作業(yè)改革匯報材料-資料下載頁
2025-08-01 18:52本頁面
【正文】 教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計作業(yè)。促使教師認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，由此教師駕馭教材的能力達(dá)到大大的提升。②個性得到張揚(yáng) 作業(yè)快樂完成作業(yè)布置考慮到學(xué)生的個性差異，不同層次的學(xué)生對家庭作業(yè)都能產(chǎn)生好奇感、新鮮感，都能自覺地進(jìn)行多元化家庭作業(yè)。不少同學(xué)對作業(yè)投入了熱情，積極主動做出質(zhì)量較高的作業(yè)。③作業(yè)份量好承受適度 讀書掀起熱潮每天，各科老師共同商討，靈活地布置作業(yè)。如，若某天其他學(xué)科家庭作業(yè)量較大，語文的可少做些；若較少，語文的可多做些。優(yōu)等生與學(xué)困生都能做適量的作業(yè)。大部分學(xué)生都有了讀自己喜歡的課外書時間，在讀書筆記本上展示著自己讀過的書，寫著自己的感受。④成績小有提高 工作倍增信心學(xué)生成績有了不同層次的提高。第一次月考從學(xué)生答卷情況來看，優(yōu)秀學(xué)生的成績很理想，學(xué)困生的成績有了一定的進(jìn)步，基礎(chǔ)知識丟分很少。可以說是一個小小的回報。可這讓老師們很欣慰，感到了工作的成就感。隨時隨地都在研討：如何更好的處理這個問題；怎樣設(shè)計這個知識點(diǎn)的題型等等。四、實(shí)踐中反思 反思中成長 我校在作業(yè)改革中存在的困惑：過大的班容量。作業(yè)的批改確實(shí)是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。課堂作業(yè)很難做到當(dāng)面批改。教師年齡偏大，50多歲的女老師已經(jīng)眼花，批改作業(yè)真的有一定難度。作業(yè)教學(xué)改革不是一朝一夕的事情，需要我們不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，我們將始終樹立“以人為本”的理念，讓學(xué)生感受到作業(yè)的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，決定還孩子們一個快樂的童年。讓孩子們感到“精彩人生，從一小啟航”。5
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