月相變化4-資料下載頁

【總結(jié)】月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。?完成后（或者不會(huì)畫了）可以看看組內(nèi)或者其他組同學(xué)畫的月相規(guī)律。?比較思考：大家所畫的月相哪些規(guī)律是相同的？有哪些不同之處？月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被

2024-12-12 22:10

月相變化3(2)-資料下載頁

【總結(jié)】月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。凸月?完成后（或者不會(huì)畫了）可以看看組內(nèi)或者其他組同學(xué)畫的月相規(guī)律。?思考：大家所畫的月相哪些規(guī)律是相同的？有哪些不同之處？思考⑴用什么模擬月球？用什么模擬地球上觀察月相的人？還要模擬什么？

2024-12-11 09:36

月相變化2(2)-資料下載頁

【總結(jié)】月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。?完成后（或者不會(huì)畫了）可以看看組內(nèi)或者其他組同學(xué)畫的月相規(guī)律。?比較思考：大家所畫的月相哪些規(guī)律是相同的？有哪些不同之處？?1、黑板模擬太陽光來的方向；用一半白一半黑的乒乓球模擬月球；自己的頭模擬地球。?2、手持乒乓球模擬月球運(yùn)

2024-12-11 09:37

月相變化4(2)-資料下載頁

【總結(jié)】月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。?完成后（或者不會(huì)畫了）可以看看組內(nèi)或者其他組同學(xué)畫的月相規(guī)律。?比較思考：大家所畫的月相哪些規(guī)律是相同的？有哪些不同之處？月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被

2024-12-11 09:36

月相變化3-資料下載頁

【總結(jié)】月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。凸月?完成后（或者不會(huì)畫了）可以看看組內(nèi)或者其他組同學(xué)畫的月相規(guī)律。?思考：大家所畫的月相哪些規(guī)律是相同的？有哪些不同之處？思考⑴用什么模擬月球？用什么模擬地球上觀察月相的人？還要模擬什么？

2024-12-12 22:11

教科版科學(xué)六下物質(zhì)變化與我們-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第８課物質(zhì)變化與我們執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。過程和方法：用總結(jié)、整理知識(shí)的方法幫助建構(gòu)科學(xué)概

2024-11-19 22:45

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化（教案）新登鎮(zhèn)中心小學(xué)袁立成【教學(xué)目標(biāo)】●科學(xué)概念1．物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。2．一些物質(zhì)在變化的過程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化?！襁^程與方法學(xué)習(xí)用蠟燭給白糖加熱并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。●情感態(tài)度價(jià)值觀1．養(yǎng)成細(xì)心觀察

2024-11-19 22:45

鄂教版科學(xué)六下月相的成因3-資料下載頁

【總結(jié)】月相的成因第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。過程與方法：1、持續(xù)地觀察月相的變化過程。2、根據(jù)已有的現(xiàn)象進(jìn)行簡單的邏輯推理而做出假設(shè)，同時(shí)能在小組學(xué)習(xí)中收集整理別人的觀點(diǎn)，并且根據(jù)一定的事實(shí)對(duì)自己的假設(shè)進(jìn)行調(diào)整。

2024-12-09 04:08

人教版科學(xué)六上為什么會(huì)有月相變化課件2-資料下載頁

【總結(jié)】月相變化滿月上弦月凸月下弦月月相變化與什么有關(guān)？蛾眉月太陽光照初一初三初四初七初八十二十三十五十六十八十九二二二三二七二八月相變

2024-12-13 10:38

人教版科學(xué)六上為什么會(huì)有月相變化課件4-資料下載頁

【總結(jié)】月相漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮有圓缺變化。漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮有圓缺變化。它時(shí)而圓時(shí)而缺它有時(shí)像峨眉有時(shí)又是半圓在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在右。月相我們也許觀察到天空中的月球有圓缺變化。月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。實(shí)際上，月相

2024-11-18 20:50

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第4課小蘇打和白醋的變化執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。過程與方法：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和閱讀資料得出正確結(jié)論。

2024-11-20 03:20

教科版科學(xué)六下小蘇打和白醋的變化之一-資料下載頁

【總結(jié)】本課要點(diǎn)：A、小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新物質(zhì)。B、二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。小蘇打和白醋的變化一、填空。反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量氣泡小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)方法取一只玻璃杯倒入三匙的白醋后小心倒入一匙小蘇打稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用肉眼觀察，發(fā)現(xiàn)____________________

2024-11-11 00:55

教科版科學(xué)六下物質(zhì)變化與我們課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)變化與我們物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白糖米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅和鐵釘狀態(tài)改變形狀改變形狀改變基本不變發(fā)光發(fā)熱變顏色有焦味顏色改變產(chǎn)生氣體

2024-11-30 13:11

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】本課要點(diǎn)：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中，既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)情況沙的特點(diǎn)描述豆子的特點(diǎn)描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下物質(zhì)變化與我們課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】本單元中我們研究了哪些物質(zhì)的變化？羅列出來。物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象變化類型及特點(diǎn)科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙子和豆子火柴、蠟燭的燃燒加熱白糖米飯、淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅溶液和鐵釘物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化特點(diǎn)：不產(chǎn)生新物質(zhì)

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下月相變化簡-免費(fèi)閱讀

教科版科學(xué)六下月相變化簡(存儲(chǔ)版)

教科版科學(xué)六下月相變化簡-文庫吧在線文庫

教科版科學(xué)六下月相變化簡(完整版)

教科版科學(xué)六下月相變化簡(更新版)