【導讀】你能解決這個有趣的雞兔同籠問題嗎?自學課本105頁“探究1”5分鐘,牛二、羊五,直金八兩。:長18米的鋼材,要鋸成10段,估計的是否正確?與兩個盒底配成一套罐頭盒。以使盒身與盒底正好配套?
【總結】二元一次方程解決實際問題列方程(組)解應用題的一般步驟1、審:有什么,求什么,干什么;2、設:設未知數,并注意單位;3、找:等量關系;4、列:用數學語言表達出來;5、解:解方程(組)6、驗:檢驗方程(組)的解是否符合實際題意.7、答:完整寫出答案(包括單位).列方程組思想:找出相等關系“未知”轉化為“已知”.有幾個未
2025-04-07 02:21
【總結】精品資源再探實際問題與二元一次方程組(二)教學目標:通過學生積極思考,互相討論,經歷探索事物之間的數量關系,形成方程模型,解方程和運用方程解決實際問題的過程進一步體會方程是刻劃現(xiàn)實世界的有效數學模型重點:讓學生實踐與探索,運用二元一次方程解決有關配套與設計的應用題難點:尋找等量關系教學過程:看一看:課本114頁探究2問題:1“甲、乙兩種作物的單位面積產量比
2025-03-24 12:06
【總結】列二元一次方程組解實際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村,如果他每小時走4千米,那么走到預定時間,離乙村還有0.5千米;如果他每小時走5千米,那么比預定時間少用半時間就可到達乙村。求預定時間是多少時間,甲村到乙村的路程是多少千米?2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點同時背向起跑,25秒后相遇,若甲先從起跑點出發(fā),半分鐘后,乙也從該點同向出發(fā)追趕甲,再過3分鐘
2025-03-27 01:19
【總結】實際問題與二元一次方程組同步練習1.某哨卡運回一箱蘋果,若每個戰(zhàn)士分6個,則少6個;若每個戰(zhàn)士分5個,則多5個,那么這個哨卡共有________名戰(zhàn)士,箱中有_______個蘋果.2.如果長方形的周長是20cm,長比寬多2cm.若設長方形的長為xcm,寬為ycm,則所列方程組為_________.3.購面值各為20
2025-01-09 14:10
【總結】實際問題與一元一次方程大虧本大放血5折酬賓清倉處理跳樓價挑戰(zhàn)實際問題:如右圖訂貨單,粗心的小李弄臟了訂貨單的進價區(qū),老板不高興,你能幫他解決這個問題嗎?3元,售價是元,那么這支鋼筆的利潤是____元15元,獲利5元.那么這支玩具車的進價是
2025-08-01 17:38
【總結】第一篇:(教學設計) 教學案例設計設計教師 科 目數 學 年級七年級授課時間40分鐘 課題名稱 以課堂互動培養(yǎng)學生學習能力的探索 一、學生分析 1、本節(jié)課的教學對象是本校七年級的...
2025-10-12 04:38
【總結】實際問題與一元一次方程小王今年承包了一塊土地來種植的油菜籽,其種植面積有400畝,其畝產量達160千克,則總產量有千克;(1)若它的含油率為40%,則這些油菜籽的產油量為千克。(2)若改種新選育的油菜籽后,含油率提高了10個百分點.則這些油菜籽所產的油有
2025-05-13 16:14
【總結】實際問題與一元一次方程問題一:?某車間22名工人生產螺釘和螺母,每人每天平均生產螺釘1200個或螺母2000個,一個螺釘要配兩個螺母.為了使每天的產品剛好配套,應該分配多少名工人生產螺釘,多少名工人生產螺母??解決問題的關鍵:?1、如果設x名工人生產螺釘,則名工人生產螺母;?2,為了使每天的產品剛好配套.應使生
2025-07-18 22:07
【總結】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組(第1課時)七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學王海清創(chuàng)設情境,引入新課悟空順風探妖蹤,千里只行四分鐘。歸時四分行六百,風速多少才稱雄?探究1:養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛,1天約需用飼料
2025-10-02 12:13
【總結】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組知識點1利用二元一次方程組解決文字敘述類實際問題1.植樹節(jié)學校買楊樹苗和柳樹苗共100棵,已知楊樹苗每棵0.7元,柳樹苗每棵0.2元,買兩種樹苗共用430元,求這兩種樹苗各買了多少棵?若設買楊樹苗x棵,買柳樹苗y棵,根據題意可得(D
2025-06-12 12:07
【總結】教材:義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)教師:李亭亭單位:西河中學二元一次方程與一次函數說課流程※說教材※說學情※說教學目標※說教法、學法※說教學流程※說板書設計一、教材的地位和作用本節(jié)課是學生學
2025-08-04 13:16
【總結】一次方程組探究1?養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需要飼料675kg克;一周后又購進12只母牛和5只小牛,這時1天約需要飼料940kg。飼養(yǎng)員李大叔估計平均每只母牛1天約需飼料18至20kg,每只小牛1天約需要飼料7至8kg。請你通過計算檢驗李大叔的估計是否正確?分析:設平均每只母牛和每只小牛1天各約需飼料
2025-07-23 07:26
【總結】第一篇:用二元一次方程組解決實際問題的教學設計 用二元一次方程組解決實際問題的教學設計 學習目標:(分三個方面,從學生的角度出發(fā)) (一)基礎知識 1.夠正確地找出題目中的等量關系,列出方程組...
2025-10-12 12:16
【總結】第一篇:實際問題與二元一次方程組教學設計 實際問題與二元一次方程組 學習目標 知識技能:使學生能夠探索事物之間的數量關系,利用方程或方程組解決問題 數學思考:通過問題探究,使學生進一步使用代數...
2025-10-12 09:16
【總結】§實際問題與一元一次方程(1)初一數學組知識探究我思,故我進步1、商品原價200元,九折出售,賣價是元.2、商品進價是30元,售價是50元,則利潤是元.2、某商品原來每件零售價是a元,現(xiàn)在每件降價10%,降價后每件零售價是元.3、某種品牌的彩
2025-05-12 18:29