初二政治上學(xué)期主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)-資料下載頁
2024-11-10 23:13本頁面
【導(dǎo)讀】是什么使我們處在這樣一種矛盾的狀態(tài)?回憶學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是怎樣處理的？談?wù)勀銓?duì)理想師生關(guān)系的看法。師生之間人格平等、互相尊重?；ハ鄬W(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。者，是我們的朋友。分別會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？原因是大家對(duì)教師的表揚(yáng)和批評(píng)的態(tài)度不同。己失去良好的心態(tài)外，還容易加深師生矛盾，體會(huì)提出一些策略或想法，與同學(xué)分享。例如事后單獨(dú)與老師交。換意見，采用寫信、紙條的方式等。著想，理解老師的想法。愛，批評(píng)也是愛。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋?
【正文】 有則改之，無則加勉。被老師冤枉時(shí)，能夠原諒老師的錯(cuò)誤，并找尋恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式與老師溝通。 歸納： 如何與老師溝通（溝通的基本方法）： 從老師角度看問題，設(shè)身處地為老師著想，理解老師的想法。 正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)也是愛。 原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤。 禮貌待師 注意場(chǎng)合 勿失分寸
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