【正文】 網(wǎng)絡(luò)信息開展多樣化的教育形式，促進(jìn)未成年人身心發(fā)展。第六章 總結(jié)一、中國青少年網(wǎng)民規(guī)模特點(diǎn)青少年仍然是中國網(wǎng)民最大群體截至2009年12月底，%。青少年網(wǎng)民仍然是中國最大的網(wǎng)民群體，%，%的平均水平。青少年網(wǎng)民中，男性網(wǎng)民居多，%；1924歲的網(wǎng)民居多，占到50%；非學(xué)生和處于中學(xué)階段的網(wǎng)民居多，%。 手機(jī)成為青少年第一位的上網(wǎng)工具在3G帶來的手機(jī)上網(wǎng)熱潮下，青少年使用手機(jī)上網(wǎng)的比例顯著增長(zhǎng)。手機(jī)已經(jīng)成為中國青少年第一位的上網(wǎng)工具。2009年，有74%的青少年使用手機(jī)上網(wǎng)，%。青少年網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的比例高于全國平均水平。在使用手機(jī)上網(wǎng)的青少年網(wǎng)民中，在校大學(xué)生網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例最高，%的大學(xué)生網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)。%，%。對(duì)缺少電腦等上網(wǎng)設(shè)備的農(nóng)村地區(qū)和部分城鎮(zhèn)地區(qū)而言，手機(jī)上網(wǎng)為青少年提供了更便捷的接觸互聯(lián)網(wǎng)的方式。青少年網(wǎng)民在學(xué)校上網(wǎng)比例顯著攀升中國青少年網(wǎng)民在學(xué)校上網(wǎng)的比例迅速攀升，%%。其中，處于低等教育階段的學(xué)生網(wǎng)民在學(xué)校上網(wǎng)的比例上升最快，%%。與此同時(shí)，網(wǎng)吧作為中國青少年上網(wǎng)場(chǎng)所的重要性在弱化，%%。其中，學(xué)生網(wǎng)民在網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例大幅度下降，大學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例從66%%，；小學(xué)生、。二、中國青少年網(wǎng)絡(luò)使用特征青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用仍偏娛樂化，工具價(jià)值逐步顯現(xiàn)對(duì)青少年網(wǎng)民而言，互聯(lián)網(wǎng)的娛樂性仍然是吸引其網(wǎng)絡(luò)使用的重要?jiǎng)恿χ?，青少年網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)音樂（%）、網(wǎng)絡(luò)視頻（67%）、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)（%）和網(wǎng)絡(luò)游戲（%）的使用率均高于整體網(wǎng)民；在網(wǎng)絡(luò)溝通交流上也屬于活躍群體，其在博客（%）、社交網(wǎng)站（%）和即時(shí)通信（77%）的使用率也高于整體網(wǎng)民。同時(shí)，2009年在青少年使用網(wǎng)絡(luò)的綜合工具作用更加明顯，其對(duì)搜索引擎有較強(qiáng)的使用需求，%，%的水平。未成年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用娛樂化更加突出中國未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7917萬人，%，這部分群體使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)到63%。娛樂、社交和自我展示是中國大部分未成年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)生活的主題。在網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用方面，未成年網(wǎng)民的使用率均高于整體網(wǎng)民，%%，%，不僅高于整體網(wǎng)民使用率，%的水平。在互聯(lián)網(wǎng)交流溝通方面，%%，均高于整體網(wǎng)民相應(yīng)使用率。青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用使用較整體手機(jī)網(wǎng)民更為活躍與青少年手機(jī)網(wǎng)民高增呼應(yīng)的是青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的活躍。%的青少年手機(jī)網(wǎng)民使用手機(jī)在線聊天服務(wù)，%的使用率。% %，分別高于同期整體手機(jī)網(wǎng)民的使用水平。三、中國青少年網(wǎng)絡(luò)地區(qū)差異青少年互聯(lián)網(wǎng)使用的城鄉(xiāng)差距小幅拉大2009年，：，：，城鄉(xiāng)差異小于整體網(wǎng)民。但是與2008年相比，2009年中國青少年網(wǎng)民中農(nóng)村人口占比降低2個(gè)百分點(diǎn)。%，而同期農(nóng)村青少年網(wǎng)民僅增加了10%。由于城鄉(xiāng)之間在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)發(fā)展程度上存在差距，城鎮(zhèn)與農(nóng)村青少年在上網(wǎng)場(chǎng)所、上網(wǎng)媒介和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面仍具有較大差異。西部和農(nóng)村地區(qū)青少年網(wǎng)民手機(jī)上網(wǎng)比例較高農(nóng)村地區(qū)使用手機(jī)上網(wǎng)的青少年占比略高于城鎮(zhèn)，%。手機(jī)上網(wǎng)為電腦設(shè)備匱乏地區(qū)的青少年提供了另一條接觸網(wǎng)絡(luò)的渠道，較低的網(wǎng)絡(luò)接入門檻吸引了更多的農(nóng)村青少年網(wǎng)民。西部地區(qū)青少年網(wǎng)民手機(jī)上網(wǎng)比例最高，%。手機(jī)作為近年來蓬勃發(fā)展的上網(wǎng)設(shè)備，給西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入相對(duì)薄弱地區(qū)的青少年群體提供了便捷的網(wǎng)絡(luò)接入工具。城鄉(xiāng)青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用信息獲取使用差異較大城鄉(xiāng)青少年在信息獲取和商務(wù)交易類應(yīng)用上差距較大。在使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息方面，城鄉(xiāng)青少年網(wǎng)民搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)新聞使用率差距10個(gè)百分點(diǎn)左右。在信息獲取成為人們網(wǎng)絡(luò)使用中較為普及的應(yīng)用類型之時(shí)，城鄉(xiāng)青少年高達(dá)10個(gè)百分點(diǎn)的使用率差距顯示出農(nóng)村地區(qū)青少年在網(wǎng)絡(luò)信息使用上的不足。三、中國青少年網(wǎng)絡(luò)發(fā)展建議 （一）加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的整合和深化2009年青少年群體在學(xué)校上網(wǎng)的比例大幅攀升，尤其是中西部和農(nóng)村地區(qū)，青少年在學(xué)校上網(wǎng)的比例較高，顯示了近年來學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)資源建設(shè)的功效?；诖?