調(diào)整理念、科學(xué)應(yīng)考提高學(xué)校的備考競(jìng)爭(zhēng)力-資料下載頁(yè)
2025-08-01 14:24本頁(yè)面
【正文】 題的方法；在關(guān)鍵時(shí)刻能收到四兩撥千斤的效果。 ? 教師要在研究考試的基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)高考；在研究考生的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥考生； 孩子王 ? 教師要成為考生的朋友，了解他們的心理； ? 對(duì)于一名好的教師來(lái)說(shuō)，他必須具備的一種優(yōu)勢(shì)就是“ 體諒 ” ，只有具備 “ 體諒 ” 這種素質(zhì)或情感的人，才可能成為一名好教師。 ? 孩子王的要求不一定適合所有的老師，特別是年級(jí)大的老師或是女老師，但是和學(xué)生融到一起，了解他們的思想是非常重要的。年輕的男老師可以和學(xué)生們玩到一起，象朋友一樣，年級(jí)大的老師則可以向父輩一樣慈祥，女老師則可以象母親、姐姐一樣細(xì)致?？傊畱?yīng)該是各自有各自的高招。出發(fā)點(diǎn)就是要變成學(xué)生的合作者。 教練 ? 備考指導(dǎo)教師應(yīng)該是教練，而不是保姆。參加考試、解題、拿成績(jī)，那是學(xué)生的事。教師不可能代替他們上考場(chǎng)，教師的任務(wù)是指導(dǎo)他盡可能地發(fā)揮出自己的水平。所以應(yīng)該擺正自己的位置，那就是教練的位置。 總之，備考教練要： 抱定青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的觀點(diǎn)，要做師傅 靠良好的人品、崇高的師德、高超的辦法征服考生。 ?? （ 2）研究考試，學(xué)會(huì) “ 偷懶 ” 提高課堂、作業(yè)的實(shí)效 （ 1）研究考試，按規(guī)律辦事 （ 2）研究學(xué)生，為學(xué)生制作 “ 鳥(niǎo)籠 ” （ 3）把握及時(shí)、準(zhǔn)確的信息 （ 4）狠抓課堂 （ 5）作業(yè)的安排 （ 6）考試的安排 狠抓備考的三個(gè)環(huán)節(jié)： ★ 課堂：不能滿堂貫，提高效率是關(guān)鍵，三個(gè)字的要求 ? 高：把握本質(zhì)、高屋建瓴；聯(lián)系高考、有的放矢。 ? 活：調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，課堂氣氛活躍；解決問(wèn)題的方法靈活實(shí)用。 ? 情：融感情進(jìn)課堂，使學(xué)生全身心投入，使學(xué)生受到心靈的洗禮 ★作業(yè)：要分層操作，甚至不必強(qiáng)求； ★考試： ? 命題：覆蓋全部知識(shí)點(diǎn)、涉及到各種設(shè)問(wèn)、試卷結(jié)構(gòu)合理； ? 考試：高度重視，完全模擬正式高考； ? 閱卷：嚴(yán)格分步賦分，網(wǎng)上閱卷； ? 講評(píng)：強(qiáng)化目的性，起到激勵(lì)作用。 ?? （ 3）技術(shù)培訓(xùn) ◆ 備考教練的基本功：高考命題的基本操作、測(cè)量理論的應(yīng)用、對(duì)高考題的預(yù)測(cè)等。 ◆備考教練應(yīng)掌握的備考工具：對(duì)學(xué)生的激勵(lì)、個(gè)性化增分措施、常見(jiàn)問(wèn)題的有效解決等。 ◆學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造相應(yīng)的條件：學(xué)習(xí)資料、硬件設(shè)備、獎(jiǎng)懲機(jī)制、學(xué)習(xí)氛圍等。 ?? （ 4）職業(yè)幸福感 教師這個(gè)職業(yè)真的是很美麗的職業(yè)，學(xué)生們就是美麗的花朵 ,讓自己賞心悅目 。 教師這個(gè)職業(yè)真的是很陽(yáng)光的職業(yè)，溫暖了學(xué)生和自己。 一、為什么很多老師沒(méi)有 “ 職業(yè)幸福感 ” ？ 工作太忙，無(wú)暇顧及幸不幸福。據(jù)調(diào)查顯示， 75%的教師每天工作時(shí)間在 10—12個(gè)小時(shí)； 繁重的非教學(xué)工作更讓教師疲憊。如各級(jí)各類(lèi)行政機(jī)關(guān)的檢查與驗(yàn)收、令老師應(yīng)接不暇的各種進(jìn)修等。 收入少。老師的收入與付出不成比例。 工作沒(méi)有成就感。 二、如何形成、激發(fā)教師職業(yè)的幸福感 清醒地認(rèn)識(shí)自己職業(yè)的特點(diǎn) 教師是一種艱辛的職業(yè)，心存信念最重要 將教師視為你的終身職業(yè) 充滿熱情、激發(fā)激情 樹(shù)立自己的威信 一些具體、有效的辦法 （ 1）發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)。 （ 2）有一雙智慧的雙眼，善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn) （ 3）老師最大的能耐就是能讓學(xué)生從心底生出對(duì)你的愛(ài) 。 （ 4）一位老師要能夠像磁鐵一樣牢牢地吸引學(xué)生，靠的就是他的人格魅力。 （ 5）教師應(yīng)該無(wú)條件地賞識(shí)自己的學(xué)生。 （ 6）重視細(xì)節(jié)、重視過(guò)程。 （ 7）做快樂(lè)的教師。 （ 8）學(xué)會(huì)原諒自己與別人。 （ 9）學(xué)會(huì)控制自己的情緒。 （ 10）不要高估了自己的作用。 三、學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展的工作 讓老師們看到希望 讓教師的生活更精彩 讓教師的身體更健康 為老師 “ 減負(fù) ” 讓校園充滿人性關(guān)懷 學(xué)校安全重于泰山 ?? 總結(jié) ★ 當(dāng)前的高考，命題將更加科學(xué)化、考試組織更加人性化、錄取更加透明化，也就是說(shuō)，高考將為所有的考生提供一個(gè)充分發(fā)揮自我的空間，為高等學(xué)校選拔和輸送高水平的人才。 ★高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，集中表現(xiàn)在高水平和高技術(shù)上。也就是在高分段競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)要使用各種先進(jìn)的技術(shù)手段。 ★激烈的競(jìng)爭(zhēng)為我們的發(fā)展提供了廣闊的空間；現(xiàn)代技術(shù)為我們贏得競(jìng)爭(zhēng)提供了有力的武器；新形勢(shì)的新要求為我們超越對(duì)手提供了難得的機(jī)遇。 “科學(xué)應(yīng)考 ” 的威力已經(jīng)顯現(xiàn)，其多贏的操作模式： 得到了廣大師生的認(rèn)可 受到了家長(zhǎng)及社會(huì)各界的歡迎 更得到了各地教育主管部門(mén)的大力支持 相陽(yáng)科學(xué)應(yīng)考 我們堅(jiān)信并衷心地祝愿： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，適當(dāng)借助外部力量，與會(huì)學(xué)校一定能夠把握住新形勢(shì)帶來(lái)的新機(jī)遇，使學(xué)校再上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)！ 謝謝大家！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1