幼兒戶外活動(dòng)目標(biāo)與要求-資料下載頁(yè)
2025-08-01 19:08本頁(yè)面
【正文】 的困難，積極尋找解決辦法。3. 初步體驗(yàn)民主與公平，懂得等待、分工、合作，承認(rèn)并遵守自己與同伴的約定。4. 在情境性活動(dòng)中，主動(dòng)收集游戲材料，與同伴合作布置游戲場(chǎng)景。 5. 敢于表達(dá)自己的想法，樂(lè)于聽(tīng)取和接納不同意見(jiàn)。6. 在熟悉了各種材料的基本玩法后，能靈活運(yùn)用材料，擴(kuò)建游戲玩法并制定規(guī)則。7. 積極參加討論，大膽質(zhì)疑，主動(dòng)與同伴協(xié)商解決游戲過(guò)程中的問(wèn)題，分享交流游戲經(jīng)驗(yàn)。有較強(qiáng)的合作與協(xié)商游戲的能力。8. 知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得，有一定的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，初步體驗(yàn)規(guī)則的公平，正確對(duì)待游戲中的輸和贏。9. 能根據(jù)場(chǎng)地的變化，快速、靈敏的改變運(yùn)動(dòng)的方向和速度，動(dòng)作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定的玩游戲，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用輔助材料。 。 1在游戲中有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。 附：,所以不宜激烈運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)量不宜太大. 過(guò)量的運(yùn)動(dòng)，可能使幼兒產(chǎn)生疲勞或亢奮，影響到正常的幼兒園每日的教學(xué)活動(dòng)的安排。教師在幼兒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中要密切觀察幼兒的運(yùn)動(dòng)情況，并及時(shí)做出適當(dāng)調(diào)整。沙土游戲各年齡段發(fā)展目標(biāo)發(fā)展總目標(biāo)：在與沙土的接觸中，了解沙土的特征，促進(jìn)感知覺(jué)的發(fā)展。能用沙土表征一定物體或主題，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。促進(jìn)動(dòng)作技能的發(fā)展，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)和手腦并用的能力。運(yùn)用對(duì)稱、均衡等藝術(shù)要素堆積主題物，發(fā)展空間知覺(jué)。促進(jìn)社會(huì)性情感的發(fā)展。 小 班認(rèn)識(shí)材料和常用的玩沙、玩土工具。練習(xí)使用工具。感知沙土的主要特征，初步體驗(yàn)干濕沙土的不同特征。學(xué)習(xí)用鏟、耙、挖、堆等方法表現(xiàn)簡(jiǎn)單物體，能表現(xiàn)出物體的主要特征。能嘗試小范圍的合作活動(dòng)。 中 班 會(huì)正確使用工具。嘗試運(yùn)用提供的輔助材料進(jìn)行裝飾。能感知沙土較為細(xì)微的特征。能用掏、筑、灌等方法有目的地表現(xiàn)一定物體或主題。能與同伴合作，嘗試圍繞同一主題共同游戲。能保留作品，并講述活動(dòng)主題與過(guò)程?！ 〈?班能創(chuàng)造性地使用材料和工具。能充分運(yùn)用輔助材料進(jìn)行裝飾。能合作使用篩網(wǎng)進(jìn)行拉、篩等活動(dòng)。能與同伴共同商量主題，分工協(xié)作，綜合運(yùn)用各種方法表現(xiàn)一定主題。能始終堅(jiān)持主題，并不斷豐富情節(jié)。能完整地講述活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程。
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