最新xxxx工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-01 19:29本頁面
【正文】 士作為學(xué)校重要的辦學(xué)資源，推進(jìn)民主管理步伐；（4）結(jié)合“1+1”方案和教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，把學(xué)校和學(xué)生最亮的教育元素展現(xiàn)給家長，“教會(huì)”家長去宣傳學(xué)校，“教會(huì)”家長利用信息資源主動(dòng)為學(xué)校招生，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)；（5）建立完善的招生考核辦法，把招生與控流、優(yōu)生培養(yǎng)與差異化實(shí)施、學(xué)部活動(dòng)等納入考核，把過程管理與結(jié)果管理聯(lián)系起來，突出實(shí)效。樹立大招生觀，全員全心育人(1)提高學(xué)生家長對(duì)學(xué)部各項(xiàng)工作的非常滿意率，樹立良好口碑，提升信任指數(shù)。(2)專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)將各班級(jí)學(xué)生家長推薦的優(yōu)秀生源數(shù)量和非正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生數(shù)量，記入對(duì)班級(jí)主要任課教師（語、數(shù)、英、副班等）和教研組長、分管干部的考核。(3)嚴(yán)格轉(zhuǎn)出學(xué)生的審批手續(xù)，部長要跟每一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生以及家長談話。(4)鞏固優(yōu)質(zhì)生源，確保80%以上的6年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生升入本校初中部；確保85%以上的初三畢業(yè)生升入本校高中。（六）總務(wù)管理任務(wù)和目標(biāo)：建設(shè)一支服務(wù)熱情、周到的后勤隊(duì)伍；創(chuàng)建一個(gè)安全、整潔、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境；創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定有序的總務(wù)工作秩序；提供及時(shí)、有效的服務(wù)，師生對(duì)后勤工作滿意度達(dá)到90%以上；主要措施：環(huán)境管理實(shí)現(xiàn)安全、整潔、衛(wèi)生、無異味。確保公共設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行正常，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，公共場地衛(wèi)生，公共場所尤其廁所無異味。食堂管理實(shí)現(xiàn)安全、有序、衛(wèi)生、不浪費(fèi)。確保一日三餐穩(wěn)定有序，食品安全，餐具衛(wèi)生，在師生滿意的情況下搞好節(jié)約。落實(shí)“服務(wù)好每一個(gè)師生”的工作理念，讓每個(gè)后勤員工真正做到及時(shí)服務(wù)，熱情服務(wù)。（七）文化管理任務(wù)和目標(biāo)：創(chuàng)建讀書俱樂部；制訂新的獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)員工工作積極性；策劃、組織做好迎賓節(jié)和珍珠文化節(jié)的兩大校園文化推廣活動(dòng)；編輯出版校刊；做好班級(jí)文化建設(shè)；主要措施：用精神文化引領(lǐng)發(fā)展精神文化主要包括學(xué)校歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的教育理念、辦學(xué)目標(biāo)、價(jià)值追求、道德品質(zhì)等，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。學(xué)校提出辦學(xué)理念、辦學(xué)舉措、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校精神，用這些內(nèi)容把全體教職員工統(tǒng)一到學(xué)校共同的辦學(xué)愿景上來，使他們具備基本一致的價(jià)值觀。在精神文化引領(lǐng)下，建設(shè)共同精神家園。用制度文化保駕護(hù)航制度文化是學(xué)校文化之脈，他保障學(xué)校發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行“人性化管理，人情化服務(wù)，人文化教育”，使之成為制度文化建設(shè)的核心理念。嚴(yán)格制度從出臺(tái)到實(shí)施的程序。在動(dòng)態(tài)過程中完善各項(xiàng)制度：要求學(xué)校的管理者深入調(diào)研及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，將制度建實(shí)建細(xì)，確保制度管理的完善和科學(xué)。扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)各項(xiàng)制度：建設(shè)董事會(huì)、校委會(huì)、中層干部、教師（行政、后勤、保育員、副班主任）、學(xué)生的四級(jí)管理梯隊(duì)，在管理中做到嚴(yán)肅、公正、透明。用課程文化豐厚素養(yǎng)用行為文化彰顯品位道德行為文化：注重從細(xì)微處入手。開展“規(guī)范在我心，文明伴我行”等養(yǎng)成教育活動(dòng)。教學(xué)行為文化：讓課堂教學(xué)有民主的氛圍，讓學(xué)生有安全感，做課堂的主人。讓學(xué)生在多維互動(dòng)中開闊視野，錘煉能力。讓教師形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，課堂充滿樂趣。