員再次的檢閱訂正,經過我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結報告。5通過這次活動我們深深地意識到能力鍛煉的重要性,而在這條道路上我們還有許多要做。第五篇:大學生素質拓展活動策劃書信息學院學生會素質拓展活動策劃書一、活動目的為豐富我信息學院學生會成員的精神文化生活,增進學生會各部門間的團結與感情,鞏固學生會成員“相親相愛一家人”的思想信念,進一步加強學生會的整體凝聚力,特舉辦本屆學生會內部素質拓展活動。二、活動主題友誼 合作 拼搏三、活動分析素質拓展活動旨在加深大家對學生會成員的了解,同時也為大家提供一個強身健體,提高個人素質的機會,營造一個寬松、良好的交流氛圍,通過相互合作,培養(yǎng)團隊合作意識。充分利用了山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢,激發(fā)同學們的團隊協(xié)作能力。此次活動所需經費少,易操作,能夠在保證同學們安全的同時讓同學們放松自我,調節(jié)身心。四、活動時間2012年12月21日8:00—12:00五、活動地點繁星廣場六、前期準備前期宣傳:,盡快申請物品。,并且通知到個人 (若干報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等)(繁星廣場),分工,準備對比賽進行報道七、活動流程7:30 工作人員到達繁星廣場,進行一些準備 8:00 參加人員在繁星廣場集合 8:15 開始進行拓展活動 12:00 活動結束六、具體活動分組組團(8:008:15)參加人員依部排好,依次報數(shù)15,數(shù)1的同學為一隊,數(shù)2的同學為二隊,數(shù)3的同學為三隊,數(shù)4的同學為四隊,數(shù)5的同學為五隊。(一)直呼其名(2530分鐘)目的: 讓學生會部門各干事相互認識,相互熟悉,在以后的工作中能夠更好的相互合作。規(guī)則:,逐個介紹自己,盡力讓其他人記住自己的名字。,任選一名隊員開始說自己的名字,下一位隊員說出前一位隊員的名字,并說出自己的名字,下一位隊員說出前兩位隊員的名字……,由任一隊員拿一個網球,拋給任一同學,接到球的同學需要喊出扔球同學的名字,如若不知道,則會被懲罰。注意事項:拋網球時要注意安全,不能砸到隊員。(二)呼啦圈游戲(3035分鐘)目的:讓每一個人意識到團隊任務與自己的關系,即每個人都參與進來,考驗著每個成員的耐心,:每組隊員手拉手圍成一個大圈,將呼啦圈套入其中,讓隊員依次鉆過,到第一個隊員為止,以比賽形式進行。然后增加難度,讓隊員把一只手從胯下與后面隊員拉手并圍成一個圈,然后在進行上述游戲。游戲過程中不能松開手。注意事項:活動時會有工作人員監(jiān)督并保護,以防止隊員們摔倒。(三)無敵風火輪(4045分鐘)目的:讓參賽成員學會合理分配資源,加強團隊合作與溝通,體會心靈的默契是團隊合作的最高境界。規(guī)則:,使其成為一個可以容納所有成員的大輪子,逐漸向前移動,報紙不能破損,否則停下立刻粘好報紙 。(四)坐長城(2530分鐘)目的:調動大家的活動積極性,考察隊員間的團結協(xié)作互信精神規(guī)則:各隊所有隊員圍成一圈站立,要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟,緊湊站立。主持人一喊“坐下”,各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行,依各隊堅持時間的長短定勝負。十、注意事項此次活動主要是為了加深學生會成員之間的了解,培養(yǎng)他們的團結意識與合作精神。因此,活動安全第一。工作人員必須熟知活動規(guī)則,確保每一位參加者的安全。參加者必須遵守活動規(guī)則。工作人員需把握好時間,確保每項活動各組能夠同時進行。信息學院團委 信息學院學生會 生活部 二〇一二年十一月十日
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