六年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)的整理復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空題。1，4、5、、1、0、12、36、1各數(shù)中，自然數(shù)有（），整數(shù)有（）。2，根據(jù)36÷9=4，我們就說(shuō)（）能被（）整除，或者說(shuō)（

2024-11-07 00:53

六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想：??????1、落實(shí)雙基??????把學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)化整理，勾通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。??????

2025-08-04 13:51

六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷題號(hào)一二三四五六總分得分一、認(rèn)真思考，正確填空（16分）1、由3個(gè)億、8個(gè)千萬(wàn)、9個(gè)萬(wàn)、6個(gè)千和5個(gè)百組成的數(shù)寫(xiě)作（），四舍五入到億位約是（）。2、把（）；至少添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位等于最小的合數(shù)。

2025-04-16 22:05

六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 一，數(shù)和代數(shù) 1．教學(xué)內(nèi)容；[1]正數(shù)，零負(fù)數(shù)整數(shù)，自然數(shù)[2]分?jǐn)?shù)與小數(shù)[3]百分?jǐn)?shù)與成數(shù) 2．?dāng)?shù)的讀寫(xiě)，數(shù)的改寫(xiě)，數(shù)的大小比較 3．?dāng)?shù)的整除，...

2024-11-05 12:12

五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】---小數(shù)乘法每枝2元每個(gè)4元每塊1元每把3元請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題填一填1、＋＋＋＋＋＝()×()2、×4＝()＋()＋()＋()3、(

2024-11-12 17:31

六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想：1、落實(shí)雙基把學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)化整理，勾通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷。2、培養(yǎng)能力以《課標(biāo)》精神為指導(dǎo)，把握教材特點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)綜合性，實(shí)踐性，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、生活的、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，通過(guò)復(fù)習(xí)

2025-08-04 13:32

六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1、一個(gè)排球定價(jià)60元，一個(gè)籃球的價(jià)格是一個(gè)排球的。一個(gè)籃球的價(jià)格是多少元？60×=48（元）答：一個(gè)籃球的價(jià)格是48元。?2、一個(gè)排球定價(jià)60元，一個(gè)籃球的價(jià)格比一個(gè)排球的價(jià)格便宜。一個(gè)籃球的價(jià)格是多少元？60×（1—）=48（元）答：一個(gè)籃球

2024-12-13 10:42

六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃總復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)要求2、復(fù)習(xí)內(nèi)容（知識(shí)體系及知識(shí)點(diǎn)）3、復(fù)習(xí)進(jìn)度4、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析1、復(fù)習(xí)要求（1）通過(guò)復(fù)習(xí)整理，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解、掌握和應(yīng)用小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成，為升入中學(xué)后

2024-11-06 15:02

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)上海市云臺(tái)中學(xué)龔劍林練習(xí)1、填空：（1）（2）（3）練習(xí)2、（1）2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是85，約分后是，求原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子。（2）大于且小于的分?jǐn)?shù)有嗎？如有，有多少？如沒(méi)有，則說(shuō)明理由。（3）在與之間，分

2024-11-11 00:56

六年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教材分析濱城區(qū)教學(xué)研究室第一單元：山東假日游——百分?jǐn)?shù)（二）信息窗1：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾一、感覺(jué)第一個(gè)紅點(diǎn)例題的敘述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。原題：“2004年民航的客運(yùn)量比2003年同期增長(zhǎng)百分之幾？”單獨(dú)看這句話，容易理解為“2004年民航全年的客運(yùn)量比2003年增長(zhǎng)百分之幾？”有的老師也會(huì)認(rèn)為“不可能那樣理解

2025-04-04 03:39

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)概念知識(shí)要點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)概念》知識(shí)要點(diǎn) 1、小數(shù)的意義 把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。 一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)...

2024-12-04 05:48

六年級(jí)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》評(píng)課稿 李**老師能把所學(xué)內(nèi)容有條理的進(jìn)行排列，幫助學(xué)生形成整體的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握。教師啟發(fā)恰到好處，能一呼百應(yīng)，師生互動(dòng)搭配好。小數(shù)除法口訣“一...

2024-12-06 05:36

2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí)》總復(fù)習(xí)教案 第1課時(shí)整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六下P68~70“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”第1~9題。 教學(xué)目標(biāo)： ...

2024-12-02 22:03

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]2011六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2011六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題基礎(chǔ)練習(xí)一．填空。1．指出下面每組中的兩個(gè)量，應(yīng)把誰(shuí)看做單位“1”。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的。（）（2）男生人數(shù)占女生人數(shù)的。（）（3）甲的相當(dāng)于乙。（）（4）乙的與甲相等。（）（5）男工人數(shù)比女工人數(shù)少。（）2．一個(gè)數(shù)是56，它的是（）；

2025-01-15 06:24

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沭陽(yáng)縣吳集中心小學(xué)集體備課專用紙課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)主備人第(1)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)分?jǐn)?shù)乘法例1和“練一練”，練習(xí)五第1－5題。教學(xué)目標(biāo)備注1.使學(xué)生通過(guò)自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。2.使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)

2025-04-16 23:28

六年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘法復(fù)習(xí)課-全文預(yù)覽

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