荷蘭農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技推廣-資料下載頁
2025-08-01 17:08本頁面
【正文】 的投入，從而建立起了 高素質(zhì)的農(nóng)場主群體 。這是荷蘭政府發(fā)展高效農(nóng)業(yè)最重要的戰(zhàn)略 ——“人才戰(zhàn)略”。 早在 1876年，荷蘭就在 瓦赫寧根 成立了國家農(nóng)業(yè)學(xué)校，把原有的中等農(nóng)校和研究站改建成國家的農(nóng)業(yè)科學(xué)中心，使農(nóng)業(yè)研究始終處于世界先進(jìn)水平，特別是在育種和溫室技術(shù)方面取得了世人矚目的成就。荷蘭的義務(wù)教育開始于1901年，所有農(nóng)民的孩子必須上學(xué)，完全免費(fèi)。中級職業(yè)教育分 2年～ 4年不等，青年農(nóng)民必須完成這一階段的學(xué)習(xí)。 這一階段的特點是 “ 從干活中學(xué)習(xí) ” ，學(xué)校聽課只占10%，主要是與農(nóng)場主一樣地干活，差別只是可以得到輔導(dǎo)老師的幫助而已。一般來說，年輕農(nóng)民剛工作，手里就握著兩張資格證書。農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不但有效地提高了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，而且為部分農(nóng)民離開農(nóng)業(yè)、進(jìn)入其他產(chǎn)業(yè)就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)。 可以說，通過發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)向農(nóng)民投資，是國家對農(nóng)業(yè)最有效的支持。 荷蘭還有許許多多的 “ 行業(yè)協(xié)會 ” 、 “ 商品協(xié)會 ”等組織，以加強(qiáng)農(nóng)場主的政治地位和社會地位。行業(yè) 協(xié)會是橫向組織，包括某一部門（如花卉）所有的農(nóng)場；商品協(xié)會是縱向組織，包括在一個生產(chǎn)鏈中的所有農(nóng)場和公司，即從原材料供應(yīng)商到最終產(chǎn)品的零售商。此外，農(nóng)場主還建立了各種技術(shù)性組織，在溝通信息、教育、研究和推廣方面發(fā)揮自己的作用。 推行 “ 大進(jìn)大出 ” 戰(zhàn)略 幾百年來，荷蘭一直以 “ 貿(mào)易立國 ” 而聞名于世。荷蘭農(nóng)業(yè)的外貿(mào)依存度一直比較高，以 “ 大進(jìn)大出 ” 為特色。荷蘭農(nóng)業(yè)是名副其實的 “ 創(chuàng)匯農(nóng)業(yè) ” 。隨便問一個荷蘭的農(nóng)場主，他都明白自己的產(chǎn)品將出口到哪個國家。因此他一開始就能夠按照國外客戶的要求進(jìn)行生產(chǎn)。
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