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初中家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)材料-資料下載頁(yè)

2025-08-03 00:40本頁(yè)面
  

【正文】 子好?而一意孤行,甚至根本沒有想過(guò)孩子怎么看自己。有一位父親因一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),得知自己的兒子對(duì)自己又恨又?,感到非常吃驚:此前他從來(lái)都沒有想過(guò)兒子對(duì)自己怎么看,只一味地認(rèn)為自己非常愛兒子。從此,他改變了管教兒子的方法。他不想讓兒子像自己一樣,直到長(zhǎng)大成人,直到父親臨終才體會(huì)到父親一直是愛自己的。不過(guò),許多家長(zhǎng)相信孩子在事后,或長(zhǎng)大了會(huì)知道父母當(dāng)時(shí)、當(dāng)年是為了自己好。事情結(jié)果縱然如此,可是我們的管教如果建立在孩子當(dāng)時(shí)的對(duì)立情緒上,又如何能真正生效??我們?yōu)槭裁床辉谝婚_始就讓孩子感覺到我們對(duì)他的關(guān)心和疼愛呢?國(guó)內(nèi)外都有研究表明:父母過(guò)于嚴(yán)厲、缺乏溫情的養(yǎng)育方式與過(guò)分保護(hù)、過(guò)分干涉一樣,都不利于孩子的健康成長(zhǎng)。 作為家長(zhǎng)不應(yīng)該用打罵和訓(xùn)斥來(lái)把自己的愛心和善意偽裝、包裹起來(lái),而應(yīng)該直接地準(zhǔn)確地把自己的感覺、想法表達(dá)出來(lái),這樣效果會(huì)更好。 例如,家長(zhǎng)可以這樣對(duì)晚歸的孩子說(shuō):你回來(lái)得太晚了,我們都非常為你擔(dān)心,我已經(jīng)撥了十幾個(gè)電話,還差一點(diǎn)要打110報(bào)案了!? 擔(dān)心是家長(zhǎng)真正的感覺,憤怒則是由擔(dān)心而產(chǎn)生的。直接地、坦誠(chéng)地把自己的?擔(dān)心感覺告訴孩子,不管她是由于正當(dāng)?shù)脑蜻€是不正當(dāng)?shù)脑蛲須w,聽到這樣的話,多半都會(huì)感受到父母的深切關(guān)心,并且產(chǎn)生內(nèi)疚感。若有此良好的溝通為基礎(chǔ),接下來(lái)的教育就容易接受了?!哆€珠格格》中的小燕子在皇宮里處處受皇上寵愛,但是老太后不喜歡她,覺得她太粗野,不知書不達(dá)理?;噬弦才吕咸螅兔钚⊙嘧颖吃?shī)練字,結(jié)果小燕子受不了這種束縛,離家出走,在外面歷經(jīng)磨難,受盡委屈。在這兒咱不說(shuō)小燕子怎么樣,我想說(shuō)一下皇上的感覺和態(tài)度,當(dāng)他得知小燕子離家出走的消息以后真是氣得暴跳如雷,平日里那樣寵她,她竟然逃走?!小燕子回來(lái)以后,本以為皇上會(huì)懲罰他,皇上卻說(shuō)了一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,是非常感人的,我想讓大家看一下這個(gè)片斷。(放《還珠格格》片斷)家長(zhǎng)批評(píng)教育孩子,是對(duì)孩子的深切關(guān)愛,也是家長(zhǎng)應(yīng)該履行的職責(zé)、義務(wù)。但家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子時(shí),還要注意這樣幾點(diǎn): 1、避免夸大事實(shí)。不要用你總是你肯定你從來(lái)這樣的句式。憑心而論,你的本意并非認(rèn)為自己的孩子真的總是如此、肯定如此、從來(lái)如此。所以應(yīng)避免。 2、避免籠統(tǒng)模糊。如果你對(duì)孩子的某種行為不滿,要避免籠統(tǒng)的指責(zé)?你這個(gè)孩子而應(yīng)該具體地說(shuō)你這個(gè)行為你這件事因?yàn)槟阏嬲粷M意的是他的某個(gè)行為,而不是他這個(gè)人?。 3、善于認(rèn)錯(cuò)。家長(zhǎng)也有無(wú)理的時(shí)候,認(rèn)錯(cuò)時(shí)不要說(shuō)好了,好了,都是我的錯(cuò)!??反正你總是對(duì)的,我都是錯(cuò)的!