加強學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)與管理提高學(xué)校執(zhí)行力和競爭力-資料下載頁
2025-04-08 13:55本頁面
【正文】 此，學(xué)校應(yīng)努力構(gòu)建學(xué)生自主管理評價體系，為學(xué)生自主發(fā)展的可持續(xù)性、科學(xué)性提供切實可靠的保障。充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校教育過程中的優(yōu)勢和作用，扎實抓好學(xué)生的組織建設(shè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生干部的工作能力；抓好學(xué)生會和學(xué)生自主管理委員會的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的主體作用。團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員、全體學(xué)生成為思想行為表現(xiàn)的先鋒。全面推行學(xué)生自主化管理，精細(xì)化操作，實現(xiàn)全面發(fā)展。堅持面向全體學(xué)生，深度建立班級、年級、學(xué)校三級學(xué)生自主委員會，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)、自主活動、自主生活、自主管理”的發(fā)展評價體系。從縱向上實行分層領(lǐng)導(dǎo)，從橫向上實行全面管理；對開展的自主活動，由各委員會各司其職，精細(xì)管理。著名教育家陶行知說，“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！薄扒楦需T就魅力，思想決定人生，生活培育人才?！比艘l(fā)展，離不開正確思想和良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)，良好的思想道德品質(zhì)和生活習(xí)慣在人生的道路上起著舉足輕重的重要作用?！安シN行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，就更需要我們這些教育工作者啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生走一條正確的道路，從各個方面、多種角度、多個層次進(jìn)行把握，使生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透整個教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活活動，尤其是生活習(xí)慣對于學(xué)生的影響，重視學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，常抓不懈。對于所有的管理組織而言，一切的基本職能均是圍繞目標(biāo)而設(shè)立的，目標(biāo)的達(dá)成是檢驗管理成效最顯著的標(biāo)準(zhǔn)，而目標(biāo)的實現(xiàn)是個體和組織共同努力才能實現(xiàn)的，三分策劃靠七分執(zhí)行，可見執(zhí)行力在學(xué)校行政管理中具有重要作用。對個人而言，執(zhí)行力是把想做的事做成功的能力，對組織而言，則是中長期戰(zhàn)略逐步落到實處的能力，從中不難看出執(zhí)行力是一個部門和個人有效配合才能產(chǎn)生最大效能的能力，它需要各團(tuán)體的有效的管理、組織和推動，更需要個人的配合、細(xì)化和執(zhí)行。只有在學(xué)校團(tuán)隊方面，不斷地加強建設(shè)和管理，才能有效地提高全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的執(zhí)行力，盡力打造學(xué)校品牌，在同類學(xué)校中樹立良好形象，提高競爭力?！ ?
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