【導(dǎo)讀】從三年級(jí)到六年級(jí),我們已經(jīng)學(xué)歷不少科。象,觀察更多的問題。的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象。因?yàn)樯w上瓶子后,小草周圍的濕度和溫度將會(huì)。上升,有利于小草的生長。換一只瓷碗蓋在上面會(huì)怎樣?得不到充足的二氧化碳,小草無法進(jìn)行光合作。越來越熱,暖冬的出現(xiàn)就和溫室效應(yīng)有關(guān)。在向下壓尺時(shí),尺成為一根杠桿。時(shí),空氣能進(jìn)入紙下,使上下大氣壓相等,是破裂,也不會(huì)輕易被抬起。