八年級語文雜交水稻之父-資料下載頁
2024-11-11 01:50本頁面
【導讀】袁隆平，農學家、雜交水稻育種專家。1930年9月7日生于北平（今。歷任研究員、湖南雜交水稻研究。選為中國工程院院士。科學技術教育和研究的生涯。他開始研究世界性難題“雜交水稻”。1975年，進行多點試種成功。講壇上，袁隆平操著流利的英。語宣讀了一篇論文《中國雜交水稻育種》，接著，就大會提出的問題進行答辯。袁隆平講演結束后，幻燈。映出“雜交水稻之父”的字幕和他的頭像，全場為之歡呼，掌握不絕于耳。他的成就給全世界。根據時間提示，概括發(fā)生的事件。文中描寫了袁隆平研究歷程中的哪些典型事例？水，心情很沉重，從而開始進行雜交水稻的研究。的遭遇，但他始終沒有放棄自己的雜交水稻研究。不移地為科學獻身的崇高精神。于細微處見精神。然而，就是他視為生命的。果，產量最高的比當地品種增產百分之五十，稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻。袁隆平具有堅強的毅力，執(zhí)著的精神，查找有關袁隆平的資料，段文字反映出袁隆平的什么品格？
【正文】 稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻。 數據的作用 從文中我們可以感受到袁隆平具有怎樣的品質呢？ 袁隆平具有堅強的毅力，執(zhí)著的精神，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，在雜交水稻的研究道路上，不畏任何困難，具有失志不移為科學獻身的崇高精神和不息的奮斗精神。 運用典型事例寫人。 生動的細節(jié)描寫。 用數字說話。 寫作特點： 人 物 通 訊 拓展延伸 查找有關袁隆平的資料， 談談他的事跡對你有何啟示？ 我培養(yǎng)靈感有四個字， 這就是 知識 +汗水 。 成功的啟示 選擇你認為最能體現袁隆平品質 的段落，有感情地自由朗讀。 閱讀附文《袁隆平的“尋夢園”》完成下列練習題。 ? ?段的相關語句概括全文的內容。 ? ?段中使用一系列數據有什么作用？ ? ?段文字突出了袁隆平的什么特點？ ? ?段文字反映出袁隆平的什么品格？ ? ，使用了哪些描寫方法？其作用是什么？ ? “尋夢園”中“夢”字的具體含義。
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