【導(dǎo)讀】如果使用多面鏡子的話，紙的溫度會(huì)怎樣？
【總結(jié)】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】（教科版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案光的反射課題光的反射計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點(diǎn)，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會(huì)怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽(yáng)下晃動(dòng)把反射光投射到天花板或其他物體上。
2024-12-02 11:43
【總結(jié)】汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車后輪前輪小齒輪鏈條中軸大鏈盤(pán)剎車腳蹬后軸前軸自行車與運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的部件前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤(pán)，腳蹬、剎車等自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后輪子腳蹬剎車：
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】生物與環(huán)境植物的生存需要一定的環(huán)境仙人掌（Cactaceae）是一種植物是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng)，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水。目前仙人掌科
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】1、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做。2、影子產(chǎn)生需要的條件是3、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做。光源光源、遮擋物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間投
2024-11-11 12:28
【總結(jié)】光的反射課題光的反射計(jì)劃課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析本課教學(xué)是上一節(jié)課的延續(xù)，同樣是研究光的傳播特點(diǎn)，不同的是這節(jié)課是研究光在傳播中碰到障礙物會(huì)怎樣，光的反射現(xiàn)象是學(xué)生很熟悉的。學(xué)生們經(jīng)常玩這樣的游戲，用一塊小鏡子或者金屬的文具盒在太陽(yáng)下晃動(dòng)把反射光投射到天花板或其他物體上。教學(xué)目標(biāo)，被反射回
2024-11-19 20:26
【總結(jié)】光的反射教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。。。過(guò)程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：有關(guān)反射的圖片或課件、潛望鏡模型。分組實(shí)驗(yàn)：手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)光的反射及應(yīng)用課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】活動(dòng)一：光是怎樣照亮?xí)?？在圖中畫(huà)出光的傳播路線。活動(dòng)二：怎樣讓手電筒的光照射到書(shū)本上？畫(huà)出我們采用的方法和光的傳播路線?；顒?dòng)三：照亮陰影里的玩具。畫(huà)出我們的方法和光的路線圖。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光
2024-12-11 05:02
【總結(jié)】選擇健康食品討論交流：怎樣的食品是有利于健康的食品？為什么？健康食品是指安全、無(wú)污染、優(yōu)質(zhì)、有營(yíng)養(yǎng)的食品。食品中殘留的農(nóng)藥、細(xì)菌、重金屬等對(duì)人體有害的成分不能超過(guò)規(guī)定。你們認(rèn)為它們是健康食品嗎？為什么？蠟肉方便面各種罐頭無(wú)檢疫標(biāo)志的肉類膨化食品
2024-11-11 00:32
【總結(jié)】影子產(chǎn)生的條件：光、遮擋物、屏光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件：1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè)，光源直射時(shí)，影子最短，斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近，影子越大；越遠(yuǎn)，影子越小。（注意：光源與屏的距離不變）影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子
2024-11-30 01:08
【總結(jié)】滑動(dòng)與滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案?問(wèn)題：?推測(cè)：?材料：?相同條件：?不同條件：?實(shí)驗(yàn)方法：?結(jié)論：?物體滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)摩擦力的大小?滾動(dòng)時(shí)摩擦力較小?小車，彈簧秤，膠布?小車重量，小車與桌面的接觸面?車輪的運(yùn)動(dòng)方式讓小車正常行駛，測(cè)出滾動(dòng)時(shí)的摩擦力；在小
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】滑動(dòng)與滾動(dòng)五年科學(xué)上冊(cè)第四單元第6課物體運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力的大?。何矬w重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩力；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩力。大小物體間接觸面粗糙，摩擦力；物體間接觸面光滑，摩擦力。大小一個(gè)物體在另一個(gè)物體
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力義務(wù)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。推測(cè)：
2024-11-30 02:52
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?摩擦力在什么時(shí)候?qū)ξ覀冇泻??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對(duì)滑板前進(jìn)有阻礙作用.
【總結(jié)】摩擦力在什么地方是有利的？?1、人走路，汽車行駛時(shí)，這時(shí)的摩擦力對(duì)人和車是有利的。?2、人站在滑板車上，這時(shí)鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時(shí)，摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對(duì)我們有害??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對(duì)滑板前進(jìn)有阻礙作用.?2、機(jī)器部件相互摩擦而磨損，有害.
鄂ICP備17016276號(hào)-1