【總結(jié)】社會學院071班王為說課內(nèi)容?說教材?說教法?說學法?說教學流程說教材?(一)、說課題本課選自人教版高中歷史選修四第一單元《古代的政治家》的第二課。?(二)、說教材地位本課作為第一單元的第二課,具有承上啟
2025-08-15 21:56
【總結(jié)】 中國近代土壤學奠基人熊毅 熊毅(1910—1985年),又名熊其毅。父親熊繼成是早年留學日本的農(nóng)學家,1911年回國,曾任貴州農(nóng)業(yè)學校校長、農(nóng)場場長、貴州省墾植局長、蠶桑局長、貴州省農(nóng)會會...
2025-01-17 01:38
【總結(jié)】唐朝歷史發(fā)展的軌跡(618—907年)衰落興起發(fā)展鼎盛滅亡貞觀之治武則天政績開元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)唐末起義藩鎮(zhèn)滅唐你對唐太宗的了解有多少?讓我們透過今天的遺跡,撥開歷史的層層煙霧,遙想當年
2024-11-17 17:52
【總結(jié)】微生物學的奠基人——偉大的巴斯德?我國的傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品醬油、醋、腐乳等享譽世界?我國的釀酒已經(jīng)有4000多年的歷史?我國的醬油距今已有3000年的歷史?1857年巴斯德證明發(fā)酵是由于微生物的作用密閉式發(fā)酵罐復習?什么叫發(fā)酵??發(fā)酵的種類什么叫發(fā)酵工程?谷氨酸棒狀桿菌合
2025-01-13 23:37
【總結(jié)】被喬布斯掌握砸醒了牛頓誘惑了夏娃三個蘋果改變了世界自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓**出生吧!于是,一切都變得光明?!ㄓⅲ﹣啔v山大·蒲柏“你若想獲得知識,你該下苦功;你若想獲得食物,你該下苦功;你若想得到快樂,你也該下苦功。因為辛苦是獲得一切的定律。?
2025-08-05 16:21
【總結(jié)】歷史選修四(配人教版)第六單元第4課近代科學之父牛頓第4課近代科學之父牛頓教材研讀學案課堂探究講義課程標準速效提能演練第4課課程標準了解牛頓的成長歷程及主要科學成就,認識他在社會發(fā)展中的作用。教材研讀學案一、早期科學發(fā)明與創(chuàng)造1.早期的科學發(fā)明(1)中
2024-11-13 11:14
【總結(jié)】第4課近代科學之父牛頓寅徹熔榨唯吳漢吏氣舅惹煽鈔駒睬倆姿涕修坪廢琺瑣裴奈街曙鮮奸吠浩琢近代科學之父牛頓近代科學之父牛頓課程標準了解牛頓成長歷程及主要科學成
2025-01-17 11:06
【總結(jié)】(599—649年)課標要求:1、列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn);2、探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。一、玄武門之變:二、“貞觀之治”的出現(xiàn):三、晚年的反省(自學):玄武門玄武門之變唐長安城圖在雙方的較量中,太子建成和齊王元吉略占優(yōu)勢,因
2024-11-18 14:46
【總結(jié)】從下面內(nèi)容你會聯(lián)想到什么?女皇樂隊長安詩唐朝(兩個字)唐朝歷史發(fā)展的軌跡衰落興起發(fā)展鼎盛滅亡貞觀之治武則天時期開元之治安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)唐末起義藩鎮(zhèn)滅唐課標要求:列舉“貞觀之
2024-11-17 11:25
【總結(jié)】專題七近代以來科學技術(shù)的輝煌古代科學技術(shù)近代科學技術(shù)研究對象研究方法兩者關(guān)系近代科學技術(shù)的產(chǎn)生分門別類整體考察科學實驗,科學理論直觀感受,哲學思辨兩相分離密切結(jié)合1、時間:15世紀下半葉2、原因:(1)經(jīng)濟上:西歐封建社會內(nèi)部逐漸產(chǎn)生了資本主義的生產(chǎn)
2024-11-17 20:07
【總結(jié)】科學家主要科學成就牛頓1642—1727普朗克愛因斯坦1879—1955創(chuàng)立了自由落體定律近代物理學發(fā)展的簡要歷程伽利略牛頓三大定律、萬有引力定律、1687年撰寫《自然哲學的數(shù)學原理》標志經(jīng)典力學體系初步建立。1905年解釋光電效應、《
2024-11-17 05:18
【總結(jié)】自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中,上帝說:讓牛頓出生吧!于是,一切都變得光明。英國詩人波普曾經(jīng)這樣寫道:近代科學之父——牛頓第四課劍橋大學校園課程標準1.了解牛頓的成長歷程、簡述他的主要科學成就2.認識牛頓在社會發(fā)展中的作用。3.感受牛頓嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與勤奮的
2024-11-17 17:05
【總結(jié)】1、什么叫“經(jīng)典力學體系”2、標志:《自然哲學的數(shù)學原理》3、顯著特征:4、影響:一、經(jīng)典力學的重要奠基者──伽利略二、經(jīng)典力學的建立──牛頓1、落體定律、勻速運動、勻加速運動2、用自己制造的望遠鏡證明了哥白尼的“日心說”1、量子論的誕生2、量子論的發(fā)展和量子力學三、量子論的誕生與
2024-11-17 05:17
【總結(jié)】古代科學技術(shù)近代科學技術(shù)研究對象研究方法科技關(guān)系分門別類整體考察科學實驗,科學理論直觀感受,哲學思辨兩相分離密切結(jié)合【分析比較】 中西近代科技發(fā)展原因比較由于相對論的觀點與人們的日常經(jīng)驗不太一致,甚至有著尖銳的沖突,相對論從一開始就受到包括一些科學家在內(nèi)的很多人的反對。1921年愛因斯坦獲得了諾貝爾獎,當時不少德國的諾貝爾獎
2025-01-17 14:50
【總結(jié)】歷史選修四(配人教版)第六單元第3課中國地質(zhì)力學的奠基人李四光第3課中國地質(zhì)力學的奠基人李四光教材研讀學案課堂探究講義課程標準速效提能演練第3課課程標準了解李四光的主要事跡,認識他對社會發(fā)展所做的貢獻。教材研讀學案一、留學歸來報效祖國1.留
2024-11-12 17:04