二級圓柱齒輪減速器設(shè)計說明書-資料下載頁
2025-08-02 23:30本頁面
【正文】 取為。按文獻[4]中式71和73，分別驗算鍵的擠壓強度和剪切強度，p=4000T/dhl=4000868= =2000T/dbl=20001268= 故鍵的擠壓強度和剪切強度滿足要求。按文獻[2]計算轉(zhuǎn)矩 Tca=KaT=*=選HL型彈性套柱銷聯(lián)軸器，按文獻[3]中表1711，選HL3聯(lián)軸器。許用轉(zhuǎn)矩 許用轉(zhuǎn)速因，故該聯(lián)軸器滿足要求。選A型普通平鍵；按文獻[3]中表1526，初選鍵: b=12mm h=8mm L=80mm 按文獻[2] 。按文獻[4]中式71和式73，分別驗算鍵的擠壓強度和剪切強度p=4000T/dhl=4000880= =2000T/dbl=20001280= 故鍵的擠壓強度和剪切強度滿足要求。8箱體上個部分尺寸計算；按文獻[3]，箱座壁厚：（117+）+3= 取8mm箱蓋壁厚：（117+）+1= 取9mm箱座凸緣厚：箱蓋凸緣厚：平凸緣底座厚： 地腳螺栓直徑： 地腳螺栓數(shù)目： n=4軸承旁聯(lián)接螺栓直徑： 箱蓋與箱座聯(lián)接螺栓直徑： 聯(lián)接螺栓的間距： =150~200mm軸承端蓋螺栓螺釘直徑： 窺視孔蓋螺釘直徑： 定位銷直徑： d=（）d1=()mm沉頭座锪平深度： 凸緣底座螺栓至外機壁距：mm26mm到凸緣邊距離mm24mm沉頭座直徑40mm軸承旁凸臺半徑： 軸承旁聯(lián)接螺栓距： 外箱壁至軸承座端面距： L1=C1+C2+(58)=30mm大齒輪頂圓與內(nèi)箱壁距離： 齒輪端面與內(nèi)箱壁距離： 箱蓋座肋厚： 箱座肋厚： m=軸承端蓋外徑： 1軸2軸3軸87mm118mm118mm箱體深度： 箱體分箱面凸緣圓角半徑： 端蓋1軸2軸3軸外徑122mm122mm135mm內(nèi)孔徑D727285外厚e121212螺經(jīng)81010螺孔111111螺孔直徑253545內(nèi)深厚徑626275密封圈軸徑軸徑軸徑氈圈40JB/ZQ46061986通氣器選用（2型）取M16 GB/T57822000D=22mm，D1=，S17mm,L=23mm,l=12mm，a=2mm,d1=5mm,d=桿式油標取M16 ,d=d1=4mm,d2=16mm,d3=6mm,h=35mm,a=12mm,b=8mm,c=5mm,D=26mm,D1=22mm視孔蓋取M8,d4= ,GB/T57822000R=(5—10)mm,A=100mm,A1=A+5d4=,A2=(A+A1)/2=,B=B15d4=,B1=箱體寬20=200mm，B2=（B+B1）/2=油孔取M18 d1= ,D=28mm,e=,s=21mm,L=27mm,h=15mm,b=3mm,b1=3mm,R=1mm,c=1mm,D=25mm,H=2mm油孔上的墊圈取M18 d=20mm GB/箱座吊鉤K=C1+C2=24mm，H==，h==12mm，r=,K=6mm，b=20mm箱蓋吊耳環(huán)d =b=16mm，R=d=16mm，e=16mm，9參考文獻[1].王旭主編 機械設(shè)計課程設(shè)計 機械工業(yè)出版社 2006.[2].徐錦康主編 機械設(shè)計 高等教育出版社 2006．[3].沈世德主編 機械原理 機械工業(yè)出版社 2007．[4].單祖輝主編 工程力學 高等教育出版社 2004.[5].王章忠主編 機械工程材料 機械工業(yè)出版社 2007.[6].王伯平主編 互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ) 機械工業(yè)出版社 2009.[7].左曉明主編 工程制圖 機械工業(yè)出版社 2007.[8].吉衛(wèi)喜主編 機械制造技術(shù) 機械工業(yè)出版社 2008.[9].丁國琴主編 . 2002.[10].姚永明主編 非標準設(shè)備設(shè)計 上海交通大學出版社 1999．[11].楊黎明主編 機床夾具設(shè)計手冊 國防工業(yè)出版社. 1996．[12].金振華主編 組合機床及其調(diào)整與使用 機械工業(yè)出版社. 1990．[13].薛定宇主編 高等應(yīng)用數(shù)學問MATLAB求解 清華大學出版社2004.[14].朱文予主編 機械概率設(shè)計與模糊設(shè)計 高等教育出版社 2001。10 設(shè)計小結(jié)畢業(yè)設(shè)計是一個非常重要環(huán)節(jié)，它可以讓我們進一步鞏固和加深學生所學的理論知識，通過設(shè)計把機械設(shè)計及其他有關(guān)先修課程（如機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料等）中所獲得的理論知識在設(shè)計實踐中加以綜合運用，使理論知識和生產(chǎn)實踐密切的結(jié)合起來，使自己受益匪淺。而且，本次設(shè)計是我們學生首次進行完整綜合的機械設(shè)計，它讓自己樹立了正確的設(shè)計思想，培養(yǎng)了自己對機械工程設(shè)計的獨立工作能力；讓自己具有了初步的機構(gòu)選型與組合和確定傳動方案的能力；為自己今后的設(shè)計工作打了良好的基礎(chǔ)，同時，也鍛煉了自己整體思考問題的思維能力。作出了很好的鋪墊作用。通過本次畢業(yè)設(shè)計，還提高了自己的計算和制圖能力；能夠比較熟悉地運用有關(guān)參考資料、計算圖表、手冊、圖集、規(guī)范；熟悉有關(guān)的國家標準和行業(yè)標準，獲得了一個工程技術(shù)人員在機械設(shè)計方面所必須具備的基本技能訓練。132664907229
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