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初中化學(xué)常用的化學(xué)儀器和名稱圖-資料下載頁

2025-06-15 20:44本頁面
  

【正文】 食鹽的質(zhì)量。有如下操作:①將游碼移到零刻度;②調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡;③稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量;④稱量食鹽和燒杯的質(zhì)量總和;⑤記錄。正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?,序號可以重?fù))________________。23. 實(shí)驗(yàn)室提純混有少量泥沙的硝酸鉀晶體,常采用_______、_______、______等操作,該過程中必須用到下列儀器中的_______________。① 燒瓶 ② 燒杯 ③ 蒸發(fā)皿 ④ 玻璃棒 ⑤ 集氣瓶 ⑥ 漏斗 ⑦ 燃燒匙 ⑧ 酒精燈24. 下圖中共有________處實(shí)驗(yàn)操作錯誤,請指出。(1)______________________________(2)______________________________(3)______________________________ (4) 2選擇下列儀器的序號填空:①量筒②燒杯③玻璃棒④試管⑤蒸發(fā)皿常用作少量藥品反應(yīng)的容器是______,用于量取一定體積的液體的儀器是______.為完成過濾操作,除選用上述所給部分儀器外,還缺少的玻璃儀器是______.2化學(xué)興趣小組自制氧氣,同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料.由于自帶儀器不夠用,準(zhǔn)備從學(xué)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器.問:①還需借用的儀器有 ______. ②第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)試管炸裂可能原因是 ______.③重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)盆中的水變紅的原因是 ______. ④檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是 ______.2實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程,請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題.(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c的名稱是______.(3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣,對應(yīng)的編號是______.(4)E裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是______口(選填“a”或“b”).2按下列要求將儀器名稱填在橫線上:(1)用高錳酸鉀制取并收集氧氣所需要的儀器有 ;(2)量取一定量的液體的體積時(shí),需要用到的是 ;過濾粗鹽時(shí)需要用到的是 ;(3)不能加熱的儀器是 ;所加液體不能超過容積2/3的是 。2用下列序號填空:①燒杯,②試管,③膠頭滴管,④燃燒匙,⑤攪拌,⑥過濾,⑦量筒(1)能直接加熱的玻璃儀器 ______; (2) ______;(3)凈化渾濁水的操作 ______; (4)加速明礬溶解的操作 ______.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______②______.(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和______(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少______,其作用是______寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______后______,其原因是______(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是______,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是______,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______,用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從______(填a或b)管通入.(4)請你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法,其優(yōu)點(diǎn)有______(答一條)(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣(NH3)極易溶于水.制取并收集氨氣(NH3),應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______. 專業(yè)整理分享
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