準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該是:也許你是對(duì)的也許是我錯(cuò)了總之,當(dāng)我們對(duì)孩子的行為不滿時(shí),要避免指責(zé),而是對(duì)她說(shuō)出自己真實(shí)的感覺。練習(xí):如果你對(duì)孩子過(guò)多看電視的行為不滿意,你怎樣告訴他?A、整天就知道看電視!你看隔壁的;你有哪一樣及得上他?不爭(zhēng)氣的孩子,以后工作都要找不到了,你去掃大街吧!(這樣說(shuō),實(shí)際上只是發(fā)泄了自己的焦慮情緒,并且讓孩子覺得在父母眼里自己是個(gè)壞孩子,因而他會(huì)更不思進(jìn)取。) B、明天開始,每天只能看一個(gè)小時(shí)的電視?。ㄟ@樣憑一時(shí)沖動(dòng)作出的決定,并沒有考慮它的可行性。)C、我們?yōu)槟愕囊暳?dān)心!如果你不能控制自己,我們將協(xié)助你控制。因?yàn)槲覀兪歉改肝覀円獙?duì)你負(fù)責(zé)。(把關(guān)心和協(xié)助明確告訴孩子。)三、學(xué)會(huì)擁抱,學(xué)會(huì)耳語(yǔ)《父母必讀》上有一篇文章,題目是《你擁抱過(guò)嗎,耳語(yǔ)過(guò)嗎》,文章說(shuō):在擁抱中,人可以得到安全感和信任感,是一種全身心的休息。焦躁的情緒可由此緩解或平息。人在情緒平靜、心理穩(wěn)定時(shí)是最理智的。耳語(yǔ)要比正常音量的表達(dá)更令人信服,更容易打動(dòng)人。因?yàn)閮H就耳語(yǔ)的姿態(tài)而言,就已經(jīng)表明兩人之間的一種特殊的親密關(guān)系了。有個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):?我的兒子長(zhǎng)大了,越來(lái)越不聽我的話。兩人之間總覺得沒話說(shuō),這是不是代溝?我說(shuō):你多多擁抱你的孩子。他根本不可能,他總是躲著我,別說(shuō)擁抱了,就連握手、摟肩膀這樣的接觸都沒有過(guò)。我們都覺得那樣太不自然、太尷尬我說(shuō):父子倆的接觸都到了尷尬的地步,你還考慮自然不自然。再自然下去,你們之間就形同陌路了。別忘了,他是你的兒子。那我該怎么做呢?他問(wèn)我。?星期天帶他離開喧囂的鬧市,做一次郊游,只有你們父子倆。在大自然中你們或互相攙扶攀登,或并肩在林中小徑散步,不要談任何有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的事情,盡量體會(huì)回歸大自然的松弛與和諧。當(dāng)無(wú)任何外界干擾的時(shí)候,你們父子倆的心靈會(huì)自然地融合在一起。心靈的相通又會(huì)使你們自然地?fù)肀г谝黄?。根本就沒有什么代溝?,只是你們的心靈沒有機(jī)會(huì)溝通。? 父子之間、母女之間都要多溝通,家長(zhǎng)要多計(jì)劃、多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),慢慢地,孩子同你都會(huì)習(xí)慣這種方式,越習(xí)慣也就越自然,感情也就越深。中國(guó)人表達(dá)感情的方式是比較含蓄的,我們不善于說(shuō)出來(lái)或做出來(lái),我們明明愛孩子卻很少對(duì)孩子說(shuō):孩子,我們愛你。就連夫妻之間也是這樣,一個(gè)出差在外好長(zhǎng)時(shí)間,回來(lái)的時(shí)候你去車站接他,兩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見,頂多是相視一笑或者點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)明我們還認(rèn)識(shí)。國(guó)外的表達(dá)方式就不同,他們會(huì)擁抱、親吻。當(dāng)然,我們有我們的國(guó)情,我們不必強(qiáng)求自己去模仿。如果你實(shí)在不愿接受擁抱這種方式,其他方式如握手、頭頂頭、摟肩膀、拍拍頭或后背、用力握他的雙肩、輕捋他的頭發(fā)等也都可以采用。總之,家長(zhǎng)在這方面應(yīng)該積極主動(dòng)。絕大多數(shù)父母都深愛著自己的孩子,我們應(yīng)該經(jīng)常用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情和姿態(tài)讓孩子體會(huì)到父母的愛。特別是在孩子遇到困難和挫折的時(shí)候,把你的手放在孩子肩上,注視著他的眼睛,對(duì)他說(shuō):?