【總結(jié)】淺議在綜合實(shí)踐課中滲透德育教育【內(nèi)容簡(jiǎn)介】在學(xué)校的各科教學(xué)中滲透德育教育是培養(yǎng)社會(huì)型人才的需要。學(xué)校教育中,通過學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透是一條最基本的途徑,無論從時(shí)間、空間、容量上都是最大、最廣泛、最佳的方法。新的教學(xué)改革和課程理念中,德育以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)擴(kuò)展、延伸,形成合力,營(yíng)造全員育人氛圍,充分發(fā)揮學(xué)校育人的整體功能。在目前的學(xué)科教學(xué)中還沒有找到德育滲透的規(guī)律和模
2025-07-23 22:37
【總結(jié)】“尋找最美的山楂樹”登山比賽策劃書與“尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象”活動(dòng)方案匯編 第7頁共7頁 “尋找最美的山楂樹”登山比賽策劃書 一、活動(dòng)目的 以“攀登、健身、休閑”為主題,開創(chuàng)大學(xué)生群...
2025-11-11 01:26
【總結(jié)】三年級(jí)“尋找年味兒”綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 在寒假“尋找年味兒”綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們學(xué)生經(jīng)歷了由開始的迷茫以及活動(dòng)組織過程的辛苦及其收獲的喜悅這樣的情感體驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué),調(diào)查、思考全面,可操作性強(qiáng)。...
2025-11-12 23:09
【總結(jié)】《紙與我們的生活》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景:紙是學(xué)生從一出生就始終離不開的“親密朋友”。從使用紙尿布,到會(huì)撕紙,到會(huì)折紙、會(huì)剪紙、用紙寫字……那么紙是用什么制成的,是誰發(fā)明了紙等一系列關(guān)于紙的問題恐怕學(xué)生很少去想。因?yàn)榧堃呀?jīng)是司空見慣的東西,好像沒有必要問些什么。在生活中,紙是人類必不可少的文化用品,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中有著廣泛的用途。紙的出現(xiàn)
2025-10-22 09:49
【總結(jié)】小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文《現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的運(yùn)用》隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,現(xiàn)代信息技術(shù)給人們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來一系列重大變革。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,它已滲透到了人類生活的每一角落,現(xiàn)在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著計(jì)算機(jī)技術(shù),其在教學(xué)活動(dòng)中的地位作用日趨重要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)中提到:“信息技術(shù)不僅是綜合實(shí)踐活
2025-10-18 10:36
【總結(jié)】第一篇:飲料與生活綜合實(shí)踐活動(dòng)反思 “飲料與生活”活動(dòng)反思 通過這學(xué)期的綜合實(shí)踐的開展,它給學(xué)生帶來以下能力的培養(yǎng): 一、增強(qiáng)了健康意識(shí) 正因?yàn)閷W(xué)生有健康意識(shí),才有本次的主題活動(dòng)。在組織學(xué)生自...
2025-11-07 23:31
【總結(jié)】尋找生活中的形式美與美的形式——從自然尋找建筑、園林的形式美與美的形式提綱?遠(yuǎn)古時(shí)期?古代?當(dāng)代?現(xiàn)代形式美看起來是事物的一些自然物理屬性,但卻是一些在極其漫長(zhǎng)復(fù)雜的歷史過程中,同人的生活發(fā)生了密切關(guān)系的屬性,而且成為顯示人類自由創(chuàng)造力量的感性形式。遠(yuǎn)古時(shí)
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】低碳生活,綠色城市——綜合實(shí)踐活動(dòng)方案南湖二小鄭衛(wèi)紅實(shí)踐者:五、六年級(jí)課時(shí):八課時(shí)時(shí)間:兩個(gè)月主體說明:這個(gè)主題比較適合五、六年級(jí)學(xué)生。高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)能夠有組織地校園接觸社會(huì)了。他們已學(xué)習(xí)了兩年綜合實(shí)踐,已有了一定的基礎(chǔ),所以設(shè)計(jì)這一主題就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,鍛煉他們的與人交往的能力。實(shí)踐目標(biāo):實(shí)踐方式:一、方案背景從2007年4月,低碳
2025-05-31 03:51
【總結(jié)】在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”中如何培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)內(nèi)容摘要:本文針對(duì)如何在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行了探討,提出了以敢于創(chuàng)新為前提、樂于創(chuàng)新為保證、善于創(chuàng)新為目的的創(chuàng)新教育思路。即:進(jìn)行創(chuàng)新教育,首先要讓學(xué)生樹立自信心,敢于質(zhì)疑、保護(hù)學(xué)生的好奇心,充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造潛能;還要使學(xué)生感受到創(chuàng)新是一件快樂的事,從而產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力,逐步形成創(chuàng)新意識(shí)
2025-05-07 20:57
【總結(jié)】《音樂與生活》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)主題:音樂與生活二、活動(dòng)的對(duì)象:三(3)班三、活動(dòng)設(shè)計(jì)者:徐娟四、活動(dòng)開展的背景:綜合實(shí)踐活動(dòng)課是按照國家基礎(chǔ)課程改革計(jì)劃設(shè)置的一門全新的課程。它以塑造學(xué)生完滿人格,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為基本目標(biāo),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,追求人文精神與科學(xué)精神相融合為價(jià)值取向,以貼近學(xué)生最關(guān)注的自然現(xiàn)象和社會(huì)問題為基本內(nèi)容,以學(xué)生的
2025-08-11 08:53
【總結(jié)】第一篇:設(shè)計(jì)生活中的標(biāo)志教案 《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì) 三明市梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗潔 課程內(nèi)容:人美版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第4課課型:設(shè)計(jì)應(yīng)用教材分析 《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》是人教版四年級(jí)下冊(cè)的第四課,屬于...
2025-10-06 12:30
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)低碳生活綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 《走進(jìn)低碳生活》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 活動(dòng)課題的提出: 世界氣候變化異常惡劣,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。如何降低碳排放成為人們關(guān)注...
2025-10-16 04:22
【總結(jié)】1 中班綜合活動(dòng)馬路上的交通標(biāo)志教案反 思 這是中班綜合活動(dòng)馬路上的交通標(biāo)志教案反思,是優(yōu)秀的中班 主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志,知道這...
2025-09-14 04:49
【總結(jié)】機(jī)動(dòng)車行駛非機(jī)動(dòng)車行駛斑馬線禁止鳴喇叭
2025-12-30 22:40