【正文】 有關(guān)新年的故事。充分感受冬天的美，樂意表達自己對新年的認識。各種有關(guān)新年的圖片以及空白影集、彩筆、紙請幼兒思考討論后制作圖書，引導(dǎo)幼兒為同伴介紹有關(guān)新年的故事。“新年”燈謎會培養(yǎng)幼兒對猜謎活動的興趣，提高幼兒對事物的理解能力，體會集體活動的快樂。各種花燈或自制燈籠以及懸掛的謎語字卡、小禮物采用集體和小組相結(jié)合的形式，對謎語猜對者進行獎勵小禮物。美工區(qū)剪紙游戲——美麗的窗花會用折、畫、剪的方式木制作美麗的窗花，發(fā)展幼兒的動手操作能力。廢舊廣告紙、剪刀引導(dǎo)幼兒用折、畫、剪的方式，制作“美麗的窗花”，并在展示板上展示。裝飾新年的服飾學(xué)習(xí)用不規(guī)則的裝飾圖案來裝飾手套、帽子、圍巾、靴子等服飾，感受裝飾畫的美感。手套、帽子、圍巾、靴子等服飾紙樣，蠟筆、勾線筆幼兒大膽用不規(guī)則的裝飾圖案來裝飾手套、帽子、圍巾、靴子等服飾，并相互交流對新年服飾的感受。新年的禮物引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜愛的方法創(chuàng)作新年禮物?？埲舾伞櫦y紙、油畫棒、剪刀引導(dǎo)幼兒用多種方法，制作禮物。新年的拉花引導(dǎo)幼兒練習(xí)折紙、剪紙和粘貼的技能。各種彩色紙、膠水、剪刀請幼兒按照圖進行鏈子折紙、剪紙和粘貼的技能。要求幼兒認真仔細。表演區(qū)歌表演《新年好》學(xué)習(xí)根據(jù)音樂模仿創(chuàng)編表演動作，培養(yǎng)幼兒與同伴合作協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣。布置“舞臺”，提供各種動物頭飾，以及磁帶、錄音機引導(dǎo)幼兒聽音樂，兩兩合作結(jié)伴進行表演，讓幼兒能大膽的進行表演。新年時裝秀激發(fā)幼兒對各行各業(yè)時裝表演的興趣，幫助幼兒建立自信心。同時樹立幼兒環(huán)保意識。帽子、表演道具、化妝品、節(jié)奏卡、磁帶、錄音機引導(dǎo)幼兒聽音樂，自由結(jié)伴進行表演，鼓勵幼兒相互交流。角色區(qū)新年禮品店、并延續(xù)美食坊、醫(yī)院等游戲。學(xué)習(xí)使用錢幣，感受購物的樂趣。由美工區(qū)設(shè)計提供各種新年的禮物禮品店的營業(yè)員大方向顧客推銷物品，并熟練的“算賬”。根據(jù)自己從其他游戲區(qū)工作獲得的錢幣，到禮品店購買自己喜歡的禮品。效果與反思大班主題性區(qū)域活動計劃表主題七：擁抱冬天（3周） 主題目標: ，感知人們在冬天的生活及動植物在冬天的變化，體驗冬日活動的樂趣。，學(xué)習(xí)運用多種方式表現(xiàn)自己對冬天的認識。，能不怕寒冷，客服困難，堅持鍛煉，增強體質(zhì)。，知道要保護人體呼吸器官。了解人們過冬的好辦法，具有一定的自我保護意識。，并用動作表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)。；能按一定規(guī)律進行圖形排列；掌握10以內(nèi)數(shù)的守恒。主要活動安排：第十五周活動1：語言《四季禮物》活動2：舞蹈《鈴兒響叮當》 活動3：線描畫《樹》活動4：科學(xué)《植物怎樣過冬》 活動5：語言《賣火柴的小女孩》 活動6：體育《轉(zhuǎn)身接物》活動7：數(shù)學(xué)《找規(guī)律》第十六周 活動1：散文詩《冬天》活動2：健康《鼻子的故事》 活動3：染紙《漂亮的圍巾》活動4：科學(xué)《動物怎樣過冬》 活動5：歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》 活動6：體育《球兒最聽我的話》活動7：數(shù)學(xué)《看圖編題》第十七周 活動1：語言《會變顏色的房子》活動2：音樂《堆雪人》活動3：美工《剪窗花》活動4：散文詩《小雪花》活動5：體育《打雪仗》活動6：科學(xué)《化冰實驗》活動7：數(shù)學(xué)《它們一樣多嗎》主題名稱擁抱冬天區(qū)域活動目標在觀察樹木花草和人們服飾的變化中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍事物在冬季的主要特征。