【正文】 會享受到勤勞的果實。我的青春我做主，相信自己！ 第二階段 探索階段 （2013～2017）　　在這個階段，自己剛剛工作一兩年，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員，要在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。 第三階段 創(chuàng)新階段 （2017～2022）　通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo（三）整體評估：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。自己既然選擇了最終的目標(biāo)是從事會計工作。就一定打起十二萬分的精神，把會計工作做好。自己會虛心向自己的前輩請教，補充自己在實戰(zhàn)操作上的缺陷。不斷提升自己的能力，在工作中嚴(yán)格按照會計職業(yè)道德進(jìn)行。合理安排自己的空余時間，學(xué)習(xí)一些與會計相關(guān)的知識，繼續(xù)考取相關(guān)的證書。世事難料，如果在中途出現(xiàn)其他因素阻礙自己職業(yè)道路的進(jìn)行，自己會合理的進(jìn)行調(diào)整，不到萬不得已的時候，不會放棄自己的選擇！ 職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對自己的將來到底有什么打算只是零散的框架。通過規(guī)劃，理清了思路、看清了道路，知道往哪個方向發(fā)展。制定了這份職業(yè)規(guī)劃，我將以這為新起點，不斷充實自己，迎接挑戰(zhàn)準(zhǔn)備，夢想從這里開始，我始終堅信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳夢，是虛幻的也是真實的；夢，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現(xiàn)在的，我的夢是未來的，而我的未來不是夢。我的青春我做主。GO！GO！加油?。「郊? 省市：山東省濟南市學(xué)校：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系：會計學(xué)院指導(dǎo)老師：王虹姓名: 李曉羽性別：女班級：會計電算化1007班聯(lián)系電話：18765878012電子郵件地址： 383857386@ （一）職業(yè)生涯人物選?。鹤约荷系氖菍？茖W(xué)校，這具有一定的特殊性。因此自己感覺，應(yīng)該訪談一位也是從?？谱哌^來得職業(yè)人物。出于訪談的針對性、方便性、適用性。所以我最后決定訪談已經(jīng)就業(yè)了，并且現(xiàn)在就業(yè)良好的師兄。（二）職業(yè)生涯人物簡介：師兄魏東海，在學(xué)校期間曾擔(dān)任班長，系學(xué)生會主要干部，他現(xiàn)在在一所上市公司從事資金部經(jīng)理，工作七年。（三）職業(yè)訪談過程：通過一系列的測試僅僅是讓我從一個客觀的角度重新認(rèn)識了自己，對于未來的就業(yè)情況，仍是也個未知數(shù)，為此，我也感到迷茫。有幸在學(xué)校的一次活動中我結(jié)識了我的師兄魏東海，在校期間曾任班長，系學(xué)生會主要干部，他現(xiàn)在在一所上市公司從事資金部經(jīng)理，工作七年，以下是我訪談的內(nèi)容。訪談的問題：（1）現(xiàn)在我們正處在大二，應(yīng)該怎樣加強會計學(xué)習(xí)？回答：大二是一個學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，到了這個時候就要沉下心來，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。抓住證書的報名時期，積極考取相關(guān)會計證書。（2）在校期間，怎樣鍛煉自己的會計實戰(zhàn)經(jīng)驗，以便更好就業(yè)？回答：在學(xué)校都有相關(guān)的實訓(xùn)周，在實訓(xùn)期間要扎實認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加實訓(xùn)。在假期，要積極參加社會實踐活動，多做兼職，比如去超市做收銀員。此外，還應(yīng)該積極參加各種招聘活動。（3）會計對應(yīng)的職業(yè)群中的職業(yè)有哪些標(biāo)準(zhǔn)和要求？回答：一般企事業(yè)單位、個體工商戶、經(jīng)濟團體，從事會計崗位工作必須持有會計從業(yè)資格證書。從事會計師事務(wù)所職業(yè)要求必須是取得會計師以上職稱的會計人員，沒有取得會計師職稱的會計人員只能從事助理工作。會計職業(yè)職稱分級：初級：會計員、助理會計師；中級：會計師；高級：高級會計師、注冊會計師；初級會計人員要求：基本職能是核算和監(jiān)督。會計人員應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，遵守職業(yè)道德。中級會計是要求：具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的會計人員。高級會計師要求：取得高級以上職稱，具有廣博的經(jīng)濟、法律、會計知識，很強的會計專業(yè)才能和豐富的實踐經(jīng)驗，良好的職業(yè)道德；能夠本著獨立、公正、客觀原則，依法執(zhí)行查賬、驗證、評估業(yè)務(wù)，對企業(yè)審計、評估提出意見，出具報告，并能規(guī)避風(fēng)險獲得有關(guān)部門確認(rèn)，經(jīng)得起檢查。（4）請您說一下我們本專業(yè)的就業(yè)前景?回答：針對咱們的專業(yè)，首先會計先從基層做起，也就是工作一開始，我們先從出納做起，從平常的賬務(wù)處理做起，從而有了會計初步的工作能力和熟練技巧，慢慢地了解我們的專業(yè)，接著一步步往上提升。（5）請您說一下我們怎樣來提升自己的工作地位?回答：當(dāng)今社會市場上，會計專業(yè)很普遍，所以就業(yè)形勢并不樂觀，所以通過對會計的深入了解來提升我們的社會地位，通過考會計相關(guān)的職稱來提高，像高級會計職稱，以及通過最高層的注冊會計師（CPA）的考試。一個職業(yè)地位要用你對本專業(yè)的深入程度來衡量。（6）請問學(xué)習(xí)了會計專業(yè)后，為了就業(yè)還可以間接學(xué)習(xí)其他的哪些專業(yè)？對于會計專業(yè)，社會上任何一個市場都需要一名財務(wù)會計，所以就業(yè)競爭很激烈，選擇了會計，就要很好的掌握好會計相關(guān)的專業(yè)知識，但為了更好地就業(yè)，還可以選擇學(xué)習(xí)像證券、企業(yè)管理、金融等相關(guān)專業(yè)知識。從而擴展自己的專業(yè)知識范圍，豐富自己的經(jīng)驗知識。訪談總結(jié)報告：通過訪談，更加了解了自己現(xiàn)在的處境。自己現(xiàn)在正處在大二的黃金時期，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識，加強實戰(zhàn)操作，鍛煉自己的能力，而不是紙上談兵。證書是就業(yè)的敲門磚，積極考取相關(guān)的證書，增加自己就業(yè)砝碼。通過訪談，自己對會計就業(yè)有了一個更深入的了解，對未來充滿信心，我的青春我做主！加油！ 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。有句名言：“機遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人?！倍坝袦?zhǔn)備”即是要有規(guī)劃，因此，擬訂一份合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有很深遠(yuǎn)的影響，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨欲而安。在我看來，這份職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅包含了我對未來發(fā)展的信心，也是促進(jìn)我理想實現(xiàn)的催化劑。 我只有樹立好自己的人生規(guī)劃，然后一步一步，我堅信，成功，總會如約到達(dá)。我的職業(yè)規(guī)劃，寫在沒有保質(zhì)期的展望里，20歲光影歲月里，我會相信我自己！ 269 / 26