，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)接入向網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用深化，將重點(diǎn)放在合理利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)條件，普及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化，提升青少年網(wǎng)絡(luò)使用技能上。除了學(xué)校使用網(wǎng)絡(luò)教育開展教學(xué)工作外，應(yīng)該結(jié)合青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在青少年的娛樂、社交和信息獲取方面的作用。通過連接不同地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，共享教育資源，促進(jìn)不同地區(qū)和地域青少年交流互助。（二）加快基于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教育信息傳播目前，手機(jī)已經(jīng)成為青少年群體第一位的上網(wǎng)設(shè)備。隨著未來手機(jī)成為最重要的上網(wǎng)工具之一，基于手機(jī)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還有待發(fā)展。尤其是對(duì)于青少年群體而言，是目前使用手機(jī)上網(wǎng)的主要群體之一，應(yīng)該大力發(fā)展手機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞教育信息，開展形式豐富的在線教育形式。通過增加手機(jī)上網(wǎng)中適宜青少年群體的內(nèi)容和功能，促進(jìn)手機(jī)上網(wǎng)帶動(dòng)青少年身心發(fā)展的作用。（三）提高農(nóng)村青少年網(wǎng)民信息獲取能力由于城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的設(shè)施存在差異，人們接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)差異較大，城鄉(xiāng)之間存在網(wǎng)絡(luò)使用的“數(shù)字鴻溝”。要縮小地區(qū)間的數(shù)字鴻溝，在全國范圍內(nèi)推進(jìn)信息化建設(shè)，讓網(wǎng)絡(luò)的信息和服務(wù)的便利性能惠及農(nóng)村和中西部經(jīng)濟(jì)薄弱地區(qū)，除了提高農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)的介入情況外，應(yīng)該加大提高農(nóng)村青少年網(wǎng)絡(luò)信息獲取能力。應(yīng)該鼓勵(lì)和幫助青少年群體接觸網(wǎng)絡(luò)，開展多樣化的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，尤其是使用搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)新聞等信息功能獲取信息的應(yīng)用。保證年輕一代能夠較平等地享受信息社會(huì)資源，助推互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)村地區(qū)、中西部地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)、人民生活各個(gè)領(lǐng)域的深化應(yīng)用。附錄：圖表目錄圖目錄圖 1 7圖 2 20082009年青少年網(wǎng)民性別構(gòu)成 8圖 3 青少年網(wǎng)民年齡分布 8圖 4 青少年網(wǎng)民在學(xué)狀態(tài)分布 9圖 5 青少年網(wǎng)民與整體網(wǎng)民城鄉(xiāng)規(guī)模差異 9圖 6 20082009年青少年網(wǎng)民上網(wǎng)地點(diǎn) 10圖 7 20082009年不同學(xué)齡期青少年網(wǎng)民學(xué)校上網(wǎng)比例 11圖8 20082009不同學(xué)齡期青少年網(wǎng)民網(wǎng)吧上網(wǎng)比例 11圖9 20082009青少年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備 12圖10 20072009青少年手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及占比 18圖 11 青少年手機(jī)網(wǎng)民和整體網(wǎng)民性別結(jié)構(gòu) 19圖 12 青少年手機(jī)網(wǎng)民和整體網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu) 19圖 13 青少年手機(jī)網(wǎng)民和青少年網(wǎng)民城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu) 19圖 14 青少年手機(jī)網(wǎng)民和整體手機(jī)網(wǎng)民手機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 20圖 15 20082009年青少年城鄉(xiāng)網(wǎng)民規(guī)模及增長(zhǎng) 21圖 16 城鄉(xiāng)青少年網(wǎng)民上網(wǎng)地點(diǎn)對(duì)比 22圖17 城鄉(xiāng)青少年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備對(duì)比 22圖 18 東中西部青少年網(wǎng)民規(guī)模及占比 24圖 19 東中西部青少年網(wǎng)民上地點(diǎn)對(duì)比 24圖20 東中西部青少年上網(wǎng)設(shè)備對(duì)比 25圖 21 未成年網(wǎng)民和青少年網(wǎng)民上網(wǎng)地點(diǎn)對(duì)比 27圖22 未成年網(wǎng)民和青少年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備對(duì)比 27表目錄表 1 不同學(xué)齡期青少年網(wǎng)民周上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng) 12表 2 各互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在青少年網(wǎng)民中的普及率 14表 3 不同群體青少年網(wǎng)民信息獲取類應(yīng)用使用率 15表 4 不同群體青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)社交類應(yīng)用使用率 15表 5 不同群體青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)娛樂類應(yīng)用使用率 16表 6 2007與2008年青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)游戲使用率 16表 7 不同群體青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)音樂和視頻使用率 16表 8 不同群體青少年網(wǎng)民商務(wù)類應(yīng)用使用率 17表 9 城鄉(xiāng)青少年網(wǎng)民在各網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上的使用率差異 23表 10 東中西部青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對(duì)比 25表 11 各互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在未成年網(wǎng)民中的普及率 28