積極學(xué)習(xí)運用多種手段表達自己對冬天的認識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并努力嘗試解決探索過程中遇到的問題。同時知道人們御寒最好的方法是戶外運動，并樂意參加冬季體育鍛煉。區(qū)域內(nèi)容發(fā)展目標材料投放指導(dǎo)要點備注主題墻冬天的秘密激發(fā)探索冬天奧秘的欲望，學(xué)習(xí)用較豐富的語句進行描述。讓幼兒了解冬天的基本特征以及有關(guān)冬天的活動。請幼兒收集有關(guān)冬天的圖片和照片，將有關(guān)冬天的調(diào)查記錄表布置在主題墻中。幫助幼兒能根據(jù)自己的旅游經(jīng)驗，繪畫出自己看到的冬天是怎樣的，并能大致向同伴介紹。益智區(qū)勇往直前棋通過下棋活動，培養(yǎng)幼兒的參與意識和勇往直前的精神。棋子，棋盤等引導(dǎo)幼兒兩年兩結(jié)伴進行活動，能遵守棋類規(guī)則。小雪人排隊按照不同的特征給雪人分類，并能按序進行匹配活動，學(xué)會按意愿合理分類。操作分類盒、和大小不同的雪人引導(dǎo)幼兒從不同的角度觀察思考，對同一事物作出不同的劃分，并相互交流。語言區(qū)冬天的畫報充分感受冬天的美，樂意表達自己對冬天的認識。各種有關(guān)冬天的圖片以及空白影集、彩筆、紙請幼兒思考討論后制作圖書，引導(dǎo)幼兒為同伴介紹有關(guān)冬天的故事。忙碌的小動物初步了解動物會采用不同的過冬方式（冬眠、南飛、儲存食物、換皮毛等）保護自己。幼兒畫冊引導(dǎo)幼兒觀察幼兒畫冊，尋找動物不同的過冬方式，并能大膽向同伴介紹。美工區(qū)打扮圣誕節(jié)引導(dǎo)幼兒看圖示嘗試制作小雪花和冰凌花，學(xué)習(xí)正確使用剪刀，聯(lián)系粘貼的技能，培養(yǎng)幼兒意愿選擇游戲內(nèi)容提供膠水、廢報紙、裝飾紙、以及剪刀、紙杯啟發(fā)幼兒用折疊的方法，自制喜歡的小雪花，并打扮圣誕樹。同時引導(dǎo)幼兒用剪紙和結(jié)冰的方法，自制喜歡的冰凌花。美麗的小雪花引導(dǎo)幼兒用折畫剪的方式，制作美麗的雪花，發(fā)展幼兒的動手操作能力。廢舊廣告紙、剪刀引導(dǎo)幼兒用折、畫、剪的方式制作“美麗的小雪花”。裝飾冬天的服飾學(xué)習(xí)用不規(guī)則的圖案裝飾手套、帽子、外套等服飾，感受裝飾畫的美。手套、帽子、靴子等服飾紙樣，蠟筆、勾線筆幼兒大膽用不規(guī)則的裝飾圖案裝飾手套、帽子、靴子等服飾。染紙圍巾引導(dǎo)幼兒嘗試用浸染的方法創(chuàng)作染紙圖案，制作圍巾。幼兒畫冊、巾紙、宣紙若干、各種顏色顏料引導(dǎo)幼兒探索不同的折法，并嘗試用浸染的方法創(chuàng)作染紙圖案，制作圍巾表演區(qū)歌表演《滑雪歌》學(xué)習(xí)根據(jù)音樂模仿創(chuàng)編表演動作，養(yǎng)成與同伴合作協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣布置“舞臺“，提供各種動物頭飾，磁帶、錄音機引導(dǎo)幼兒結(jié)伴進行表演，要求幼兒能大膽地進行表演角色區(qū)延續(xù)美食坊、照相館、醫(yī)院等游戲。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性的使用玩具材料，并能在較短的時間內(nèi)分類放好。各角色區(qū)材料引導(dǎo)幼兒到自己喜歡角色區(qū)工作，所得的錢到自己喜歡的場所去消費。效果與反思 專業(yè)整理分享