發(fā)展規(guī)劃及論證報告-資料下載頁
2025-08-03 01:40本頁面
【正文】 為區(qū)、市級骨干教師?！ ?0%的教師有個人教學(xué)特色?！ 〗處煷髮W(xué)歷達(dá)100%，教師資格證達(dá)90%。 保育員合格率達(dá)100%。 保教工作細(xì)化幼兒園層級管理網(wǎng)絡(luò)，完善幼兒園管理制度。 添置有關(guān)學(xué)習(xí)書籍，開展“讀好書”系列活動?！ ∫?guī)范一日活動的常規(guī)操作要求。優(yōu)秀教研組、年級組創(chuàng)建、評比工作。 完善保教工作的考核評比，做到科學(xué)規(guī)范?！ ⊥瓿捎變禾骄繉W(xué)習(xí)園本課程的編寫工作。教育現(xiàn)代化技術(shù)運用考核工作。 充分利用園內(nèi)教育資源，創(chuàng)設(shè)孩子成長環(huán)境。 保育、教育工作全面考評，形成相關(guān)考評條例。 科研工作制訂《幼兒園教科研管理辦法》。 調(diào)整、完善幼兒園教科室教研組教師個體三級科研網(wǎng)絡(luò)?！ ∩陥笫屑壵n題《體育運動與幼兒健康成長的研究》，制訂研究方案?！ 〗處熣撐挠?5篇發(fā)表或獲獎。做好課題《體育運動與幼兒健康成長的研究》中期評估工作?！ 幦∩陥笫 笆晃濉币?guī)劃課題?！ ⊥晟普n題研究的考核評價激勵機制。 教師論文有15篇發(fā)表或獲獎。做好《體育運動與幼兒健康成長的研究》的結(jié)題工作?！ ∽龊檬〖墶笆晃濉闭n題開題工作?！ 【帉懻n題《體育運動與幼兒健康成長的研究》論文集?！ 〗處熣撐挠?0篇發(fā)表或獲獎?！ ￠_放教育親子園登記注冊?！ 蛹医陶n題研究?！ 〖议L滿意率達(dá)80%。整合社區(qū)資源，探索家教工作新舉措?！ ?chuàng)建市示范家長學(xué)校?！ 〖议L滿意率達(dá)85%。家教課題結(jié)題?！ ￠_辟多元的家教模式。 家長滿意率達(dá)90%?！ √厣逃_立新的辦園特色項目。 顯現(xiàn)“探究學(xué)習(xí)”的教育特色。“以體啟智、以體育德、以體健美“的特色初步凸現(xiàn)。 形成幼兒探究學(xué)習(xí)的園本課程特色。形成“我探究、我快樂，我運動、我健康”的幼兒園特色?！ ∥濉⒂變簣@三年發(fā)展目標(biāo)保障實施措施： ?。ㄒ唬┙∪O(jiān)控與評價組織機構(gòu) 監(jiān)控與評價是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，幼兒園建立以園長為中心的計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立計劃實施的組織機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)計劃的實施、檢查和評估工作。 組 長：（略） 組 員：（略） ?。ǘ┮?guī)范監(jiān)控與評價運行機制 建立適合幼兒園自身特點的目標(biāo)評價體系 幼兒自主發(fā)展：班級幼兒整體發(fā)展水平評估；幼兒活動質(zhì)量評估；幼兒個體發(fā)展性評價。 教師自我成長：教師教育活動質(zhì)量評估；教師專業(yè)化水平評估；教師崗位工作評價。 健全并規(guī)范幼兒園的各崗位的監(jiān)控、評價制度?！ ∶吭乱淮我浴傲俊睘橹鞯目己?； 每學(xué)期一次以“質(zhì)”為主的考核； 年初一次形成性評價，年末一次終結(jié)性評價?！ ?yōu)化評價方法手段和激勵機制 采取自評、他評、組評、互評、查評等多元評價方法和手段?！ 。ㄈ┩晟茖嵤┻^程中的保障機制 組織保障：明確各職責(zé)部門的負(fù)責(zé)人，分層管理，確保落實?！ ≌伪Ｕ希杭訌娋裎拿鹘ㄔO(shè)，樹立優(yōu)良師德，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神?！ ≈贫缺Ｕ希航⒓?、計劃、檢查、評價、考核、反饋與監(jiān)督制度。 財力保障：科學(xué)規(guī)劃經(jīng)費使用，確保經(jīng)費有效投入，保證預(yù)期目標(biāo)有序、優(yōu)質(zhì)達(dá)成。
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