河北省滄州市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-11 00:17本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1—3題。《全唐詩》中王之渙的七絕《涼州詞》，一千多年來膾炙人口，廣為傳誦。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。1981年出版的沈祖棻《唐人七絕詩淺釋》中，作者從文學(xué)角度對(duì)?這可能就是許多詩壇。王之渙的這首《涼州詞》同他的《登鸛雀樓》一樣，采用的是不加渲染的白描手法，寓意于物，寓情于景。曲溝）的直線距離有770公里，距涼州的黃河達(dá)1000公里。搬到玉門關(guān)來，是與該詞的特色和作者的風(fēng)格大相徑庭的。中，是供樂工制曲演唱的歌詞，是在。當(dāng)?shù)爻o出塞入塞的政吏、商賈和游客聽的，有勸人思?xì)w之意。這種虛幻的曲詞亦與當(dāng)時(shí)演唱的氛圍不符。王之渙出生晉陽（今太原），又是當(dāng)時(shí)熟知和善。正因?yàn)樗卸勀慷眉亦l(xiāng)沙塵天氣和西北邊關(guān)地區(qū)沙塵暴天氣的。能使聽者感到出塞之悲涼而動(dòng)容懷鄉(xiāng)。在王之渙所處年代及其前后50年間，《舊唐書》。法王下院，中旨下部，稱大慶法王與圣旨并。珪歸三年，御史盧雍稱珪在位
【正文】 二 學(xué)期高 二期末考試 答案 【 參考答案 】 （ “黃沙直上”應(yīng)為“黃河遠(yuǎn)上”。 ） （ 相對(duì)應(yīng)的語句在第二段，原文中“‘黃河遠(yuǎn)上’較富于美感”是沈祖棻的結(jié)論，“這可能就是許多詩壇名家鐘愛‘黃河遠(yuǎn)上’，擯棄‘黃沙直上’的原因”這一結(jié)論是作者推測(cè)出來的，并非沈祖棻的結(jié)論。 ） （ “黃河遠(yuǎn)上”是近 300年來才出現(xiàn)的，而后取代“黃沙直上”，選項(xiàng)中“一千多年來”與此不符。 ） ，掌管禮儀、祭祀、科舉、外交等，土地、戶籍、賦稅、俸祿由戶部掌管。 “他仍堅(jiān)持離職”錯(cuò)誤，原文“不聽”的主語是皇帝，即皇帝不接受言官的建議。 7.（ 1）極力奏陳其時(shí)社會(huì)弊病十件事，話語多指斥受寵的權(quán)貴，權(quán)貴愈加痛恨他。（譯出大意給 3分，“權(quán)幸”“嫉”兩處，每譯對(duì)一處給 1分） （ 2）又認(rèn)為傅珪剛正忠實(shí)，敢于直言，應(yīng)當(dāng)起用。吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復(fù)。（譯出大意給 3分，“忠讜”“報(bào)”兩處，每譯對(duì)一處給 1分） （虛實(shí)結(jié)合）的手法。（ 2 分）前一句寫了詩人居住在簡(jiǎn)陋的茅草屋里，墻壁破損，掛滿了蛛網(wǎng)，煙氣升騰，一片破敗的景象。（ 1 分）后一句想象兩位到訪的貴客都是皇帝的近臣，他們上早朝的時(shí)候，走在通往皇宮的繁華的大街上，由家仆舉著燈火在前面照明引路， 這是何等的榮耀。（ 1分） 兩種景象（一實(shí)一虛）形成鮮明的對(duì)比，襯托出詩 人生活落魄和艱難的處境，透露出詩人難言的苦楚和自嘲。（ 1分） ，他拿出好酒殷勤招待。 對(duì)自己科場(chǎng)落榜、仕途失意、貧窮潦倒的生活現(xiàn)狀很苦悶，流露出自嘲之意。對(duì)一切榮辱悲歡都是命中注定的人生宿命的無奈。詩人表示，即使 過得貧窮潦倒，也要生活得快樂，表現(xiàn)出豁達(dá)開朗的人生態(tài)度。（每點(diǎn) 2分，答出 3點(diǎn)即可給滿分） 10.（ 1） 桑之未落，其葉沃若。 （ 2） 千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 （ 3）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 11.（ 1） E 項(xiàng) 3分， B 項(xiàng) 2 分， A項(xiàng) 1分， CD不給分。 （ 2）①遇到兩個(gè)良師，一個(gè)發(fā)現(xiàn)他具有數(shù)學(xué)潛力，一個(gè)指點(diǎn)他擺脫專業(yè)的困惑。②敏銳地看出信息時(shí)代數(shù)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，汲取中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的養(yǎng)分。③開展研究根據(jù)客觀實(shí)際具體分析，一切以事實(shí)為主。④他獨(dú)立思考，獨(dú)辟蹊徑，不襲前人，富有創(chuàng)造性。