【導(dǎo)讀】生的可能性是有大小的。述,并和同伴交換想法。一定的畫“★”,可能的畫“◆”,拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?把2個(gè)綠色小球,3個(gè)紅色小球,再放入四個(gè)黃色的小球,任意摸一個(gè)球,還是猜錯(cuò)的人多?猜一猜,摸出哪種顏色棋子的可能性最大?先落地的可能性大?可能發(fā)生的結(jié)果。
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要通過(guò)猜數(shù)游戲來(lái)學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程,同學(xué)們要掌握方程的解法,能夠獨(dú)立的列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。解:3x=15–63x=9x=3解:=24+2=26x=52解:設(shè)每聽(tīng)飲料x元。4x+=x=答:1聽(tīng)飲料。4x=
2024-11-30 02:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。、綜合、比較、抽象的能力。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。2121想一想這里的涂色部分都是整個(gè)圖形的。是不是是不是是21折一折(將正方形平均分成4份)。折一折(將正方形平
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們體會(huì)到統(tǒng)一面積單位的必要性。、平方分米、平方米等面積單位。。怎樣比較這兩個(gè)圖形面積的大小?要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量!要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量!15141平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2(1cm
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),并能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。并培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性?!獙W(xué)中做——做中得——樂(lè)中驗(yàn)。不但激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而且滲透了學(xué)習(xí)方法。、活躍同學(xué)們的思維,更深入的理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,使同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)數(shù)學(xué)。把一個(gè)餅平均分成
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)猜一猜班級(jí)______姓名______一、下面是二(1)班學(xué)生最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表。項(xiàng)目跳繩乒乓球跑步游泳拍皮球其他人數(shù)108105911.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。2.根據(jù)上表回答問(wèn)題。(1)喜歡
2024-12-03 06:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過(guò)程,感受解決問(wèn)題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。。。?—34和—41誰(shuí)大呢?—
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)欣賞與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程,讓同學(xué)們體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過(guò)參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng),使同學(xué)們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對(duì)稱的?畫出下面圖形的對(duì)稱圖形。繼續(xù)畫下去
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鏡子中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),讓同學(xué)們結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)例,感知鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。,讓同學(xué)們經(jīng)歷探索鏡面對(duì)稱現(xiàn)象的一些特征的過(guò)程。找一找哪些樹葉是對(duì)稱圖形。紫丁香葉榆樹葉銀杏樹葉楊樹葉找一找哪些樹葉是對(duì)稱圖形。龍爪槐葉石榴樹葉玉蘭樹葉桃樹葉
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,進(jìn)而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“—”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。——○○
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性小?一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?次數(shù)落地后的情況第1次第2次第3次第4次第5次正面(●)反面(○)
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)識(shí)。,并會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。、正方形的面積公式計(jì)算給定的長(zhǎng)方形、正方形面積。,以及兩步運(yùn)算為主的四則混合運(yùn)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。按分?jǐn)?shù)涂顏色,并比較大小。381458343416﹤=﹥()(
2024-11-11 07:15
【總結(jié)】練習(xí)一北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問(wèn)題情境,經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識(shí)和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問(wèn)題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、(重點(diǎn))通過(guò)猜數(shù)游戲來(lái)學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程。2(難點(diǎn))能夠獨(dú)立的列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。把你心里的數(shù)乘2,再加上20等于多少?等于80。麗麗苗苗你想的數(shù)是30。你是怎么猜到的?麗麗苗苗把你心里的數(shù)乘2,再加上20等于多少?等
2024-11-12 01:03
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)的一般方法,提高同學(xué)們的計(jì)算能力。,并引導(dǎo)同學(xué)們嘗試用不同的方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。,學(xué)會(huì)與人合作,體會(huì)趣味數(shù)學(xué)和生活中的數(shù)學(xué)。車上原有56人。下車27人上車19人估計(jì)一下,現(xiàn)在車上的人數(shù)比56多還是少?下車27人比上車的19人多,現(xiàn)在車上的人數(shù)比
2024-11-29 05:54
【總結(jié)】跳繩北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法,進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,初步發(fā)展估算意識(shí)。2.鍛煉學(xué)生的觀察比較、口頭表達(dá)、交流參與和應(yīng)變能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)合作精神。+=+=99-=
2024-11-29 05:53