不管發(fā)生什么,你對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是最重要的,我知道你能行!?四、學(xué)會(huì)傾聽父母與子女之間的溝通非常重要,但在這種溝通中,我們做家長(zhǎng)的還要注意一點(diǎn)就是:少說(shuō)多聽。我給大家舉一個(gè)例子:有一位母親,有一天得了喉炎,嗓子啞了。兒子放學(xué)回來(lái)后說(shuō):媽媽,老師批評(píng)我了。接著就訴說(shuō)老師怎么怎么不對(duì)。當(dāng)時(shí),這位母親特別想批評(píng)兒子:你錯(cuò)了,老師是對(duì)的??墒且?yàn)樯ぷ訂?,說(shuō)不出話,就只好瞪著眼睛,看著兒子說(shuō)。等兒子終于說(shuō)完了以后,突然兒子又說(shuō)了一句:媽媽,我謝謝您。她當(dāng)時(shí)一愣,不知兒子是什么意思。兒子又說(shuō)?謝謝您,今天聽我說(shuō)了這么多話。第二天,兒子又對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你昨天雖然什么都沒說(shuō),但是我已經(jīng)明白了,我錯(cuò)怪了老師這就是傾聽的力量,不需要你去評(píng)論,孩子在說(shuō)的過(guò)程中自己就醒悟了。人與人之間需要溝通,但是不要認(rèn)為溝通需要用嘴去說(shuō),其實(shí)溝通更需要用耳、用心去聽??梢哉f(shuō),傾聽有時(shí)候是最好的溝通。我在咱們學(xué)校業(yè)余為學(xué)生做心理咨詢,心理咨詢員要做的就是貢獻(xiàn)自己的耳朵。?聽? 是咨詢?nèi)藛T的一個(gè)主要任務(wù),因?yàn)榇蟛糠钟辛诵睦韱?wèn)題的人,他所真正需要的是把自己的苦惱、煩悶說(shuō)出來(lái),有時(shí)你只需認(rèn)真地去傾聽,并表現(xiàn)出你的關(guān)注,再略加指點(diǎn),來(lái)訪者就會(huì)心滿意足,感到心情舒暢起來(lái)。我們常說(shuō)?話是開心的鑰匙?,這里的話是要來(lái)訪者說(shuō)的,而不是咨詢師說(shuō)的。少說(shuō)多聽是咨詢?nèi)藛T所堅(jiān)守的原則。其實(shí),聽對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。生活中我們拉家常、閑聊的時(shí)候是什么樣子?大家想一想,幾個(gè)人在一塊你說(shuō)你的,他說(shuō)他的,個(gè)人說(shuō)個(gè)人的觀點(diǎn),個(gè)人發(fā)個(gè)人的牢騷,誰(shuí)也不去注意傾聽別人說(shuō)什么,結(jié)果誰(shuí)也幫助不了誰(shuí),說(shuō)了白說(shuō)。于是日復(fù)一日,年復(fù)一年,每個(gè)人都在重復(fù)地說(shuō)著自己的故事。這實(shí)際上是一種語(yǔ)言的浪費(fèi)。又好比吵架、好比爭(zhēng)論,往往也是如此。有人寫過(guò)這么一篇文章,叫做?善于傾聽亦風(fēng)光?。文章說(shuō),能言善辯固然是一種能耐,但善于傾聽也是一種涵養(yǎng)。卡耐基的被人喜愛的六個(gè)秘訣之一就是--做一名忠實(shí)的聽眾。有人說(shuō)?不被任何贊美之辭所迷惑的人,也一定會(huì)被專心聽他講話的人所迷惑。?善于傾聽、欣賞別人說(shuō)話的才能,比其它任何才能更難具備,因?yàn)槿藗兺豢紤]自己所說(shuō)的,而把別人所說(shuō)的當(dāng)耳旁風(fēng)。父母和子女之間的代溝、夫妻之間的矛盾、婆媳之間的不和,根源往往就是缺少傾聽的一方,每個(gè)人都想說(shuō),每個(gè)人都不注意去聽,矛盾就來(lái)了。當(dāng)家長(zhǎng)的,好犯的一個(gè)毛病就是,總是希望孩子聽自己的,卻很少主動(dòng)去聽孩子的。那么,從今天開始,讓我們?cè)谧母魑欢紒?lái)試著克制一下自己,改變一下自己,在家里我們盡量的少說(shuō),多聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)與孩子的關(guān)系、與配偶的關(guān)系、與老人之間的關(guān)系都會(huì)有很大的改變。
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