初中化學(xué)金屬的化學(xué)模板-資料下載頁
2025-08-03 00:58本頁面
【正文】 反應(yīng)：【討論】回憶第五單元鐵釘與硫酸銅的反應(yīng)猜想：可用這種方法解決銅、銀等金屬的活動性順序確定的困難。【設(shè)計探究方案】既可以按教材的方案設(shè)計，也可以自己創(chuàng)新設(shè)計，但記錄必須真實。（當學(xué)生提出用Ag與硫酸銅溶液反應(yīng)，不可否認方案的合理性，若有條件，教師應(yīng)事先作好準備）在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生觀察并記錄實驗現(xiàn)象。2Al＋3CuSO4==Al2(SO4)3＋3CuCu＋2AgNO3==Cu(NO3)2＋2Ag【討論】請大家從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別如單質(zhì)、化合物的角度分析，這些反應(yīng)有什么特點？它與我們學(xué)習(xí)過的化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點是否相同？【學(xué)生各抒己見，思考，回答】這些反應(yīng)的特點是：由一種單質(zhì)跟一種化合物起反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。其特點不同于化合反應(yīng)和分解反應(yīng)【板書】置換反應(yīng)特點：A + BC = B + AC【課堂練習(xí)】有X、Y、Z三種金屬。X、Y、Z分別放入稀鹽酸中，X溶解并放出氫氣，Y、Z無變化；將Y放入Z的化合物溶液中無變化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出：則X、Y、Z的活動性順序如何？【布置作業(yè)】 設(shè)計一個實驗證明活潑性 Zn ＞ Fe ＞ Cu課后習(xí)題8【板書設(shè)計】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)與氧氣的反應(yīng)與酸的反應(yīng)與鹽溶液的反應(yīng)二、金屬的活動性 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au三、置換反應(yīng)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1