八年級上學(xué)期語文第4單元測試題及答案北師大版-資料下載頁
2024-11-11 01:01本頁面
【導(dǎo)讀】法，另一方面要在理清文章思路的基礎(chǔ)上，加深對文章內(nèi)容的理解。《孔孟論學(xué)習(xí)》選取了古代大教育家留傳下來的讀書語錄，學(xué)習(xí)時應(yīng)在積累文言知識，以及汲取文章所闡述的道理的基礎(chǔ)上，力求活學(xué)活用，將知識轉(zhuǎn)化為能力。《借書不還，天打雷劈》以幽默調(diào)侃的筆調(diào)，諷刺了社會上“借書不還”的不良現(xiàn)象，洞察悉微，揭示心理，深層次剖析了導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因。語言通俗而不失莊重，夸張而不。較為深入的剖析。學(xué)習(xí)時要注意文中對比論證、舉例論證的運用。《黃生借書說》全文構(gòu)思嚴(yán)密，緊扣中心。比論證，來證明“書非借不能讀”。借書而讀的幸運，并以激勵他刻苦讀書。了作者自己對“讀書”的一些感悟和看法。《竊讀記》是臺灣女作家林海音的作品。體會作者通過動作和心理活動，將“竊讀”滋味具體化的寫法；三是受到熱愛讀書的感染，有一些句子，或表示過渡，或點明中心，其對表情達(dá)意具有重要的作用。子．不聞藏書者乎？
【正文】 _________________________________________ 1第２段中有“因為這似乎亦非讀書本旨”的話，那么林語堂所認(rèn)為的“讀書本旨”是什么呢？（ 4 分） 答： __________________________________________________________________________ 1第３段中作者舉例評述了“其他各種心態(tài)”，請分條地概括一下哪幾種心態(tài)。（ 5 分） 答： __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（ ）（ 4 分） Ａ、作者認(rèn)為讀書可使人獲得精神的滿足，應(yīng)該為性情愛好而輕松愉悅的讀書，并認(rèn)為讀好書能引人向善，豐富智慧。 Ｂ、作者認(rèn)為只有讀書中認(rèn)真體會 而有了熱情，才能有讀書的興味，從而進(jìn)入讀書的佳境；而為功利讀書是違背人的性情的。 Ｃ、作者批評了功利性讀書并揭露其種種的心態(tài)，從反面論證了應(yīng)為取悅心靈而讀書的主張。 Ｄ、“書不是揮鞭的強(qiáng)盜，不是高高在上的君主”，是說沒有強(qiáng)迫支配人的精神和控制人的思想情感的書。 Ｅ、“書是嫵媚的情侶，溫順的馬駒，是杯中的明月，更是幽暢的歌吟”，是說好書能使人得到心靈的愉悅，給人美好的享受。 三、作文（ 40分） 中國古代教育家孔子說：“益者三友，損者三友?！奔赐钡娜私挥?，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，便有益了。同諂媚 奉承的人交友，同當(dāng)面恭維背后毀謗的人交友，同夸夸其談的人交友，便有害了。作為初二學(xué)生，對交友你也有自己的體驗和看法。請以“交友”為話題，寫一篇文章。 要求：①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④所寫內(nèi)容必須圍繞“交友”這個話題作文。⑤不少于 600 字。 答案： 單元測試題 ln zhu239。 hu236。 bǐ sh224。 lǒu ch227。ng xi225。 嗜 潸 騖 榔 吝 遏 唾 睽睽 D C A ⑴溫故而知新 ⑵學(xué)而不思則罔 ⑶好之者不如樂之者 ⑷則不如無《書》 則其讀書也 /必專 ，而其歸書也 /必速。 （ 1） 祖父和父親 不要說，不用說。（ 2）那人，指向別人借書的人。 借 （ 3）動詞，出現(xiàn)（ 4） 你 A 不是那人的東西，而是勉強(qiáng)借來的，必定擔(dān)心人家催著要，就忐忑不安地摩挲撫弄不止。 1書非借不能讀也。 1言之有理，言之有據(jù)即可 1讀書可使人極自然地消除寂寞枯燥之感而愉快地度過時光。（或：沉浸在書中會不知不覺地度過時光。） 1為了性情愛好而讀書。（或：為了取悅心靈而讀書。） 1①為投機(jī)寫作、換稿費而讀書 ②為裝作有學(xué)問、騙人而讀書 ③為圖省事讀短 構(gòu)而不讀經(jīng)典長卷 ④為趕時髦而讀流行的書 1ＢＤ
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