活動(dòng)行為文化：開展讀書節(jié)、英語節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)系列。研究行為文化：通過課題領(lǐng)銜、師徒掛鉤、顧問聽課、我講我的課改故事、教科研一體化、教學(xué)沙龍、推門聽課、中心備課組活動(dòng)……使我校校本研究呈經(jīng)?；?、系列化、制度化和個(gè)性化的態(tài)勢發(fā)展。構(gòu)建校園空間管理文化第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的校園空間(1)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的校園空間從9月份起，學(xué)校將繼續(xù)投資，進(jìn)一步完善校園建設(shè)，建科技教學(xué)樓，共計(jì)面積達(dá)1萬多平方米，明年7月份完工后，屆時(shí)中小學(xué)部教學(xué)區(qū)將徹底分開，減少相互之間的干擾(2)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的讀書空間投資40萬元的伊甸園書吧已經(jīng)竣工，每個(gè)班級(jí)的書櫥已經(jīng)配置進(jìn)班，以倡導(dǎo)師生共同讀書共同發(fā)展的文化空間基本已經(jīng)形成。(3)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的班級(jí)空間班級(jí)布置要有統(tǒng)一要求：黑板的右上角必須要有每日格言，一天一換；班級(jí)要有日?qǐng)?bào)，日?qǐng)?bào)內(nèi)容為班級(jí)新聞、學(xué)習(xí)交流、美文賞析、文章病院等，低年級(jí)要有看圖說話或看圖講故事等；班班要養(yǎng)花草養(yǎng)魚；生活要求、學(xué)習(xí)要求、品德要求要掛在教室最醒目的地方。(4)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好和諧的情境空間人最大的快樂莫過于給人們幫助，最大幸福莫過于獲得他人的理解。因此，要積極推行尊重、理解、關(guān)懷組織文化，并形成尊重八條、理解八條、關(guān)懷八條，來幫助大家理解組織文化的內(nèi)涵，逐步形成互相幫助、互相支持、互相友愛、互相勉勵(lì)、友好和諧的文化氛圍。第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)無休止的競爭空間(1)創(chuàng)設(shè)一個(gè)自強(qiáng)不息的教師競爭空間建立崗位優(yōu)秀工作標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選優(yōu)秀員工。如優(yōu)秀班主任評(píng)選，要經(jīng)得起學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、任課教師評(píng)價(jià)、政教處（德育處）評(píng)價(jià)、教務(wù)處評(píng)價(jià)、全校教師評(píng)價(jià)、校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。如學(xué)科帶頭人評(píng)選，要有教書的成果、說課、備課、授課、評(píng)課樣樣精通，還要有研究成果、專題論文撰寫成果、科研課題研究成果、理論與實(shí)踐相結(jié)合并結(jié)合自己創(chuàng)新形成的教科研成果。要逐步形成這樣的局面：只要你想施展才華，學(xué)校就會(huì)給你用武之地；只要你獲得成績，你就能獲得更高的待遇，贏得大家的尊重。(2)創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂幸福的生活空間封閉式的管理雖然讓師生遠(yuǎn)離了紛繁社會(huì)的干擾，但同時(shí)也產(chǎn)生了脫離社會(huì)、生活單調(diào)的矛盾。因此，封閉式管理必須要輔助于開放式的教育，方能使學(xué)校教育相得益彰。所以，豐富多彩的文化活動(dòng)將成為校園生活的必然選擇。繼續(xù)認(rèn)真籌劃組織辦好迎賓節(jié)和珍珠文化節(jié)兩大校園節(jié)日，同時(shí)積極開展各種生活技能、禮儀知識(shí)、學(xué)科知識(shí)競賽，在條件允許的情況下，要積極組織策劃開展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)政、社會(huì)焦點(diǎn)，學(xué)會(huì)用一雙觀察的眼睛來認(rèn)識(shí)社會(huì)。（八）人力資源管理任務(wù)和目標(biāo)：建立員工優(yōu)秀發(fā)展的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：自信；敬業(yè)精神；忠誠與感恩的心態(tài)；積極行動(dòng)習(xí)慣；勇于創(chuàng)新，并有成果。初步建立學(xué)校的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，開展以客觀數(shù)據(jù)為主的工作評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好工作反饋和溝通工作，指導(dǎo)員工改進(jìn)工作方法或技能。制訂員工培訓(xùn)計(jì)劃，開展多崗位的培訓(xùn)工作。主要措施：貫徹落實(shí)董事會(huì)制定的“為師生書香人生奠基”的指示精神，認(rèn)真組織員工的培訓(xùn)工作；組織員工學(xué)習(xí)討論《五星級(jí)員工》，為員工優(yōu)秀發(fā)展指明方向；收集部門工作考核數(shù)據(jù)，詳細(xì)了解員工工作狀況，建立客觀科學(xué)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)；認(rèn)真開展月工作評(píng)價(jià)反饋，及時(shí)總結(jié)員工工作成績，指出不足，幫助指導(dǎo)員工提高工作技能和水平。19 / 19
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