蘇教版三年級(jí)下冊(cè)放飛蜻蜓第四節(jié)-資料下載頁
2025-11-02 00:37本頁面
【導(dǎo)讀】先生看見一群孩子，就引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們自由讀課。問了孩子們哪幾個(gè)問題？陶行知將蜻蜓小心地翻過身去，是一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長。持平衡，調(diào)整飛行方向。了的時(shí)侯，會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過，以后還會(huì)長出來的。快速默讀2--11自然段，是一位怎樣的教育家？蠅、蚊子、水里的孑孓，它都吃。陶行知從翠貞手里取過蜻蜓，“把它放了，好不好？”翠貞看了看小伙伴們。翠貞張開小手，將蜻蜓。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。還有哪些昆蟲是人類的好朋友？它還有什么特別的本領(lǐng)？……行小組成果展示。
【正文】 回家去！”翠貞張開小手，將蜻蜓往上一送，蜻蜓展開翅膀向空中飛去。 四時(shí)田園雜興 范成大 梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 唯有 蜻蜓 蛺蝶飛。 小池 楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有 蜻蜓 立上頭。 作業(yè)： 還有哪些昆蟲是人類的好朋友？它們有什么特點(diǎn)？為什么說蜻蜓是“除害飛行家”？它還有什么特別的本領(lǐng)？ …… 選擇其中最感興趣的問題進(jìn)行課外閱讀和搜集、處理信息的研究，一星期后進(jìn)行小組成果展示。
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