（答對(duì)其中三點(diǎn)即可給滿分） （ 3）①奧數(shù)應(yīng)建立在興趣之上，屬于研究性、高層次學(xué)習(xí)；②奧數(shù)學(xué)習(xí)過分關(guān)注海量題目和功利化，不利于系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；③數(shù)學(xué)著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)的興趣，不應(yīng)當(dāng)過分追求功利。 （ 4） ①興趣廣泛，內(nèi)心充滿童趣，讓專業(yè)研究充滿活力和生機(jī)；②對(duì)物理學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等有廣泛興趣，有利于打通文理隔膜和思維障礙而開闊專業(yè)研究的視野；③讀歷史書籍、看歷史影片，幫助了他的數(shù)學(xué)研究；④看圍棋比賽，更培養(yǎng)了他的全局觀念和戰(zhàn)略眼光；⑤興趣廣泛，有利于洞察時(shí)代發(fā)展背景下的專業(yè)研究趨勢(shì)，汲取滋養(yǎng)專業(yè)研究的中國(guó)傳統(tǒng)文化積淀。（答對(duì)其中四點(diǎn)，即可給滿分） （口誅筆伐：誅：討伐。伐：攻擊。指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。不教而誅：不警告就處死，指事先不教育人，一犯錯(cuò)誤就加以懲罰。罪不容誅：誅 ,把罪人殺死。罪惡極 大，殺了也抵不了所犯的罪惡。形容罪大惡極。易誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度。） （ A、的錯(cuò)誤是 “ 塑造 ” 缺賓語，在善良后加 “ 形象 ” 。 C、有歧義，因?yàn)? “ 最終 在逆境中實(shí)現(xiàn)了千億跨越 ” 的對(duì)象是 TCL 集團(tuán)還是華星光電。 D、主客顛倒，是我們忘卻了鄉(xiāng)野生活，不是鄉(xiāng)野生活忘卻了我們。） （根據(jù)前后語句連接） 15.① 抗旱力強(qiáng) ② 能夠自衛(wèi) ③ 它能抗鹽堿 ，居民普遍支持公共場(chǎng)所禁煙。 【 譯文 】 傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進(jìn)士。改任庶吉士。弘治年中，授予編修一職，不久兼任司經(jīng)局校書。參與編修《大明會(huì)典》完成，遷任左中允。武宗即位，因?yàn)闁|宮恩賜，升任左諭德，充當(dāng)為皇帝經(jīng)筵進(jìn)講的官員，編修《孝宗實(shí)錄》。當(dāng)時(shí)文學(xué)侍從不攀附劉瑾，劉瑾很憎恨他們，說《大明會(huì)典》在劉健等人手中完成，耗費(fèi)很多，要求削減參與編修者的官職，降傅珪為修撰。不久因?yàn)椤缎⒆趯?shí)錄》編成，傅珪升任左中允，再升翰林學(xué)士，歷任吏部左、右侍郎，正德六年代替費(fèi)宏擔(dān)任禮部尚書。禮部的事務(wù)與其它各部比較相對(duì)簡(jiǎn)單，但從傅珪開始多次直言規(guī)勸，章奏就多 了起來?；实巯埠梅?，自稱大慶法王。西域僧人求百頃田地作法王下院，皇帝的親筆命令下到部里，說大慶法王的命令與圣旨等同。傅珪假裝不知道，執(zhí)意上奏說：“誰是大慶法王，敢與皇帝并列，是對(duì)皇帝大不敬?！被实巯略t不過問，求田之事也最終停止。傅珪閑居時(shí)類似木訥不會(huì)說話的人，到擔(dān)當(dāng)大事時(shí)，毅然固執(zhí)地堅(jiān)持自己的意見，他人不能改變，最終因?yàn)檫@忤逆權(quán)貴佞臣而離職。教坊司樂官臧賢請(qǐng)求換牙牌，式樣要做得像朝廷官員的一樣，又請(qǐng)求重新鑄造他自己的方印，傅珪阻止沒有做成。臧賢經(jīng)常在閹黨面前指責(zé)傅珪，盼望著除去傅珪。御史張羽奏報(bào)云南災(zāi)情，傅 珪趁此竭力陳說四方災(zāi)害可怕。正德八年五月，再次奏報(bào)四月災(zāi)情，傅珪于是進(jìn)言說：“春秋二百四十二年，災(zāi)害六十九次?，F(xiàn)今從去年秋天以來，地震雷鳴，天降冰雹，辰星墜落，龍虎出現(xiàn)，地裂山崩，總共四十二次，加之水澇旱災(zāi)不斷，災(zāi)害沒有像這樣嚴(yán)重的?！? 極力奏陳其時(shí)社會(huì)弊病十件事，話語多指斥受寵的權(quán)貴，權(quán)貴愈加痛恨他。恰逢戶部尚書孫交也因?yàn)殂∈卣辣黄哿?，閹黨就假托帝王詔命令二人退休。長(zhǎng)安和洛陽監(jiān)官和諫官交互向皇帝上書請(qǐng)求二人留任，皇帝不聽。傅珪歸家三年，御史盧雍稱贊傅珪在位有古大臣風(fēng)范，家里沒有積蓄，每天為吃飯發(fā)愁，乞求 發(fā)放每月的祿米和仆人每年的食米，以表示朝廷對(duì)官員的優(yōu)待。又認(rèn)為傅珪剛正忠實(shí)，敢于直言，應(yīng)當(dāng)起用，吏部按照盧雍的話上奏，沒有回復(fù)。傅珪去世，終年五十七歲。嘉靖元年錄入先朝守正大臣，追贈(zèng)太子少保，謚號(hào)文毅。 (節(jié)選自《明史傅珪傳》 )
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